dc.contributor.author	Майборода, Ян Ігорович
dc.date.accessioned	2025-12-07T14:57:17Z
dc.date.available	2025-12-07T14:57:17Z
dc.date.issued	2025-11-27
dc.identifier.citation	Майборода Я. І. Використання штучного інтелекту в навчанні математики на профільному рівні підготовки : магістерська робота / науковий керівник – канд. пед. наук, доцент Тетяна Григорівна Крамаренко. Кривий Ріг, 2025. 98 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/12331
dc.description	1. Clevermaths. URL: http://clevertouch.com.ua/uk/software/ clevermaths.html (дата звернення 03.01.2025) 2. Desmos. URL: https://www.desmos.com/calculator?lang= (дата звернення 03.01.2025) 3. GeoGebra. URL: https://www.geogebra.org/ (дата звернення 03.01.2025) 4. Бевз, Г. П., Бевз, В. Г., Владімірова, Н. Г.. Алгебра і початки аналізу. Профільний рівень : підруч. для 10 кл. закладів загальної середньої освіти. Київ : Освіта, 2018. 336 с. 5. Використання штучного інтелекту в освіті: як не порушити академічну доброчесність [Вебінар]. URL: https://www.youtube.com/watch?v= qWEjbmPhQsU (дата звернення: 5.09.2025). 6. Воротникова І. П. Професійний розвиток вчителів природничої та математичної галузей з використання штучного інтелекту. Електронне наукове фахове видання “Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету”, 2023. №15, С. 18–34. URL: https://doi.org/10.28925/2414-0325.2023.152 7. Закон України «Про освіту». URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19?find=1&text=%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D0%B7#w1_1 (дата звернення: 05.12.2024). 8. Закон України «Про повну загальну середню освіту». URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-20#Text (дата звернення: 05.12.2024). 9. Інноваційні інформаційно-комунікаційні технології навчання математики : навч. посіб. / Т. Г. Крамаренко, В. В. Корольський, С. О. Семеріков, С. В. Шокалюк ; наук. ред. М. І. Жалдак. – 2-ге вид., перероб. і доп. – Кривий Ріг : Криворізький державний педагогічний університет, 2019. – 444 с. URL: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3315 10. Клочко О. Розвиток критичного мислення майбутніх вчителів інформатики та математики з використанням засобів штучного інтелекту. Modern information technologies and innovation methodologies of education in professional training methodology theory experience problems. 2024. №72, 14-26. URL: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-72-14-26 11. Крамаренко Т. Г., Пилипенко О. С. Використання STEM-підходів у навчанні математики студентів закладів фахової передвищої освіти. Актуальні питання природничо-математичної освіти. Суми : Сумський держ. пед. ун-тет, 2023. С. 74-83. URL: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9160 12. Крамаренко Т. Г., Пилипенко О. С. Математика в STEMі : навч.-метод. посіб. Кривий Ріг : Криворізький державний педагогічний університет, 2023. 274 с. URL: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7849 13. Лукашова Т., Друшляк М. Штучний інтелект як засіб розвитку критичного мислення майбутніх учителів математики. Фізико-математична освіта, 2023. №38(5), С. 18–25. URL: https://doi.org/10.31110/2413-1571-2023-038-5-003 14. Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту) : підруч. для 10 класу закладів загальної середньої освіти / М. І. Бурда та ін. Київ : УОВЦ «Оріон», 2018. 288 с. 15. Математика : (алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту) : підруч. для 10-го кл. закл. заг. серед. освіти / О.С. Істер. Київ : Генеза, 2018. 16. Мерзляк А. Г., Номіровський Д. А., Полонський В. Б., Якір М. С. Алгебра і початки аналізу: проф. рівень: підруч. для 11 кл. закладів загальної середньої освіти – Х.: Гімназія, 2019. URL: https://pidruchnyk.com.ua/439-algebra-merzlyak-nomrovskiy-polonskiy-yakr-11-klas.html (дата звернення 30.06.2025) 17. Нелін, Є. П.. Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту) : підруч. для 10 кл. закл. загал. серед. освіти. Харків : Ранок, 2018. 328 с. 18. Паламар Світлана, Науменко Марина. Штучний інтелект в освіті: використання без порушення принципів академічної чесності. Освітологічний дискурс, 1 (44). 