Комплекс программных средств педагогического и производственного назначения

Abstract

Данная дипломная работа представляет собой своего рода «отчёт о проделанной работе», интегрировав в себе основные результаты работы дипломанта в области программирования в период обучения в педвузе. Структурно работа делится на три части. В Части 1 - «Разработка системы обучения и проверки знаний» - рассматриваются понятие педагогического контроля и оценки результатов учебно-познавательной деятельности учащихся (как школьников, так и студентов), принципы построения обучающих систем, возможные подходы к классификации систем обучения. Выработанные требования к обучающей системе воплощены в инструментальной системе обучения и тестирования, рассмотрению которой посвящён остаток первой части. Приводятся основные результаты работы с последней по результатам апробации на студентах потоков специальности «Математика и информатика». Часть 2 - «Использование СУБД для решения задачи расписания на примере расписания занятий» - посвящена такой актуальной проблеме администрирования учебной деятельности, как составление расписания. В этой части формулируются основные требования к системам управления базами данных, рассматриваются терминология и модели построения СУБД; акцент при этом делается на реляционной модели, для которой формулируются правила алгебры отношений Кодда. В практическом разделе рассматриваемой части описаны особенности использования настольной СУБД семейства xBase для построения и обслуживания БД «Расписание занятий» в период вычислительной практики. Последняя, третья часть - «Управление измерительным оборудованием» рассматривает данную задачу на примере программно-аппаратного комплекса для гамма-спектрометрии, доработанного дипломантом по заказу изотопной лаборатории КМК «Криворожсталь». По результатам внедрения сформулированы рекомендации по работе с прилагаемой программой обработки спектров от анализатора АМА-03Ф, приведено описание возможных отклонений от нормального режима работы и способов их устранения.