Abstract:
Фундаменталізація навчання виступає насамперед інструментом стабілізації змісту навчання засобами, адекватними предметній галузі навчання в умовах швидких темпів її розвитку. Стабілізація курсів інформатики досягається поширенням на методичну систему навчання інформатики властивостей відкритих систем: розширюваності, масштабованості, мобільності; інтероперабельності та «люб’язності».
Description:
1. Семеріков С.О. Фундаменталізація навчання інформатичних дисциплін у вищій школі:
монографія / Семеріков С.О.; науковий редактор академік АПН України, д.пед.н., проф. М. І. Жалдак. –
Кривий Ріг: Мінерал; К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2009. – 340 с.: іл.
2. Хоменко Л.Г. История отечественной кибернетики и информатики : монография / Хоменко
Л.Г. – К.: Ин-т кибернетики им. В.М. Глушкова НАН Украины, 1998. – 455 с.
3. Компьютерная технология обучения : словарь-справочник / Под редакцией Гриценко В.И.,
Довгялло А.М., Савельева А.Я. – К. : Наукова думка, 1992. – 650 с.
4. Diehl, S. Distributed virtual worlds: Found. a. implementation techn. using VRML, Java, a.
CORBA / Stephan Diehl. – Berlin [etc.]: Springer, Cop. 2001. – XII+166 p.
5. Таненбаум Э. Операционные системы: разработка и реализация [+CD] / Таненбаум Э.,
Вудхалл А. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2007. – 704 с.: ил. – (Классика CS)
6. Гриффитс А. GCC. Настольная книга пользователей, программистов и системных
администраторов / Гриффитс А. – К.: Диасофт, 2004. – 624 с.
7. Полищук А.П. Программирование в X Window средствами Free Pascal [Электронный
ресурс]: учебное пособие / Полищук А. П., Семериков С. А. – Кривой Рог: Издательский отдел КГПУ,
2005. – 128 с. – Режим доступа: http://rus-linux.net/MyLDP/BOOKS/ProgrX/xwin-contents.shtml
8. Полищук А. П. Системное программирование в UNIX средствами Free Pascal [Электронный
ресурс] / Полищук А. П., Семериков С. А. – Кривой Рог : Издательский отдел КГПУ, 2005. – 418 с. –
Режим доступа : http://www.interface.ru/home.asp?artId=1617
9. Sussman G.J., Steele G.L.Jr. Scheme: An Interpreter for Extended Lambda Calculus // MIT
Artificial Intelligence Memo 349. – December 1975. – Cambridge: MIT, 1975.
10. Мінтій І.С. Математичні основи функціонального підходу /І. С. Мінтій // Розвиток
інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання математики:
матеріали Всеукр. наук.-метод. конф. (3-4 грудня 2009 р., м. Суми). – Суми: Вид-во СумДПУ імені
А.С. Макаренка, 2009. – С. 219-220.
11. Times Higher Education-QS World University Rankings 2009. [Electronic resource] – Mode of
access: http://www.timeshighereducation.co.uk/Rankings2009-Top200.html
12. Schools Using Scheme. [Electronic resource] – Mode of access:
http://www.schemers.com/schools.html
13. Schindler, E. Gartner Explains Why Windows Is Broken [Electronic resource] / Esther Schindler. –
2008. – April, 09 – Mode of access:
http://www.cio.com/article/331963/Gartner_Explains_Why_Windows_Is_Broken
14. Кобильник Т. П. Методична система навчання математичної інформатики у педагогічному
університеті: автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.02 – теорія та методика навчання (інформатика) /
Кобильник Тарас Петрович; Національний педагогічний ун-т ім. М.П. Драгоманова. – К., 2009. – 20с.
15. Триус Ю. В. Комп’ютерно-орієнтовані методичні системи навчання математичних
дисциплін у вищих навчальних закладах: дис. ... доктора пед. наук: 13.00.02 / Триус Ю.В.; Черкаський
нац. ун-т ім. Б. Хмельницького. – Черкаси, 2005. – 649 с.
16. Інноваційні інформаційно-комунікаційні технології навчання математики: навчальний
посібник / В. В. Корольський, Т. Г. Крамаренко, С. О. Семеріков, С. В. Шокалюк; науковий редактор
академік АПН України, д.пед.н., проф. М. І. Жалдак. – Кривий Ріг: Книжкове видавництво
Кирєєвського, 2009. – 316 с.