dc.contributor.author |
Зоренко, Ірина Станіславівна |
|
dc.date.accessioned |
2024-10-29T09:50:44Z |
|
dc.date.available |
2024-10-29T09:50:44Z |
|
dc.date.issued |
2012 |
|
dc.identifier.citation |
Зоренко І. С. Методичні рекомендації щодо формування лінгвістичної компетенції учнів старшої школи під час організації гурткової роботи з іноземної мови / І. С. Зоренко // Актуальні проблеми філології і методики викладання мов : зб. наук. праць / ред. : О. І. Гамалі, І. С. Зоренко, О. Б. Каневська. - Кривий Ріг, 2012. - Вип. 9. - С. 192-204. |
uk |
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10746 |
|
dc.description |
1. Жаловага Г. В. Вивчення англійської після уроків / Г. В. Жаловага // Англійська мова та література. - 2008. - №13. - С. 3-32.
2. Казачінер О. С. Використання лінгвістичних казок під час навчання англійської мови / О. С. Казачінер // Англійська мова та література. - 2007. - №33. - С. 2-5.
3. Методика викладання іноземної мови у середніх навчальних закладах: підручник / заг. ред. С. Ю. Ніколаєва. - К.: Ленвіт, 2002. - 328 с. |
uk |
dc.description.abstract |
У статті надаються методичні рекомендації щодо формування лінгвістичної компетенції учнів старшої школи під час організації гурткової роботи з іноземної мови; пропонуються різноманітні вправи та завдання, які доцільно використовувати на заняттях з англійської мови. |
uk |
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.publisher |
КПІ ДВНЗ "КНУ" |
uk |
dc.subject |
лінгвістична компетентність |
uk |
dc.subject |
формування лінгвістичної компетенції |
uk |
dc.subject |
учні старшої школи |
uk |
dc.subject |
гурткова робота з іноземної мови |
uk |
dc.subject |
лінгвокраїнознавчий підхід до навчання іноземної мов |
uk |
dc.subject |
методика навчання іноземної мови |
uk |
dc.title |
Методичні рекомендації щодо формування лінгвістичної компетенції учнів старшої школи під час організації гурткової роботи з іноземної мови |
uk |
dc.type |
Article |
uk |