Abstract:
Одной из основных проблем, возникающих при компьютерном психологическом тестировании, является необходимость, с одной стороны, обеспечения приватности результатов тестирования, а с другой – защищенность тестовой базы от несанкционированного доступа. Как правило, решается эта проблема административными средствами – к примеру, защищенной установкой программного обеспечения (ПО) на компьютере школьного психолога. Учитывая продолжительность процесса тестирования, такое решение существенно ограничивает пропускную способность
при массовом исследовании, не позволяя использовать другие имеющиеся в школе компьютеры. Мы предлагаем модифицированное решение обозначенной проблемы: наряду с установкой ПО на выделенном компьютере (сервере психологического тестирования) дать возможность удаленного доступа к нему с помощью интранет-сети учебного заведения (с возможностью Интернет-доступа).
