Мета дослідження полягає в обґрунтуванні доцільності та розкриті можливостей використання графічного калькулятора Desmos при навчанні майбутніх вчителів математики диференціальної геометрії. Завдання дослідження є вивчення ...
У статті обґрунтована необхідність впровадження елементів STEM-освіти у навчання майбутніх вчителів математики. Розглянуто мейкерство як один із шляхів впровадження STEM-освіти в умовах педагогічного університету. Висвітлено ...