Abstract:
Висвітлено окремі аспекти підготовки учителів математики до інноваційної діяльності, зокрема запровадження STEM-освіти, представлено розроблені авторами навчально-методичні посібники.
Description:
1. Гавриш І. В. Теоретико-методологічні основи формування
готовності майбутніх учителів до інноваційної професійної
діяльності : автореф. дис. на здобуття наукового ступеня д-ра пед.
наук : спец. 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» /
І. В. Гавриш ; Луганський нац. пед. ун-т. – Луганськ, 2006. – 44 с.
2. Крамаренко Т. Г. Педагогічні замальовки [Електронний
ресурс] : нариси / Тетяна Григорівна Крамаренко. — Кривий Ріг :
Вид. Р. А. Козлов, 2018. – 592 с. – Режим доступу:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/jspui/handle/0564/2007.
3. Крамаренко Т. Г. Прикладні задачі у навчанні математики:
навчально-методичний посібник [Електронний ресурс] /
Т. Г. Крамаренко, М. В. Михайловська. – КДПУ, 2018. – 156 с. –
Режим доступу : http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/.
