dc.contributor.author	Сугакова, Вікторія Юріївна
dc.date.accessioned	2025-06-02T06:37:21Z
dc.date.available	2025-06-02T06:37:21Z
dc.date.issued	2025-06-01
dc.identifier.citation	Сугакова В. Ю. Вплив емоційного стану підлітка на розвиток комп’ютерної залежності : кваліфікаційна робота / науковий керівник – PhD в галузі психології Кузьмич Оксана Петрівна. Кривий Ріг, 2025. 78 с. Робота захищена з оцінкою "відмінно" A 90. Дата захисту 19.06.25	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11766
dc.description	1. Агулова О. Психологічні особливості адиктивної особистості. Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія. 2023. № 46(2). С. 14–21. 2. Акименко Т. Інтернет-залежність серед підлітків: ознаки та шляхи подолання. Педагогіка і психологія. 2020. №5. С. 6–7. 3. Андерсон К. А., Ділл К. Е. Відеоігри та агресивні думки, почуття та поведінка в лабораторії та в житті. Журнал особистості та соціальної психології. 2000. № 78 (4). С. 772–790. 4. Астремська І. В., Жайворонок Ю. Теоретичні аспекти проблеми дослідження агресивної поведінки особистості. Наукові праці: науковометодичний журнал. Соціологія. 2013. № 213. Т.225: С. 111–116. 5. Асєєва Ю. О. Комп’ютерна залежність, інтернет-залежність та кіберадикції. Психологічний часопис. 2020. Т. 6. №6. С. 57–65. 6. Бідось М. А. Психологічні аспекти адиктивної поведінки. Збірник тез доповідей ІX Міжнародної науково-технічної конференції молодих учених та студентів «Актуальні задачі сучасних технологій». 2020. С. 168–169. 7. Блинова О. Є. та ін. Соціокультурні та психологічні вектори становлення особистості : колективна монографія ; ред. О. Є. Блинова. Херсон : Вид-во ФОП Вишемирський В. С., 2018. 428 с. 8. Борисенко З. Психопрофілактика залежності підлітків від Інтернету. Проблеми гуманітарних наук. Психологія. 2021. № 49. С. 22–34. 9. Бочкор Н. П. та ін. Соціально-педагогічна робота з дітьми у конфліктний та постконфліктний період : метод. рек. Київ : МЖПЦ «Ла Страда-Україна», 2014. 84 с. 10. Вишневський С. В. Механізми виникнення емоцій, їх види, прояви та стани. Актуальні напрями психопрофілактичних заходів у закладах вищої освіти. Дніпро: держ. ун-т внутр. справ, 2018. Матеріали I Всеукр. круглого столу. С. 19–24. 11. Вінтюк Ю. Психологічні закономірності виникнення узалежнень у шкільному віці та способи протидії їм. Здоровий спосіб життя. 2008. № 32. С. 13–20. 12. Гавалешко О. М., Самборська О. Я. Особливості психологічної залежності від комп’ютерних ігор у підлітково-юнацькому віці. Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами. 2007. С. 151–156. 13. Гаврилькевич В., Фірстова О. Емоційні стани особистості: теоретичне дослідження феномену. Психологічні травелоги. 2023. С. 41–50. 14. Гузьман О. А., Ляшенко Н. О. Комп’ютерна залежність підлітків: соціологічні аспекти дослідження. Вісник ЖНАЕУ. 2017. Т. 52. С. 369–380. 15. Інформаційний каталог психодіагностичного інструментарію. dnmcps.com.ua. URL: https://dnmcps.com.ua/sites/default/files/2019-.doc. 16. Коваленко Н., Лащенко О. Захоплення комп’ютером або віртуальна залежність підлітків. Osvita.ua. 05.01.2024. URL: https://osvita.ua/school/method/7386/. 17. Лемак М., Петрище В. Психологу для роботи. Діагностичні методики : методичне видання. Ужгород : О. Гаркуші, 2012. 616 с. 18. Магдисюк Л. І., Ковальчук Л. І., Павлова Б. В. Корекційно-профілактична програма для дітей. Матеріали роботи психологічної служби : (корекційно-розвивальні програми; тренінги). Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2020. С. 4–29. 19. Магдисюк Л. І., Ковальчук Л. І., Павлова Б. В. Психологічно-профілактична корекція адикцій у дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку (комп’ютерна залежність). Освіта та розвиток обдарованої особистості. 2020. № 3. С. 82–89. 20. Миронець М. Г. Психологічні особливості переживання самотності в підлітковому віц. Наука і освіта. 2013. С. 66–68. 21. Перепилиця А. Проблема комп’ютерних ігор як альтернатива реальності. Актуальні проблеми психології: методологія і теорія психології. 2019. С. 264–278. 22. Петрунько О., Телешун К. Інтернет-залежність дорослих користувачів та можливості її профілактики. Вчені записки Університету «КРОК». 2022. С. 91–99. 23. Потьомкіна Н. . З., Рижанова А. О. Зарубіжний досвід профілактики Інтернет-залежності молоді. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. 2021. С. 51–56. 24. Пілецький В. Комп’ютерна залежність та її вплив на сучасних підлітків. Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія. 2022. С. 46–58. 25. Скоробагатська О. Проблема інтернет-залежності підлітків у сучасних психолого-педагогічних дослідженнях. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2019. С. 186–200. 26. Скрипченко О. В та ін. Вікова і педагогічна психологія : навч. посіб. Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. : Просвіта, 2004. 413 с. 27. Субашкевич І. Р., Гринаш М. І. Вікові особливості інтернет залежності. Габітус. 2021. С. 174–183. 28. Токарева Н. М., Шамне А. В., Макаренко Н. М. Сучасний підліток у системі психолого-педагогічного супроводу : монографія. Кривий ріг, 2014. 312 с. 29. Турецька Х. І. Психологічні чинники інтернет-залежності. Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ: Серія психологічна. 2012. № 2. С. 95–104. 30. Фролова Н. В. Характер міжособистісної взаємодії інтернетзалежних підлітків. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія психологічні науки. 2019. № 4. С. 145–151. 31. Ховрич М. О., Міткевич М. О. Комп’ютерна залежність серед старшокласників як психолого-педагогічна проблема. Актуальні проблеми дошкільної та загальної середньої освіти. 2019. № 1. С. 179–183. 32. Ховрич М. О., Міткевич М. О. Комп’ютерна залежність серед старшокласників: аналіз результатів експериментального дослідження. Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка. 2019. № 4. С. 118–123. 33. Юрьева Л. Н., Больбот Т. Ю. Комп’ютерна залежність: формування, діагностика, корекція та профілактика : монографія. Дніпро, 2006. 196 с. 34. Як комп’ютерні ігри впливають на дітей, підлітків та дорослих?. Молодь дебатує. 14.01.2024. URL: https://ukraineyouthdebates.de/2021/11/yak-kompyuterni-igry-vplyvayut-na-ditej-pidlitkiv-ta-doroslyh/. 35. Apperley T. H. Genre and game studies: Toward a critical approach to video game genres. Simulation & Gaming. 2006. Vol. 37(1). P. 6–23. 36. Burns R. Self-concept Development and Education Holt education. Publisher, Holt, Rinehart and Winston. URL: https://archive.org/details/selfconceptdevel0000burn/page/n459/mode/2up. 37. Cantelmі T. Anatomia di un problema. Una review sui fenomeni psicopatologici Internet-correlati. Vol. 2. 2007. 38. Carlos Flavian. How Does Virtual Reality Affect Us?. vrs.org.uk. URL: https://www.vrs.org.uk/virtual-reality/how-does-it-affect-us.html. 39. Internet Addiction Disorder: An Italian Study / G. Ferraro та ін. CyberPsychology & Behavior. 2007. Vol. 10. 40. Green S., Bavelier D. Action-Video-Game Experience Alters the Spatial Resolution of Vision. Psychological Science. pmc.ncbi.nlm.nih.gov. 14.11.2019. URL: https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC2896830/. 41. Greenfield D., Sutker C. Virtual Addiction: Help for Netheads, Cyberfreaks, and Those Who Love Them. Oakland: New Harbinger Publ, 1999. P. 227. 42. Griffiths M. Internet Addiction: Does It Really Exist?. Psychology and the Internet: Intrapersonal, Interpersonal, and Transpersonal Applications. New York: Academic Press, 1998. P. 61–65. 43. Patton J. M., Stanford MS, Barrattt ES. Factor Structure of the Barrattt Impulsiveness Scale. J Clin Psychol 1995. P. 768-774. 44. Razzhyvina Y. V. Комп’ютерна залежність та її вплив на агресивний стан підлітків. Global science: prospects and innovations. Proceedings of the 8th International scientific and practical conference. Cognum Publishing House. 2024. P. 292–298. URL: https://sci-conf.com.ua/viii-mizhnarodna-naukovo-praktichna-konferentsiya-global-science-prospects-and-innovations-28-30-03-2024-liverpul-velikobritaniya-arhiv/. 45. Salicet F. Internet Addiction Disorder (IAD). Procedia - Social and Behavioral Sciences. Campobasso, Italia, 2015. URL: https://core.ac.uk/download/pdf/82442975.pdf. 46. Young K. S. What makes the Internet Addictive: Potential Explanations for Pathological Internet Use. Paper presented at the 105th annual conference of the American Psychological Association. Chicago, 15.08.1997. 47. Young K. S., Pistner M, O´Mara, Buchanan J. Cyber Disorders: The Mental Health Concern for the New Millenium. CyberPsychology & Behavior 2000. P. 475-479. 48. Young K. Internet Addiction: The Emergence of a New Clinical Disorder. CyberPsychology and Behavior, № 1. P. 237-244. 49. Young S., Robert С. Rodgers. The Relationship Between Depression and Internet Addiction. CyberPsychology & Behavior. 1998. P. 25–28.	uk
dc.description.abstract	У кваліфікаційній роботі досліджено вплив емоційного стану підлітка на формування та розвиток комп’ютерної залежності. За результатами діагностики виявлено зв’язок між рівнем тривожності, депресивності, емоційної нестабільності та схильністю до надмірного використання комп’ютера. Отримані дані використані для розробки психокорекційної програми та психологічної підтримки підлітків.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	емоційний стан	uk
dc.subject	підлітки	uk
dc.subject	комп’ютерна залежність	uk
dc.subject	емоційні переживання	uk
dc.subject	тривожність	uk
dc.subject	агресивність	uk
dc.title	Вплив емоційного стану підлітка на розвиток комп’ютерної залежності	uk
dc.type	Learning Object	uk