dc.contributor.author	Пальчикова, Олександра Олександрівна
dc.date.accessioned	2016-12-02T11:23:16Z
dc.date.available	2016-12-02T11:23:16Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Пальчикова А. А. Методы формирования кросс-культурной компетентности студентов-иностранцев / А. А. Пальчикова // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – Москва : «Литера», 2015. – № 02 (73). – Часть ІІ. – С. 119–122.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/463
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/0564/463
dc.description	1. Алексюк А. М. Загальні методи навчання у школі / Анатолій Миколайович Алексюк. – [ 2-е вид., перероб. і доп.]. – К. : Рад. школа, 1981. – 206 с. 2. Бакум З. П. Українська мова як іноземна: Лінгводидактичні проблеми / З. П. Бакум // Філологічні студії : Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету : зб. наук. праць. – Вип. 5 / [заг. ред. Ж. В. Колоїз]. – Кривий Ріг : Видавничий дім, 2010. – С. 226–232. 3. Беляев Б. В. Очерки по психологии обучения иностранным языкам / Борис Владимирович Беляев. – [2-е изд., испр. и доп]. – М., 1965. – 229 c. – С. 209–210. 4. Бим И. Л. К вопросу о методах обучения иностранным языкам / И. Л. Бим // ИЯШ 1974. – № 2. – С. 19–32. 5. Бим И. Л. Теория и практика обучения немецкому языку в средней школе: Проблемы и перспективы : [учебное пособие для педагогических институтов по специальности № 2103 "Иностранные языки"] / И. Л. Бим. – М. : Просвещение, 1988. – 256 с. 6. Біляєв О. М. Ефективний засіб інтенсифікації навчання української мови в школі / О. М. Біляєв // Педагогіка і психологія: Вісник Академії педагогічних наук України. – 1994. – № 4. – С. 66–72. 7. Вятютнев М. Н. Теория учебника русского языка как иностранного: (методические основы) / Марк Николаевич Вятютнев. – М. : Рус. яз., 1984. – 144 с. 8. Ительсон Е. И. Приемы и методы обучения / Е. И. Ительсон // Советская Педагогика. – 1970. – № 2. – С. 7–9. 9. Ляховицкий М. В. О некоторых базисных категориях методики обучения иностранным языкам / М. В. Ляховицкий // Иностранные языки в школе. – 1973. – № 1. – С. 71. 10. Методика викладання української мови у середній школі: [навч. посібник] / [Олійник І. С., Іваненко В. К., Рожило Л. П., Скорик О. С.]; за ред. І. С. Олійник. – [2-ге вид., перероб. і доп.]. – К. : Вища школа, 1989. – 439с. 11. Хорошковська О. Н. Методи навчання української мови як другої / О. Н. Хорошковська // Рідні джерела. – 2000. – № 3. – С. 13–21. 12. Щерба Л. В. Преподавание иностранных языков в средней школе. Общие вопросы методики / Л. В. Щерба; под ред. И. В. Рахманова. – [2-е изд.]. – М. : Высшая школа, 1974 . – 112 с. 13. R. Lado. Language Teaching. A scientific Approach. New York, 1964 p. 31. Lbid, p. 131. 14. West, Michael. Book Title: New Method Readers. Supplementary reader, Standard. – Edition 3. – New York, London, Longmans, Green and Company, 1957. – P. 3–4.
dc.description.abstract	В статье рассмотрено понятие «метод»; определена система методов формирования кросс-культурной компетентности иностранных студентов на подготовительном отделении.	uk
dc.language.iso	ru	uk
dc.publisher	Литера	uk
dc.subject	метод	uk
dc.subject	кросс-культурная компетентность	uk
dc.subject	социокультурная насыщенность материала	uk
dc.title	Методы формирования кросс-культурной компетентности студентов-иностранцев	uk
dc.type	Article	uk