Інноваційні інформаційно-комунікаційні технології навчання математики

Крамаренко, Тетяна Григорівна; Корольський, Володимир Вікторович; Семеріков, Сергій Олексійович; Шокалюк, Світлана Вікторівна

URI: http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/571
https://doi.org/10.31812/0564/571

Date: 2009-09

Abstract:

У посібнику подаються методичні рекомендації щодо використання у навчанні математики інформаційно-комунікаційних засобів, дібрано зміст навчального матеріалу, комп’ютерно-орієнтовані методи і форми навчання. Розглядаються актуальні питання застосування електронних, дистанційних та мобільних технологій навчання математики. До посібника додається DVD з програмно-методичним забезпеченням та бібліотекою наочностей. Посібник призначений для студентів вищих навчальних закладів, вчителів математики загальноосвітніх шкіл, викладачів професійних навчально-виховних закладів, методистів та викладачів педагогічних ВНЗ. Матеріали окремих розділів посібника адресовано широкому колу педагогічної громадськості, що цікавиться передовим досвідом комп’ютеризованого навчання. Вступна стаття написана В. В. Корольським, перший та другий розділи посібника – Т. Г. Крамаренко, третій та четвертий – С. В. Шокалюк, заключний – С. О. Семеріковим. За редакцією професора М. І. Жалдака. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів №1.4/18−Г−2801 від 23.12.08.

Description:

1. Вембер В. П. Навчально-методичні вимоги до електронного підручника / В. П. Вембер // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія № 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання : зб. наукових праць / Редрада. – К. : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006. – № 4 (11). – С. 50-56. 2. Вінниченко Є. Ф. Розв’язування задач на ГМТ з використанням моделюючих програмних засобів / Вінниченко Є. Ф. // Математика в школі. – 2003. – № 4. – С. 13−16. 3. Вінниченко Є. Ф. Розвиток творчих здібностей старшокласників у процесі навчання інформаційних технологій розв’язування математичних задач : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Є. Ф. Вінниченко; НПУ імені М. П. Драгоманова. – К., 2006. – 234 с. 4. Вінниченко Є. Ф. Деякі особливості геометричних перетворень в програмі GRAN-2D / Є. Ф. Вінниченко, А. О. Костюченко // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія № 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання : зб. наук. праць / Редрада. – К. : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2007. – № 5 (12). – С. 114−120. 5. Дементієвська Н. П. Як можна комп’ютерні технології використати для розвитку учнів та вчителів? / Н. П. Дементієвська, Н. В. Морзе // Актуальні проблеми психології : Психологічна теорія і технологія навчання / За ред. С. Д. Максименка, М. Л. Смульсон. – К. : Міленіум, 2005. – Т. 8, вип. 1. – С. 23-38. 6. Жалдак М. І. Комп’ютерно-орієнтовані засоби навчання математики, фізики, інформатики : [посібник для вчителів] / М. І. Жалдак, В. В. Лапінський, М. І. Шут. − К. : Дініт, 2004. − 110 с. 7. Жалдак М. І. Педагогічний потенціал комп’ютерно-орієнтованих систем навчання математики / М. І. Жалдак // Комп’ютерноорієнтовані системи навчання : зб. наук праць / Редкол. – К. : НПУ ім. М. П. Драгоманова. – [Випуск 7]. – 2003. – С. 3−16. 8. Жалдак М. І. Комп’ютер на уроках математики : посібник для вчителів / М. І. Жалдак. – К. : Техніка, 1997. – 304 с. 9. Жалдак М. І. Математика (алгебра і початки аналізу) з комп’ютерною підтримкою : навч. посіб. для підготов. відділень / М. І. Жалдак, А. В. Грохольська, О. Б. Жильцов. – К. : МАУП, 2003. – 304 с. 10. Жалдак М. І. Комп’ютер на уроках геометрії : посібник [для вчителів] / М. І. Жалдак, О. В. Вітюк. − К. : Дініт, 2003. – 168 с. 11. Жалдак М. И. Математика с компьютером : пособие [для учителей ] / М. И. Жалдак, Ю. В. Горошко, Е. Ф. Винниченко. – К. : Динит, 2004. – 251 с. 12. Жалдак М. І. Елементи стохастики з комп’ютерною підтримкою: посібник [для вчителів ] / М. І. Жалдак, Г. О. Михалін. – К. : Шкільний світ, 2006. – 119 с. 13. Крамаренко Т. Г. Уроки математики з комп’ютером: навч. посіб. / Т. Г. Крамаренко; за ред. М. І. Жалдака. – Кривий Ріг : Видавн. дім, 2008. – 272 с. 14. Крамаренко Т. Г. Формування особистісних якостей школяра у процесі комп’ютерно-орієнтованого навчання математики : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Т. Г. Крамаренко; НПУ ім. М. П. Драгоманова. – К., 2008. – 20 с. 15. Лупан І. В. Лабораторні роботи на уроках алгебри і початків аналізу в 10 класі / І. В. Лупан // Математика в школі. – 2000. − № 6. – С. 36−39. 