Танкова битва під Бродами в пошуково-дослідницькій роботі учнів старшої школи

Шапран, Ілля Владиславович

URI: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/12312

Date: 2025-11-28

Abstract:

У кваліфікаційній роботі досліджується танкова битва під Бродами як історичне джерело та дидактичний засіб під час вивчення новітньої історії старшокласниками. Зокрема аналізуються передумови, основні етапи, наслідки та історичне значення танкової битви під Бродами. На основі історіографічного дослідження, виокремлюються тактичні, технічні, організаційні особливості застосування танкових військ Німеччиною та СРСР, зокрема такі як підготовка особового складу, логістика та порівняння танкових шкіл, з врахуванням їхньої ролі у ході танкової битви під Бродами. На основі отриманих результатів, обґрунтовується практична можливість інтеграції подій танкової битви під Бродами у навчальний процес та пропонується педагогічна модель уроку для старшокласників на тему «Бродівська танкова битва 1941 року: історичні обставини, перебіг та значення».

Description:

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ 1. Плохій С. Брама Європи. Історія України від варягів до сьогодення. Київ. Клуб сімейного дозвілля. 2018. 832 с. 2. Король В. Танкові операції Червоної армії в Україні 1941 року. Львів. ЛНУ ім. І. Франка. 2016. 256 с. 3. Лисенко О. Україна в початковий період німецько-радянської війни. Київ. Інститут історії України НАН України. 2019. 320 с. 4. Литвин О. Західна Україна у вирі війни 1941 року. Тернопіль. Навчальна книга. 2018. 288 с. 5. Якимович Б. Військово-історичні студії Галичини. Львів. 2015. 224 с. 6. Сварник І. Бродівщина у вирі війн ХХ століття. Броди. 2014. 192 с. 7. Яцишин Р. Бродівський район у період Другої світової війни. Львів. 2017. 8. Коваль М. Україна в Другій світовій війні. Київ. 2010. 200 с. 9. Гобсбаум Е. Епоха екстремів. Людство між 1914 і 1991 роками. Київ. Критика. 2018. 384 с. 10.Кершоу І. До пекла і назад. Європа 1914–1949. Київ. Наш формат. 2019. 720 с. 11.Марочко В. Бродівська танкова битва: сучасні інтерпретації. Український історичний журнал. 2019. № 3. C. 350-363. 12.Литвин О. Передумови контрудару під Дубно–Бродами. Воєнна історія. 2020. № 2. C. 34-39. 13.Лисенко О. Радянські механізовані корпуси влітку 1941 р. Проблеми історії України. 2018. № 24. C. 26-38. 14.Король В. Маневр та логістика в перші дні німецько-радянської війни. Вісник ЛНУ. 2016. C. 289-301ю 15.П’яних Л. Доктрина глибокої операції в Червоній армії. Східноєвропейські студії. 2017. 592 с.85 16.Кучерук О. Західна Україна в контексті операції «Барбаросса». Наукові записки. 2020. С. 24-38. 17.Лаба М. Проблеми радянського військового планування 1941 р. Україна модерна. 2015. С. 41-49. 18.Воєнна енциклопедія України. Т. 1–3. Київ. 2010. 496 с. 19.Енциклопедія історії України. Інститут історії України НАНУ. Т. 1–10. 608 c. 20.Бродівський історико-краєзнавчий музей. Фондові матеріали «Бої під Бродами 1941 р.» 450 c. 21.Архів Бродівської міської ради. Документи 1941–1944 рр. 540 c. 22.Літопис Бродівщини. Вип. 1–5. Броди. 2010–2019. С. 48-64. 23.Бродівська битва 1941 року. Zbruč. 2014. URL: https://zbruc.eu/node/24540. 24.Кафедра міжнародних відносин КНУ. Причини та перебіг початкового етапу німецько-радянської війни. URL: http://kimo.univ.kiev.ua/WW/62.htm. 25.Інститут історії України НАНУ. Електронна бібліотека: матеріали про Дубно–Броди–Луцьк (1941). URL: https://www.history.org.ua. 26.Електронний архів Центрального державного архіву громадських об’єднань України (ЦДАГО). Колекція документів 1941 року. URL: https://cdago.gov.ua. 27.