Abstract:
На формування і розвиток особистості людини найбільше впливає середовище, в якому вона живе, навчається, працює. Тому для ВНЗ важливою і актуальною проблемою як теоретичного, так і практичного характеру є проблема створення такого високотехнологічного інформаційно-комунікаційного освітньо-наукового середовища, в якому студент знаходиться щодня в процесі всього періоду навчання у вищій школі, яке повинне відповідати потребам інформаційного суспільства, сучасному рівню науки, техніки та світовим освітнім стандартам і сприяти підвищенню рівня інформаційно-комунікаційної підготовки та формуванню професійних компетентностей. Прикладом такого інформаційно-комунікаційного освітньо-наукового середовища для навчання математичних дисциплін студентів ВНЗ є web-орієнтоване математичне середовище. Одному з підходів до створення такого середовища на основі web-орієнтованої системи комп’ютерної математики (СКМ), що інтегрує в собі послуги різних систем за допомогою клієнт-серверних технологій і таких засобів ІКТ навчання математики, як мультимедійні демонстрації, динамічні математичні моделі, тренажери та експертні системи навчального призначення, присвячена ця стаття. Зокрема в роботі визначено новий клас педагогічного програмного забезпечення математичних дисциплін – мобільні математичні середовища.
Description:
1. Триус Ю. В. Комп’ютерно-орієнтовані методичні системи навчання математичних
дисциплін у вищих навчальних закладах : дис. ... доктора пед. наук : 13.00.02 – теорія i методика
навчання інформатики / Юрій Васильович Триус; Черкаський нац. ун-т ім. Богдана Хмельницького. –
Черкаси, 2005. – 649 с.
2. Словак К. І. Теорія та методика застосування мобільних математичних середовищ у процесі
навчання вищої математики студентів економічних спеціальностей [Електронний ресурс] / Семеріков
Сергій Олексійович, Словак Катерина Іванівна // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2011. –
№1(21). – Режим доступу до журналу : http://journal.iitta.gov.ua
3. Словак К. І. Мобільне математичне середовище як новий засіб підвищення ефективності
навчальної діяльності студентів з вищої математики / К. І. Словак // Інноваційні інформаційнокомунікаційні технології навчання математики, фізики, інформатики у середніх та вищих навчальних
закладах : зб. наук. праць за матеріалами Всеукраїнської науково-методичної конференції молодих
науковців, 17–18 лютого 2011 р. – Кривий Ріг : Криворізький державний педагогічний ун-т, 2011. –
С. 73–76.
4. Триус Ю.В. Комп’ютерно-орієнтовані методичні системи навчання математичних дисциплін
у ВНЗ: проблеми, стан і перспективи // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 2.
Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання: Зб. наук. праць. / Педрада. – К.: НПУ
ім. М. П. Драгоманова, 2010. – №9(16). – С. 16 –29.
5. Інноваційні інформаційно-комунікаційні технології навчання математики : навчальний
посібник / В. В. Корольський, Т. Г. Крамаренко, С. О. Семеріков, С. В. Шокалюк ; науковий редактор
академік АПН України, д.пед.н., проф. М. І. Жалдак. – Кривий Ріг : Книжкове видавництво
Кирєєвського, 2009. – 324 с.
6. Триус Ю.В. WEB-орієнтований навчально-методичний комплекс курсу «Методи
оптимізації» // Проблеми математичної освіти (ПМО-2010): Матеріали Міжнародної науковометодичної конференції (24–26 листопада 2010 року, м. Черкаси, Україна). – Черкаси: Вид. від. ЧНУ
ім. Б. Хмельницького, 2010. – С. 374–375.
7. Мобільне математичне середовище «Вища математика» [Електронний ресурс] /
[К. І. Словак]. – 2011. – Режим доступу : http://korpus21.dyndns.org:8000/