16. Львов М. С. Шкільна система комп’ютерної алгебри ТерМ 7-9. Принципи побудови та особливості використання / М. С. Львов // Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова (серія № 2), Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання : зб. наук. праць. − К. : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2005. – № 3 (10). – С. 160-169. 17. Мадзігон В. М. Педагогічні аспекти створення і використання електронних засобів навчання / В. М. Мадзігон, В. В. Лапінський, Ю. О. Дорошенко // Проблеми сучасного підручника : зб. наук. праць. – К. : Педагогічна думка, 2003. − Вип. 4. – С. 70-82. 18. Машбиць Ю. І. Актуальні психолого-педагогічні проблеми дистанційного навчання / Ю. І. Машбиць, М. Л. Смульсон // Актуальні проблеми психології (психологічна теорія і технологія навчання) / За ред. С. Д. Максименка, М. Л. Смульсон. – К. : Міленіум, 2005. – Т. 8, Вип. 1. – С. 6−23. 19. Морзе Н. В. Intel. Навчання для майбутнього [адаптація до укр. видання] / Н. В. Морзе, Н. П. Дементієвська. – К. : Видавнича група ВНV, 2004. – 416 с. 20. Морзе Н. В. Методика навчання інформатики. Ч. 2. Методика навчання інформаційних технологій / Н. В. Морзе. − К. : Навчальна книга, 2003. − 288 с. 21. Програма спеціального курсу «Навчальні дослідження та їх підтримка засобами ІКТ у курсі математики загальноосвітніх навчальних закладів» / [М. І. Жалдак, В. Ю. Биков, Ю. О. Жук та ін. ] // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики : зб. наук. праць. − Випуск VІ: в 3-х томах. – Кривий Ріг: Видавн. відділ НметАУ, 2006. – Т. 1: Теорія та методика навчання математики. – С. 4- 20. 22. Раков С. А. Формування математичних компетентностей учителя математики на основі дослідницького підходу у навчанні з використанням інформаційних технологій : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.02 / С.А. Раков. – К., 2005. – 503 с. 23. Відкриття геометрії через комп’ютерні експерименти в пакеті DG : посіб. [для вчителів математики] / [С. А. Раков, В. П. Горох, К. О. Осенков та ін. ]. – Харків : Вікторія. – 2002. – 136 с. 24. Семеріков С. О. Фундаменталізація навчання інформатичних дисциплін у вищій школі : монографія / Науковий редактор академік АПН України, д.пед.н., проф. М.І. Жалдак. – Кривий Ріг : Мінерал ; К. : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2009. – 340 с.: іл. – Бібліогр.: с. 284– 339. 25. Смалько О. А. Використання програмного педагогічного засобу «GRAN-2D» на уроці планіметрії / О. А. Смалько // Математика в школі. – 2003.– №1. – С. 10−14. 26. Смирнова-Трибульска Е. Н. Теоретико-методологические основы формирования информационных компетентностей учителей естественно-научных дисциплин в области дистанционного обучения : дисс. ... д-ра пед. наук : 13.00.02 / Е. Н. Смирнова -Трибульска. – К., 2008. – 676 с. 27. Смирнова-Трибульська Є. М. Інформаційно-комунікаційні технології в професійній діяльності вчителя : посібник [для вчителів] / Є. М. Смирнова-Трибульска. – Херсон: Айлант, 2007. – 560 с. 28. Співаковський О. В. Теоретико-методичні основи навчання вищої математики майбутніх вчителів математики з використанням інформаційних технологій : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.02. / О. В. Співаковський. – К., 2003. – 534 с. 29. Теплицький І. О. Розвиток творчих здібностей школярів засобами комп’ютерного моделювання : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / І.О. Теплицький. – К., 2000. – 222 с. 30. Тополя Л. В. Математичні відкриття у процесі дидактичних ігор з комп’ютерною підтримкою / Л. В. Тополя // Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання : зб. наук. праць, вип. 5. – 2002. – С. 110−118. 