dc.contributor.author	Пальчикова, Олександра Олександрівна
dc.date.accessioned	2016-12-02T13:04:05Z
dc.date.available	2016-12-02T13:04:05Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Пальчикова О. О. Крос-культурний компонент в умовах сучасної освіти / О. О. Пальчикова // Молодий науковець ХХІ століття : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції., 5 квітня 2012 р., Кривий Ріг : тези доповідей. – Кривий Ріг : ДВНЗ «Криворізький національний університет» ; СПД Залозний В. В., 2012. – С. 74–77.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/468
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/0564/468
dc.description.abstract	У статті наведено приклади, що є переконливим свідченням необхідності вивчення мови через «занурення» в культуру іншої країни. У кожному слові, репліці або реченні виражається власний погляд на світ, власне мислення. Людина, яка вивчає іноземну мову, але при цьому недостатньо ознайомлена з культурою іншої країни, її звичаями, фонетичними особливостями (вживання інтонації, наголосу), може припуститися складних помилок, потрапивши в незручне становище. Підкреслено, що вивчення іноземної мови в контексті культури допомагає деякою мірою подолати розбіжності між рідною та іноземною мовами, даючи змогу побачити світ очима її носіїв.
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	ДВНЗ «Криворізький національний університет» ; СПД Залозний В. В	uk
dc.subject	крос-культурна компетентність	uk
dc.subject	крос-культурний підхід	uk
dc.subject	крос-культурні взаємини	uk
dc.subject	крос-культура	uk
dc.subject	міжкультурна комунікація	uk
dc.subject	полікультуралізм	uk
dc.title	Крос-культурний компонент в умовах сучасної освіти	uk
dc.type	Article	uk