Abstract:
Цели исследования анализ современного этапа реализации персональной учебной среды. Задания исследования заключается в подборе собственной персональной учебной среды для студентов. Объект исследования персональная учебная среда. Предмет исследования проблемы создания персональной учебной среды. Основные выводи и результаты создание персональной учебной среды имеет ряд отрицательных и положительных аспектов, поэтому данная проблема требует дальнейших исследований и апробации полученных результатов. Objectives of the study: analysis of the current stage of the implementation of a personal learning environment. Research objectives is to select own personal learning environment for students. Object of study: a personal learning environment. Research subject: the problems of creating a personal learning environment. Methods: source analysis, definition synthesis. Research results: the creation of a personal learning environment has a number of negative and positive aspects, so this problem requires further research and testing of the results obtained.
Description:
1. Die LMS die! You too PLE! [Electronic resource] / Creative Commons
(Attribution) license // Teach and Learn Online. – 2005. – Access mode :
http://teachandlearnonline.blogspot.com/2005/11/die-lms-die-you-toople.html.
2. Соловов А. В. Мифы и реалии дистанционного обучения
[Электронный ресурс] / Соловов А. В. // Высшее образование в России. –
2000. – № 3. – С. 121-126. – Режим доступа : http://www.itlt.edu.nstu.ru/
articles/article14_solovov_av.doc.
3. Fleming R. Ten of the best – Australian education websites built on
SharePoint [Electronic resource] / Ray Fleming ; Microsoft. – 2011. – Access
mode : http://blogs.msdn.com/b/education/archive/2011/08/11/ten-of-the-bestaustralian-education-websites-built-on-sharepoint.aspx.
4. Carter B. Blogging with the Twynham School IT Team and Shane
Young [Electronic resource] / Brenda Carter ; Microsoft. – 2008. – Access
mode : http://blogs.technet.com/b/tothesharepoint/archive/2008/08/18/
3099208.aspx.
5. Єчкало Ю. В. Модель персонального навчального середовища /
Ю. В. Єчкало // Новітні комп’ютерні технології. – Кривий Ріг : ДВНЗ
«Криворізький національний університет». – 2013. – Том 11. – С. 51-52.
6. Словак К. І. Мобільні математичні середовища: сучасний стан та
перспективи розвитку / Словак К. І., Семеріков С. О., Триус Ю. В. //
Науковий часопис Національного педагогічного університету імені
М. П. Драгоманова. Серія № 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи
навчання : зб. наукових праць / Редрада. – К. : НПУ імені
М. П. Драгоманова, 2012. – № 12 (19). – С. 102-109.
7. Ткачук В. В. Засоби мобільних ІКТ для створення професійної
навчальної мережі / В. В. Ткачук // Новітні комп’ютерні технології. –
2013. – Том 11. – № 1. – С. 82-85.