31. Триус Ю. В. Комп’ютерно-орієнтовані методичні системи навчання математики : [монографія] / Ю. В. Триус. – Черкаси: Брама-Україна, 2005. – 400 с. 32. Андреев В. И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности / В. И. Андреев. – Казань : Изд-во Казанского ун-та, 1988. − 238 с. 33. Бевз Г. П. Методика розв’язування стереометричних задач / Г. П. Бевз. – К. : Рад. шк., 1975. – 240 с. 34. Буряк В. К. Самостійна робота з книгою / В. К. Буряк. – К. : Знання, 1990. – 48 с. 35. Вишенський В. А. Збірник задач з математики : навч. посібник / В. А. Вишенський, М. О. Перестюк, А. М. Самойленко. − 2-е вид., доп. − К. : Либідь, 1993. – 344 с. 36. Горнштейн П. И. Задачи с параметрами / П. И. Горнштейн, В. Б. Полонский, М. С. Якир. – К. : Текст, 1992. – 290 с. 37. Задачі з параметрами. Розв’язки, рекомендації, приклади : навч. посіб. [для старшокласників та абітурієнтів] / [Віктор Репета, Надія Клешня, Марина Коробова, Леся Репета]. – Тернопіль : Підручники і посібники, 2002. – 264 с. 38. Капіносов А. М. Тематичне поетапне рівневе вивчення математики в основній школі / А. М. Капіносов. – Кривий Ріг : Видавничий дім, 2005. – 112 с. 39. Крутецкий В. А. Психология математических способностей школьников / В. А. Крутецкий. − М. : Просвещение, 1968. – 431 с. 40. Кушнир И. А. Математическая энциклопедия. – К. : Астарта, 1995. – 768 с. 41. Литвиненко В. Н. Задачи на развитие пространственных представлений / В. Н. Литвиненко. − М. : Просвещение, 1991. – 127 с. 42. Маланюк М. П. Олімпіади юних математиків / М. П. Маланюк, В. І. Лукавецький. – К. : Радянська школа, 1977. – 104 с. 43. Моляко В. А. Психология решения школьниками творческих задач / В. А. Моляко. – К. : Радянська школа, 1983. – 94 с. 44. Освітні технології : навч.-метод. посіб. / [О. М. Пєхота, А. З. Кіктенко, О. М. Любарська та ін.], за ред. О. М. Пєхоти. – К. : А.С.К., 2001. − 256 с. 45. Панченко Л. В. Система прикладних задач як засіб формування вмінь математичного моделювання у майбутніх учителів математики / Л. В. Панченко // Математика в школі. – 2004. – № 9. – С. 21-28. 46. Параскевич С. П. Ейдографіка як засіб розвитку креативності майбутніх учителів математики / С. П. Параскевич // Кривий Ріг: Видавн. відділ НМетАУ, 2008. – Т. 1: Теорія та методика навчання математики. – С. 67-71. 47. Педагогіка в питаннях і відповідях : навч. посіб. / [Л. В. Кондрашова, О. А. Пермяков, Н. І. Зеленкова, Г. Ю. Лаврешина]. – К. : Знання, 2006. – 252 с. – (Вища освіта ХХІ століття). 48. Пойа Д. Математика и правдоподобные рассуждения / Д. Пойа. – М. : Наука, 1975. – 463 с. 49. Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Математика / М-во освіти і науки України, управл. змісту освіти, науково-метод. центр середн. освіти [Електронний ресурс] / [2008]. − Режим доступу: http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average/prog12 50. Сисоєва С. О. Підготовка вчителя до формування творчої особистості учня : [монографія] / С. О. Сисоєва. – К. : Поліграфкнига, 1996.– 406 с. 51. Сиротенко Г. О. Шляхи оновлення освіти : науково-методичний аспект : інформаційно-метод. зб. / Г. О. Сиротенко. – Х. : Основа, 2003. – 96 с. 52. Скафа Е. И. Эвристическое обучение математике : теория, методика, технология : [монография] / Е. И. Скафа. – Донецк : ДонНУ, 2004. – 439 с. 53. Слєпкань З. І. Психолого-педагогічні та методичні основи розвивального навчання математики / З. І. Слєпкань. – Тернопіль : Підручники і посібники, 2004. – 240 с. 54. Слєпкань З. І. Методика навчання математики : підруч. [для студ. мат. спец. пед. навч. закл. / З. І. Слєпкань. – К. : Зодіак–ЕКО, 2000. – 512 с. 55. Степанов О. М. Основи психології і педагогіки : посібник / О. М. Степанов, М. М. Фіцула. – К. : Академвидав, 2003. – 504 с. 56. Тарасенкова Н. А. Диференційовані завдання за готовими малюнками для 8 класу / Н. А. Тарасенкова. – К. : Кімо, 1999. – 80 с. 57. Фридман Л. М. Как научиться решать задачи : [кн. для учащихся ст. классов сред. шк.] / Л. М. Фридман, Е. Н. Турецкий. – [3-е изд., дораб.] – М. : Просвещение, 1989. – 192 с. 58. Цукарь А. Я. Упражнения на развитие пространственного воображения / А. Я. Цукарь // Математика в школе. – 2000. – № 9. – С. 14−18. 