DSpace Repository

Психолого-дидактичні особливості тестової перевірки знань учнів в умовах особистісно-орієнтованого навчання

Show simple item record

dc.contributor.author Лов'янова, Ірина Василівна
dc.contributor.author Шамне, Анжеліка Володимирівна
dc.date.accessioned 2018-05-29T07:03:54Z
dc.date.available 2018-05-29T07:03:54Z
dc.date.issued 2004
dc.identifier.citation Лов'янова І. В. Психолого-дидактичні особливості тестової перевірки знань учнів в умовах особистісно-орієнтованого навчання / І. В. Лов'янова, А. В. Шамне // Педагогіка вищої та середньої школи : збірник наукових праць. Вип. 8. - Кривий Ріг, 2004.
dc.identifier.uri http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/2247
dc.identifier.uri https://doi.org/10.31812/0564/2247
dc.description.abstract В статье анализируется учет возрастных психологических особенностей развития школьников в период ранней юности и особенности компонентного состава учебной деятельности старшеклассников с точки зрения организации контроля знаний в условиях личностно-ориентированного обучения на примере тестовых заданий. uk
dc.language.iso uk uk
dc.publisher Криворізький державний педагогічний університет uk
dc.subject період ранньої юності uk
dc.subject навчальна діяльність
dc.subject тестова перевірка знань
dc.title Психолого-дидактичні особливості тестової перевірки знань учнів в умовах особистісно-орієнтованого навчання uk
dc.type Article uk


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

Statistics