DSpace Repository
Необмежені можливості та можливі обмеження застосувань комп’ютера у фізичному лабораторному експерименті
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Теплицький, Ілля Олександрович | |
| dc.contributor.author | Семеріков, Сергій Олексійович | |
| dc.date.accessioned | 2017-06-12T05:41:20Z | |
| dc.date.available | 2017-06-12T05:41:20Z | |
| dc.date.issued | 2004 | |
| dc.identifier.citation | Теплицький І. О. Необмежені можливості та можливі обмеження застосувань комп’ютера у фізичному лабораторному експерименті / Ілля Теплицький, Сергій Семеріков // Фізика та астрономія в школі. – 2004. – № 2. – С. 47–49. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/787 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/0564/787 | |
| dc.description | 1. Годлевская О. А., Годлевский К. П., Посудин Ю. И. Информационные технологии при проведении лабораторных работ по курсу общей физики // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики: зб. наук. праць. — Вип. 3: В 3 т. — Кривий Ріг: Вид. відділ НМетАУ, 2003. - Т. 2: Теорія та методика навчання фізики. — С. 69—72. 2. Денисенко О. І. Застосування комп'ютерної техніки при викладанні фізики // Те саме. — 2003. - Т. 2. – С. 108-110. 3. Дмитриева В. Ф., Икренникова Ю. Б. Об опыте применения компьютерного лабораторного практикума по физике : зб. наук. праць Кам'янець-Подільського держ. ун-ту: Сер. пед.: Методолог. принципи формування фіз. знань учнів і профес. якостей майбутніх учителів фізики та астрономії. — Кам'янець-Подільський держ. ун-т: інф.-вид. відділ, 2003. — Вип. 9. — С. 142-145. 4. Козлов В. М., Хлынцев В. П., Калениченко В. В. Использование ПЭВМ при изучении курса общей физики / Теорія та методика навчання мат., фіз., інформ.: зб. наук. праць. — Вип. 3: В 3 т. — Кривий Ріг: Вид. відділ НМетАУ, 2003. — Т. 2: Теорія та методика навчання фізики. — С. 150—153. 5. Разумовский В. Г. ЭВМ и школа: Науч.-пед. обеспечение // Сов. педагогика. — 1985. — № 9. - С. 12-16. 6. Самарский А. А., Михайлов А. П. Компьютеры и жизнь: Мат. моделирование. — М.: Педагогика, 1987. - 128 с. 7. Теплицький І. О. Комп'ютерне моделювання в школі як засіб розвитку творчого мислення учнів // Рідна шк. — 2000. — № 9. — С. 63-66 . 8. Точиліна Т. М. Науково-методичний підхід до створення навчально-методичного комплексу з фізики для вищої технічної школи: зб. наук. праць Кам'янець-Подільського держ. ун-ту: Сер. пед.: Методолог. принципи формування фіз. знань учнів і профес. якостей майбутніх учителів фізики та астрономії. — Кам'янець-Подільський держ. ун-т: Інформ.-вид. відділ, 2003. — Вип. 9. — С. 166-168. | |
| dc.description.abstract | Показано хибність практики підміни натурного експерименту з фізичною моделлю об'єкта обчислювальним експериментом на математичній моделі і надання пріоритету останньому за відсутності вагомих на те причин. Обгрунтовано структуру сучасного підручника фізики як такого, що за змістом має передбачати наявність комп'ютера і комплектуватися ліцензованим електронним додатком, до складу якого входитимуть узгоджені з текстом підручника цифровані відеосюжети для демонстрування фізичних явищ, принципів роботи приладів та установок, зразки таблиць для виконання лабораторних і практичних робіт, збірник різнорівневих завдань для державної підсумкової атестації, статті з науково-популярних журналів і подібні матеріали. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | віртуальний фізичний лабораторний практикум | uk |
| dc.subject | комп'ютерне моделювання | uk |
| dc.title | Необмежені можливості та можливі обмеження застосувань комп’ютера у фізичному лабораторному експерименті | uk |
| dc.type | Article | uk |