59. Хуторской А. В. Современная дидактика : учебник [для вузов] / А. В. Хуторской. – СПб. : Питер, 2001. – 544 с. – (Серия «Учебник нового века»). 60. Чашечнікова О. С. Система компонентів творчого мислення, що можуть діагностуватися в процесі навчання математики / О. С. Чашечнікова // Дидактика математики: проблеми і дослідження : міжнародний зб. наук. робіт, вип. 14. − Донецьк: Фірма ТЕАН, 2005. – С. 33−40. 61. Черных Л. А. Теоретические основы разработки методической системы обучения / Л. О. Черних // Евристика та дидактика точних наук : зб. наук. робіт, вип. 3. – Донецьк, 1995. – С. 15–19. 62. Шамова Т. И. Активизация учения школьников / Т. И. Шамова. – М. : Педагогика, 1982. – 208 с. 63. Шапиро И. М. Использование задач с практическим содержанием в преподавании математики : пособие [для учителя] / И. М. Шапиро. – М. : Просвещение, 1990. – 96 с. 64. Якиманская И. С. Развитие пространственного мышления школьников / И. С. Якиманская. – М. : Педагогика, 1980. – 240 с. 1. Аванесов В. С. Дистантное обучение. Теория и методика педагогических измерений [Електронний ресурс] / В. С. Аванесов / Режим доступу : http://testolog.narod.ru/Theory19.html 2. Андреев А. А. Дистанционное обучение : сущность, технология, организация / А. А. Андреев, В. И. Солдаткин – М. : Изд-во МЭСИ, 1999. – 196 с. 3. Андрианова Г. А. Виды учебной деятельности школьников в дистанционном обучении [Електронний ресурс] / Г. А. Андрианова // Интернет-журнал "Эйдос". – 2004. – Режим доступу : http://www.eidos.ru/journal/2001/0516.htm 4. Биков В. Ю. Дистанційний навчальний процес / В. Ю. Биков, В. М. Кухаренко – К. : Міленіум, 2005. – 292 с. 5. Гриценко В. И. Дистанционное обучение: теория и практика / [В. И. Гриценко, С. П. Кудрявцева, В. В. Колос, Е. В. Веренич] – К. : Наукова думка, 2004. – 376 с. 6. Державна національна програма “Освіта. Україна XXI століття”. – К. : Райдуга. – 1994. – 61 с. 7. Державна програма «Інформаційні та комунікаційні технології в освіті і науці» на 2006-2010 роки [Електронний ресурс] – Режим доступу : http://www.mon.gov.ua/laws/KMU_1153.doc 8. Євтєєв В. М. Досвід вивчення інтерактивних Web-технологій в середній школі та педагогічному ВНЗ / В. М. Євтєєв, С. О. Семеріков, І. О. Теплицький // Рідна школа. – 2004. – №2. – С. 46–47. 9. Завизена Н. С. Построение гипертекстовых систем на основе Webтехнологий / [Н. С. Завизена, А. И. Теплицкий, С. А. Семериков, А. М. Каращук] – Кривой Рог : КГПИ, 1999. – 42 с. 10. Закон України «Про національну програму інформатизації» від 4 лютого 1998 р. №74/98-ВР [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.nbuv.gov.ua/law/98_inf.html 11. Зинченко В. П. Дистанционное образование: к постановке проблемы / В. П. Зинченко // Педагогика. – 2000. – №2. – С. 23-34. 12. Інтеграція системи MOODLE в єдиний інформаційний простір навчального закладу // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2007. – №5. – С. 36- 37. 13. Ивановский Р. И. Системы компьютерной математики в школе (первый опыт) [Електронний ресурс] / Р. И. Ивановский – Режим доступу : http://mas.exponenta.ru/Literatura/total.pdf 14. Кателл Дж. П. Виртуальное обучение / Дж. П. Кателл // Информатика и образование. – 2002. – №11. – С. 2-16. 15. Кашицин В. П. Дистанционное обучение в высшей школе: модели и технология / В. П. Кашицин // Педагогическая информатика. – 1997. – №2. – С. 56-61. 16. Кондратенко С. В. Підготовка студентів щодо використання ІКТ у навчальному процесі до впровадження програми „Intel® Навчання для майбутнього” та в рамках експерименту / С. В. Кондратенко // Модернізація освіти: пошуки, проблеми, перспективи: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції (Київ – Переяслав-Хмельницький, 22-25 травня 2006 року). – Київ – Переяслав-Хмельницький, 2006. – С. 242–243. 