DSpace Repository
Реалізація принципу професійної спрямованості навчання математики учнів багатопрофільної школи
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Лов'янова, Ірина Василівна | |
| dc.contributor.author | Тарасенкова, Ніна Анатоліївна | |
| dc.contributor.author | Желєзняк, Надія Петрівна | |
| dc.contributor.author | Окунєв, Борис Йосипович | |
| dc.date.accessioned | 2018-07-10T13:00:32Z | |
| dc.date.available | 2018-07-10T13:00:32Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.citation | Лов’янова І. В. Реалізація принципу професійної спрямованості навчання математики учнів багатопрофільної школи / І. В. Лов'янова, Н. А. Тарасенкова, Н. П. Желєзняк, Б. Й. Окунєв // Матеріали міжнародної науково-методичної конференції «Проблеми математичної освіти» (ПМО 2017). – 2017. – Режим доступу: http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2366 | |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2366 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/0564/2366 | |
| dc.description | 1. Концепція профільного навчання у старшій школі // Математика в школі. – 2006. – №4. – С. 2-7. 2. Лов’янова І. В. Професійно спрямоване навчання математики у профільній школі: теоретичний аспект: монографія / І. В. Лов’янова. – Черкаси: Видавець Чабаненко Ю. А., 2014. – 354 с. | |
| dc.description.abstract | У статті розглянуто питання дотримання принципу професійної спрямованості в організації навчання математики учнів, багатопрофільної школи на етапі допрофільної підготовки і профільного навчання. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | професійно спрямоване навчання математики | uk |
| dc.subject | фреймова модель побудови індивідуальної освітньої траєкторії учня | |
| dc.title | Реалізація принципу професійної спрямованості навчання математики учнів багатопрофільної школи | uk |
| dc.type | Article | uk |
