Бондаренко, Ольга Володимирівна
(ДВНЗ «КНУ», 2015)
У статті автором визначено зміст фахової компетентності майбутніх учителів географії та її структурні складники (аксіологічний, гносеологічний, праксеологічний, професійно-особистісний, оцінювально-рефлексивний). Розкрито ...