17. Кондратенко С. В. Формування загальнонавчальних умінь ліцеїстів під час вивчення математики / С. В. Кондратенко // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики : Збірник наукових праць. Випуск 3 : В 3-х томах. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2003. – Т.1 : Теорія та методика навчання математики. – С. 123–126. 18. Концепція розвитку дистанційної освіти в Україні. – Затведжено Постановою МОН України 20 грудня 2000 р. – К. : НТУ «КПІ», 2000. – 12 с. 19. Крылова Т. В. Проблемы дистанционного обучения математике / Т. В. Крылова, Е. М. Гулеша // Матеріали Всеукраїнської науковометодичної конференції “Проблеми математичної освіти” (ПМО– 2005), м. Черкаси. – Черкаси : Вид. від. ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2005. – С. 258–259. 20. Кухаренко В. М. Дистанційне навчання : Умови застосування. Дистанційний курс : навч. посібник / За ред. В.М. Кухаренка, 3-е вид. / В. М. Кухаренко, О. В. Рибалко, Н. Г. Сиротенко – Харків : НТУ «ХПІ», «Торсінг», 2002. – 320 с. 21. Кухаренко В. М. Дистанційне навчання школярів / В. М. Кухаренко // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2006. – №4. – С. 23–26. 22. Кухаренко В. М. Експеримент «Дистанційне навчання для середньої школи» / В. М. Кухаренко // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2007. – №5. – С. 28–31. 23. Лаврик Т. В. Дистанційне навчання: історичний аспект / Т. В. Лаврик // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики : збірник наукових праць. – Випуск VII : В 3-х томах. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2008. – Т. 3 : Теорія та методика навчання інформатики. – С. 15–19. 24. Лист МОН «Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах в 2007/2008 навчальному році» [Електронний ресурс] – Режим доступу : http://www.mon.gov.ua/laws/list_1_9_137_08.doc 25. Маклаков Г. Ю. Проблеми дистанційного навчання / Г. Ю. Маклаков // Інформатика та інформаційні технології в начальних закладах. – 2008. – №1. – С. 102–103. 26. Морзе Н. В. Дистанційне навчання і технологія співробітництва / Н. В. Морзе // «Інтернет–освіта – наука – 2002», 3-я міжнар. конф. ІОН– 2002. Т. 1. – Вінниця : УНІВЕРСУМ–Вінниця, 2002. – С. 138–140. 27. Морзе Н. В. Интерактивные методы в дистанционном обучении / Н. В. Морзе // Образование и виртуальность – 2002 [Сборник научных трудов 6–й Межд. конф. УАДО]. – Харьков – Ялта : УАДО, 2002. – С. 307–314. 28. Морзе Н. В. Методика навчання інформатики. Ч. 1. Загальна методика навчання інформатики / Н. В. Морзе – К. : Навчальна книга, 2003. – 254 с. 29. Морзе Н. В. Особливості організації навчального процесу учнів в системі дистанційного навчання / Н. В. Морзе // Наука і сучасність [Зб. наук. праць]. – К. : Логос, 1999. – Випуск № 2. – Ч. 4 (педагогічні науки) – С. 64–71. 30. Морзе Н. В. Використання нових інформаційних технологій при дистанційному навчанні / Н. В. Морзе, П. С. Ухань // Вісник Академії праці і соціальних відносин [Зб. наук. праць.] – К. : Курс, 1999. – №1. – С. 128–139. 31. Наказ Міністерства освіти і науки України (від 21 січня 2004 р. №40) Про затверження «Положення про дистанційне навчання» [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://zakon.rada.gov.ua/ 32. Овчарук О. В. Відкрита освіта та дистанційне навчання за рубежем: сучасні тенденції та їх вплив на процеси модернізації освітньої галузі / О. В. Овчарук // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2007. – №2. – С. 46– 49. 33. Олійник В. В. Дистанційна освіта за кордоном та в Україні: стислий аналітичний огляд / В. Олійник // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2002. – №3. – С. 42–51. 34. Полат Е. С. Педагогические технологии дистанционного обучения : учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е. С. Полат, М. В. Моисеева, А. Е. Петров и др. [Под ред. Полат Е. С.] – М. : Издательский центр «Академия», 2006. – 400 с. 35. Полат Е. С. Дистанционное обучение / Е. С. Полат, М. В. Моисеева – М. : Владос, 1998. – 192 с. 36. Полат Е. С. Теория и практика дистанционного обучения / Е. С. Полат // Информатика и образование. – 2001. – №5. – С. 37–42. 