Abstract:
Цілями дослідження є представлення основних підходів до використання хмарних сервісів в електронному навчальному курсі. Завданням дослідження є аналіз переваг та недоліків різних хмарних технологій для використання у навчальному процесі. Об’єкт дослідження – процес навчання студентів з використанням хмарних сервісів. Предметом дослідження є методика використання хмарних сервісів в освітньому процесі. Результати дослідження можуть бути використані для впровадження хмарних сервісів в освітній процес ВНЗ та професійно-технічних навчальних закладів. The aims of the research is the presentation of the main approaches to the use of the cloud service in distance learning course. The objective of the exploring is the analysis of the various cloud technologies for learning process. The object of the research is the learning process of students using a cloud services. The study is the usage method is the use of cloud services in education. Results can be used to deliver cloud services in the educational process of most schools.
Description:
1. Dropbox [Electronic resource]. – Access mode :
https://www.dropbox.com/.
2. Microsoft OneDrive [Electronic resource]. – Access mode :
https://onedrive.live.com/. 3. Moodle – Open-source learning platform | Moodle.org [Electronic
resource]. – Access mode : https://www.moodle.org.
4. Єчкало Ю. В. Сервіси Google як складова частина навчального
середовища з фізики / Ю. В. Єчкало // Хмарні технології в освіті :
матеріали Всеукраїнського науково-методичного Інтернет-семінару
(Кривий Ріг – Київ – Черкаси – Харків, 21 грудня 2012 р.). – Кривий Ріг :
Видавничий відділ КМІ, 2012. – С. 140.
5. Мерзликін О. В. Перспективні хмарні технології в освіті /
Мерзликін О. В., Семеріков С. О. // Хмарні технології в сучасному
університеті (ХТСУ-2015) : матеріали доповідей науково-практичного
семінару. – Черкаси : ЧДТУ, 2015. – С. 31-33.
6. Мінтій І. С. Dropbox у навчальному процесі: спільне використання
та синхронізація файлів / В. С. Мазур, І. С. Мінтій // Новітні комп’ютерні
технології. – К. : Мінрегіон України, 2012. – Том X. – С. 128-130.