dc.contributor.author	Кисільова-Біла, Валентина Петрівна
dc.date.accessioned	2024-11-12T11:18:33Z
dc.date.available	2024-11-12T11:18:33Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Педагогічна оцінка рівня сформованості творчих можливостей учнів (метод незалежних експертних оцінок) : наук.-метод. посіб. для студ. немат. спец. вищ. пед. навч. закл. ІІІ-ІV рівнів акредитації / В. П. Кисільова-Біла, І. І. Франків, В. О. Карпович, Ю. В. Маєр. - Кривий Ріг, 2012. - 83 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10896
dc.description.abstract	У посібнику описана технологія використання методу незалежних експертних оцінок під час проведення педагогічних (методичних) досліджень. Посібник складається з трьох частин. У першій частині подана характеристика метода та найпростіші математичні розрахунки коефіцієнта рівня сформованості творчих можливостей учня. Друга частина - словничок тлумачень основних якостей особистості. Робота за словником - це необхідна складова у виставленні правильної об’єктивної педагогічної оцінки рівня сформованості тієї чи іншої творчої якості. Третя частина посібника - це приклади різних методик, які доцільно використовувати .експертам для виявлення рівня сформованості творчих умінь (підсистема 3) та індивідуальних особливостей перебігу психічних процесів (підсистема 4). Посібник адресований студентам нематематичних спеціальностей вищих педагогічних навчальних закладів IIIІ -V рівнів акредитації, на допомогу у виконанні магістерських та кваліфікаційних досліджень.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	КПІ ДВНЗ "КНУ"	uk
dc.subject	творчі можливості учнів	uk
dc.subject	рівень сформованості творчих можливостей учнів	uk
dc.subject	педагогічна оцінка	uk
dc.subject	метод незалежних експертних оцінок	uk
dc.title	Педагогічна оцінка рівня сформованості творчих можливостей учнів (метод незалежних експертних оцінок)	uk
dc.type	Book	uk