37. Попадьина С. Ю. Исследовательская работа по алгебре с использованием системы компьютерной математики и средства ее реализации в основной и средней школе [Електронний ресурс] / С. Ю. Попадьина – Режим доступу : www.ict.edu.ru/ft/005185/bytic-2006.pdf 38. Постанова Кабінету Міністрів України (від 23 вересня 2003 р. №1494 м. Київ) Про затвердження «Програми розвитку системи дистанційного навчання» на 2004-2006 роки [Електронний ресурс] – Режим доступу : http://zakon.rada.gov.ua 39. Проект «Ліцензійні умови надання освітніх послуг у сфері вищої освіти за дистанційною формою навчання» (від 21 червня 2005 р.). [Електронний ресурс] – Режим доступу : http://ubgd.lviv.ua/UA/zaochka/Lab_SITE/doclym/licenz.htm 40. Рафальська М. В. Комп’ютерні технології у навчанні математики [Електронний ресурс] / М. В. Рафальська – Режим доступу : http://www.donnu.edu.ua/mf/heuristic/dist_conf/Рафальська%20М.pdf 41. Сабанов С. О. Інтеграція системи MOODLE в єдиний інформаційний простір навчального закладу / С. О. Сабанов // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2007. – №5. – С. 36–37. 42. Семенов М. А. Як підготувати дистанційний курс [Методичні поради] / М. А. Семенов, Л. М. Кутепова – Луганськ : ЛДПУ, 2003. – 28 с. 43. Семеріков С. О. Нові засоби дистанційного навчання інформаційних технологій математичного призначення / С. О. Семеріков, І. О. Теплицький, С. В. Шокалюк // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2008. – №2. – С. 42–50. 44. Смирнова-Трибульська Є. М. Дистанційне навчання з використанням системи MOODLE [Навчально-методичний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів] / Є. М. Смирнова-Трибульська / Науковий редактор : д.пед.наук, академік АПН України, проф., М. І. Жалдак. – Херсон : Айлант, 2007. – 492 с. 45. Смирнова-Трибульска Є. М. Досвід використання дистанційного навчання в школі / Є. М. Смирнова-Трибульска, В. В. Сташенко // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2007. – №7. – С. 19–23. 46. Смирнова-Трибульская Е. Н. Основи формирования информатических компетентностей учителей в области дистанционного обучения. [Монография] / Смирнова-Трибульская Евгения Николаевна. / Научный редактор : академик АПН Украины, д.пед.наук, проф., М. И. Жалдак. – Херсон : Айлант, 2007. – 704 с. 47. Смирнова-Трибульская Е. Теоретические и практические аспекты использования в образовании информатических средств Open Source [Электронный ресурс] / Е. Смирнова-Трибульская, Р. Копочек, Д. Виллманн // Интернет-журнал «Эйдос». – 2005. – Режим доступу : http://www.eidos.ru/journal/2005/0910-14.htm 48. Сташенко В. Використання технології дистанційного навчання у школі / В. Сташенко // Інформатика та інформаційні технології в начальних закладах. – 2007. – №6. – С. 58–60. 49. Тавгень И. А. Дистанционное обучение: опыт, проблемы, перспективы / И. А. Тавгень – Минск : Изд-во БГУ, 2003. – 218 с. 50. Триус Ю. В. Віртуальне середовище для дистанційного навчання в Internet / Ю. В. Триус, А. П. Мещеряков, Н. О. Коваль // Комп’ютерне моделювання та інформаційні технології в науці, економіці та освіті : Збірник наукових праць – Черкаси : Брама ІСУЕП, 2003. – С. 161– 165. 51. Холина Л. И. Дидактические принципы дистанционного обучения / Л. И. Холина, Э. Г. Скибицкий // Новые информационные технологии в университетском образовании : сб. науч. тр. – Новосибирск : Изд-во НИИ МИОО НГУ, 1998. – С. 193-194. 52. Хортон У. Электронное обучение : инструменты и технологии / У. Хортон, К. Хортон [Пер. с англ.] – М. : Кудиц-Образ, 2005. – 264 с. 53. Хуторской А. В. Дистанционное обучение и его технологии [Електронний ресурс] / А. В. Хуторской // Интернет-журнал «Эйдос». – 2005. – Режим доступу : http://www.eidos.ru/journal/2005/0910-18.htm. 54. Хуторской А. В. Интернет в школе [Практикум по дистанционному обучению] / А. В. Хуторской – М. : ИОСО РАО, 2000. – 304 с. 55. Шокалюк С. В. Застосування СДН Moodle для навчання комп’ютерної алгебри / С. В. Шокалюк // Міжвузівська науково-практична конференція «Актуальні проблеми технічних, природничих та соціальногуманітарних наук в забезпеченні цивільного захисту» (3 квітня 2008 року) : Тези доповідей. – Черкаси : АПБ ім. Героїв Чорнобиля, 2008. – С. 56. 