Державна архівна служба України. Цифрові копії документів Другої світової війни. URL: https://archives.gov.ua. 28.Архівна колекція “Військові поховання Дубно–Броди–Луцьк (1941)”. Управління культури ЛОДА. Львів. 2020. 29.Яцишин Р. Матеріали польових досліджень Бродівських укріплень та місць боїв 1941 року. Львів. 2017. 250 с. 30.Бех І. Психологія особистісного розвитку. Київ. 2018. 320 с. 31.Кремень В. Філософія освіти. Київ. 2016. 348 c. 32.Пометун О. Компетентнісний підхід у сучасній школі. Київ. 2019. 256 с. 33.Савченко О. Дидактика сучасної школи. Київ. 2018. 224 с. 34.Бібік Н. Методика навчання історії. Київ. 2016. 192 с.86 35.Терно С. Історична компетентність учнів: підходи та моделі. Дніпро. 2017. 168 с. 36.Пометун О., Гупан Н. Критичне мислення на уроках історії. Київ. 2020. 184 с. 37.Ващенко Л. Пошуково-дослідницька діяльність у школі. Харків. 2018. 208 с. 38.На Урок: освітній проект. URL: https://naurok.com.ua/. 39.Поради колезі: методичні підказки для вчителів істориків. Полтава: Полтавська обл. універс. наук. б ка, 2019. 55 с. 40.Мудрий М. М., Аркуша О. В. Історія: Україна і світ (інтегрований курс, 10 клас, рівень стандарту). Київ : «Шкільна книга», 2022. 240 с. 41.Гісема О. В. Історія: Україна і світ (інтегрований курс, 10 клас, рівень стандарту). Київ : «Освіта», 2022. 220 с. 42.Гісема О. В. Історія України (рівень стандарту, 10 клас). Київ : «Слово», 2021. 200 с. 43.Желіба О. Історія України: робочий зошит для 10-го класу суспільногуманітарного напряму історичного профілю. Київ : «Освітній простір», 2022. 96 с. 44.Гісем О. В., Ісаєв Д. В., Мартинюк О. О. Атлас з історії України. 10 клас. Київ : «Генеза», 2021. 48 c. 45.Overy R. The Dictators. Hitler’s Germany and Stalin’s Russia. New York. W.W. Norton. 2014. 512 p. 46.Stahel D. Operation Barbarossa and Germany’s Defeat in the East. Cambridge. Cambridge University Press. 2019. 360 p. 47.Glantz D. Barbarossa Derailed. Volume 1. University Press of Kansas. 2010. 432 p. 48.Glantz D., House J. When Titans Clashed. University Press of Kansas. 2015. 480 p. 49.Frieser K.-H. The Blitzkrieg Legend. Naval Institute Press. 2013. 288 p. 50.Clark A. Barbarossa. London. Phoenix Press. 2013. 320 p.87 51.Snyder T. Bloodlands. Europe between Hitler and Stalin. Basic Books. 2012. 528 p. 52.Mazower M. Hitler’s Empire. London. Penguin. 2009. 400 p. 53.Shepherd B. War in the Wild East. Harvard University Press. 2004. 360 p. 54.Bellamy C. Absolute War. New York. Vintage. 2008. 464 p. 55.Harvard Graduate School of Education. Project Zero: Teaching for Understanding Framework. 464 p. 56.National Research Council. How People Learn. Washington. 2012. 255 p. 57.Bruner J. The Process of Education. Harvard University Press. 2009. 453 p. 58.Kershaw I. Barbarossa Reconsidered. Journal of Modern History. 2014. 358 p. 59.Stahel D. The Failure of Blitzkrieg. Military Review. 2011. 400 p. 60.Overy R. Logistics and the Eastern Front. War Studies Review. 2015. 560 p. 61.Oblastnyy arkhiv Lvivshchyny. Fond 37. Spr. 481. 460 p. 62.MAPA Digital Atlas of Ukraine. Harvard Ukrainian Research Institute. 63.Wehrmacht Report Archive, Bundesarchiv. Abt. RH 27-3. 456 p. 64.CIA Declassified Files on Operation Barbarossa. Washington. 2015. P. 28 65.United States Holocaust Memorial Museum. Operation Barbarossa Collections. URL: https://www.ushmm.org. 66.Bundesarchiv (Німеччина). Digitalisierte Bestände zum Ostfeldzug 1941. URL: https://www.bundesarchiv.de. 67.Harvard Ukrainian Research Institute. MAPA: Digital Atlas of Ukraine. URL: https://mapa.huri.harvard.edu.

Show full item record