2024. С. 68-83. URL: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/48609/ 19. Папач О. І., Мельнійчук В. В., Антонова В. А. Використання генеративного штучного інтелекту для розробки навчальних матеріалів у цифровому освітньому середовищі. Педагогічна Академія: наукові записки. 2025. №16. URL: https://doi.org/10.5281/zenodo.15079712 20. Подолянюк В. В., Мінтій І. С. Переваги та недоліки використання штучного інтелекту в освітньому процесі. Штучний інтелект у науці та освіті (AISE 2024): матеріали Міжнар. наук. конф. (Київ, 1-2 березня 2024 р.) [Електронний ресурс]. [упоряд: А. Яцишин, В. Матусевич, В. Коваленко]. Київ : УкрІНТЕІ, 2024. С. 225-227. 21. Психологічні аспекти використання штучного інтелекту у навчанні математики: огляд закордонних публікацій. Дидактика математики: теорія, досвід, інновації, 2024. 1, 81-88. URL: https://doi.org/10.31652/3041-2277-2024-1-81-88. 22. Результати всеукраїнського дослідження про перспективи ШІ в загальній середній освіті. Офіційний сайт МОН України. URL: https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/news/2023/12/20/Vseukranske. doslidzhennya.vykorystannya.20.12.2023.pdf (дата звернення: 5.09.2025) 23. Слєпкань З. І. Методика навчання математики: підруч. для студ. мат. спец. вищ. пед. навч. закл. Київ: Академвидав, 2018. 287 с. 24. Стойка М., Петечук Ю. Використання штучного інтелекту при викладанні математики. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота». 2025. №2(55), 104–110. URL: https://doi.org/10.24144/2524-0609.2024.55.104-110 25. Толочко Світлана, Годунова Анастасія. Теоретико-методичний аналіз закордонних практик використання штучного інтелекту в освіті й науці. Вісник науки та освіти . № 7(13) (2023). URL: https://perspectives.pp.ua/index.php/vno/article/view/5765 26. Штучний інтелект у вищій освіті: ризики та перспективи інтеграції: матеріали всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації, 1 липня – 11 серпня 2024 року. – Львів – Торунь : Liha-Pres, 2024. 328 с. URL: https://cuesc.org.ua/images/informlist/Макет%20 advanced_training_OLA.pdf (дата звернення: 5.09.2025) 27. Навчання математики в старшій школі на профільному рівні. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/712224/ (дата звернення: 5.09.2025) Гриб’юк О.О. Використання технологій штучного інтелекту вчителями математики в процесі дослідницького навчання для мотивації навчально-пізнавальної діяльності учнів: виклики, загрози та перспективи Педагогічна інноватика: сучасність та перспективи. 2024 № 4. URL: https://journals.uzhnu.uz.ua/index.php/ped/article/view/1017	uk
dc.description.abstract	У роботі розглянуто актуальну проблему модернізації математичної освіти в умовах стрімкого розвитку цифрових технологій та впровадження штучного інтелекту. Підкреслено, що сучасні інноваційні інструменти значно підсилюють ефективність навчання, особливо під час опанування складних і абстрактних тем шкільного курсу математики. Особливу увагу приділено темі «Похідна та її застосування», яка є ключовою для формування аналітичного та критичного мислення учнів. У дослідженні визначено об’єкт — освітній процес з математики у старшій школі — та предмет — використання інструментів штучного інтелекту під час вивчення теми «Похідна та її застосування». Метою роботи є аналіз можливостей упровадження ШІ у викладання цієї теми та розроблення методичних рекомендацій для вчителів. Послідовно розглянуто психолого-педагогічні аспекти навчання, сучасні підходи до інтеграції ШІ в освіту, можливості наявних цифрових інструментів, а також подано результати експериментального дослідження їхньої ефективності. Робота структурована відповідно до логіки проведеного дослідження й містить вступ, два розділи, висновки та список джерел.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	методика навчання математики	uk
dc.subject	похідна функції	uk
dc.subject	профільний рівень навчання математики	uk
dc.subject	штучний інтелект	uk
dc.subject	інформаційно-комунікаційні технології	uk
dc.subject	проєктні технології	uk
dc.title	Використання штучного інтелекту в навчанні математики на профільному рівні підготовки	uk
dc.type	Learning Object	uk