56. Шокалюк С.В. Основи роботи в SAGE / Світлана Вікторівна Шокалюк // за ред. академіка АПН України М. І. Жалдака. – К. : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2008. – 64 с. 57. Шокалюк С. В. Програмна підтримка навчальних математичних досліджень засобами систем дистанційного навчання / С. В. Шокалюк // Комп’ютерне моделювання та інформаційні технології в науці економіці та освіті : збірник наукових праць. – Відповід. ред. проф. В.М. Соловйов. – Кривий Ріг : КЕІ ДВНЗ „КНЕУ ім. В. Гетьмана”, 2007. – С. 208–210. 58. Dewey, J. Democracy And Education: An Introduction to the Philosophy of Education / Dewey, J.. – New York : Free Press, 1997. – 384 p. 59. Doudiamas, M. MOODLE: Using Learning Communities to Create an Open Source Course Management System / Doudiamas, M. and Taylor, P.C. // Proceedings of the EDMEDIA 2003 Conference, Honolulu, Hawaii. 60. Dougiamas, M. Importing the effectiveness of tools for Internet-based education / Dougiamas, M. and Taylor, P.C. // Tearching and Learning Forum 2000, Curtin University of Technology. 61. Dougiamas, M. Interpretive analysis of an unternet-based course constructed using a new courseware tool called MOODLE / Dougiamas, M. and Taylor, P.C. //. Proceeding of the Higher Education Research and Development Society of Australasia (HERDSA) 2002 Conference, Perth, Western Australia. 62. Georgiev T. M-learning – a New Stage of E-Learning / Georgiev T., Georgieva E., Smrikarov A. // Proceedings of the 5th International Conference on Computer Systems and Technologies – CompSysTech’2004. – Rousse, 2004. – Pp. IV.28-1 – IV.28-5. 63. Granville, W.A. Differential Calculus and SAGE / Granville, W.A. – 2008. – X+275 p. 64. Stein, W. Sage Reference Manual. Release 4.1 / Stein, W. and The Sage Development Team. – July 10, 2009. – XII+3677 p. 65. Stein, W. Sage Tutorial : www.sagemath.org / Stein, W. – CreateSpace, 2008. – 100 p. 66. http://dl.kpi.kharkov.ua – сайт проблемної лабораторії дистанційного навчання НТУ „ХПІ” 67. http://dstudy.ru/ – Все о дистанционном обучении 68. http://ostriv.in.ua/ – Шкільний Інтернет-портал «Острів знань» 69. http://udec.ntu-kpi.kiev.ua – сайт Українського центру дистанційної освіти при НТТУ „КПІ” 70. http://www.college.ru/ – портал «Открытый Колледж» 71. http://www.dl.com.ua – сайт центру впровадження систем електронного навчання Київського університету імені Тараса Шевченко 72. http://www.km-school.ru/ – «КМ-школа» 73. http://www.osvita.org.ua/ – освітній портал України 74. http://www.sagemath.org/ – офіційний сайт системи SAGE 75. http://www.school.ed.net.ua/ – Всеукраїнський шкільний портал 76. http://www.teleschool.ru/ – Интернет-школа «Просвещение.ru» («Телешкола») 1. Dewey, J. Democracy And Education : An Introduction to the Philosophy of Education / Dewey, J. – New York : Free Press, 1997. – 384 p. 2. Draper, S. W. Electronically enhanced classroom interaction [Electronic resource] / Draper, S. W. // Australian journal of educational technology. – 2002. – №18. – Mode of access to the magazine : http ://www.psy.gla.ac.uk/~steve/ilig/handsets.html#Abstract 3. Georgiev, T. M-learning – a New Stage of E-Learning / Georgiev, T., Georgieva, E., Smrikarov, A. // Proceedings of the 5th International Conference on Computer Systems and Technologies – CompSysTech’2004. – Rousse, 2004. – P. IV.28-1 – IV.28-5. 4. Mobile Learning : a Handbook for Educators and Trainers / Edited by : Agnes Kukulska-Hulme, John Traxler. – Routledge, 2005. – 192 p. 5. PalmTM Education Pioneers Program : Final Evaluation Report. SRI International, September 2002. 6. Sharples, M. A Theory of Learning for the Mobile Age / Sharples, M., Taylor, J., Vavoula, G. // The Sage Handbook of E-learning Research / R. Andrews & C. Haythornthwaite (eds.). – London : Sage, 2007. – P. 21– 47. 7. Shiratuddin, N. E-Book Technology and Its Potential Applications in Distance Education / Shiratuddin, N., Landoni M., Gibb, F., Hassan, S. // Journal of Digital Information. – 2003. – Volume 3, Issue 4. – February. – E-education : Design and Evaluation. 8. Vetter, R. Numina II SRS Student Response System Home Page [Electronic resource] / Vetter, R. – [2000]. – Mode of access: http://aa.uncw.edu/numina/srs/ 9. Wilensky, U. Learning through participatory simulations : Network-based design for systems Learning in Classrooms Computer Supported Collaborative Learning / Wilensky, U., Stroup, W. // Conference on ComputerSupported Collaborative Learning (CSCL '99), Stanford University, California, December 12-15, 1999. 10.Вовк А. І. Архітектура порталу мобільного навчання / Вовк А. І., Гірник А. В., Неминуща А. Ф., Хоменко О. І., Шокалюк С. В., Теплицький О. І. // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики : збірник наукових праць : випуск VII : В 3-х томах. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2008. – Т. 3 : Теорія та методика навчання інформатики. – С. 20–24. 11. Иващенко В. П. Некоторые особенности реализации беспроводного Internet на базе технологии Wi-Fi / Иващенко В. П., Швачич Г. Г. // Проблеми підготовки та перепідготовки фахівців у сфері інформаційних технологій : матеріали V Міжнародної науково-технічної конференції «Комп’ютерні технології в будівництві». – Київ– Севастополь, 18-21 вересня 2007 р. – Кривий Ріг, 2008. – С. 41–43. 12. Мазурок И. Е. Использование мобильных коммуникационных устройств в образовательных целях / Мазурок И. Е., Мазурок Т. Л. // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики : збірник наукових праць. – Випуск V : В 3-х томах. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2005. – Т. 3. – С. 175–179. 13.Семеріков С. О. Maxima 5.13 : довідник користувача / Семеріков С. О. ; за ред. академіка АПН України М. І. Жалдака. – К. : Національний педагогічний ун-т ім. М.П. Драгоманова, 2007. – 48 с. 14.Семеріков С. О. Застосування системи комп’ютерної алгебри Maxima для генерування математичних текстів в системі дистанційного навчання / Семеріков С. О., Теплицький І. О. // Актуальні проблеми психології : Психологічна теорія і технологія навчання. – К. : Міленіум, 2007. – Т. 8, вип. 3. – С. 85-95. 15.Семеріков С. О. Нові засоби дистанційного навчання інформаційних технологій математичного призначення / Семеріков С. О., Теплицький І. О., Шокалюк С. В. // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2008. – №2. – С. 42–50. 16.Станіслав Ніколаєнко про використання мобільних телефонів в школі [Електронний ресурс] – 25 травня 2007. – Режим доступу : http://www.loga.gov.ua/oda/about/depart/guon/news/2007/05/25/ news_262.html?template=33 17. Теплицький І. О. Модель мобільного навчання в середній та вищій школі / Теплицький І. О., Семеріков С. О., Поліщук О. П. // Комп’ютерне моделювання в освіті : матеріали ІІІ Всеукраїнського науково-методичного семінару. – Кривий Ріг, 24 квітня 2008 р. – Кривий Ріг : КДПУ, 2008. – С. 45–46. 18. Теплицький І. О. Новий технічний засіб навчання – електронна книга / Теплицький І. О., Семеріков С. О., Шокалюк С. В., Ліннік О. П. // Рідна школа. – 2007. – №7–8. – С. 53–54. 19. Теплицький О. І. Динамічне графічне об’єктно-орієнтоване моделювання в мультимедіа-середовищі мобільного навчання Squeak / Теплицький О. І., Теплицький І. О., Семеріков С. О. // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія №2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання : зб. наукових праць / Редрада. – К. : НПУ імені М.П. Драгоманова. – №7 (14). – 2009. – С. 49–54. 20. Триус Ю. В. Система дистанційного навчання освітньо-наукового порталу університету / Триус Ю. В., Беседков С. В., Пустовіт В. А., Бодненко Д. М. // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. – Серія 2. – Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання : зб. наук. праць. – К. : НПУ ім. М. П. Драгоманова. – №3(10). – 2005. – С. 250– 266.

Show full item record