Abstract:
В роботі виявлено розуміння студентами Криворізького державного педагогічного університету категорії «здоров’я» як: способу життя, ідеальної цілі, засобу для досягнення життєвих цілей, «відчуття потоку» радості і задоволення. Частина студентів виражають сутність здоров’я як спосіб життя, деякі - роблять акцент на використанні засобів фізичної культури і спорту. Одна група студентів розуміє здоров’я як ідеальну ціль, через поєднання фізичного і психічного станів людини, інша група - бачення здоров’я людини розкриває не як ціль, а як засіб для досягнення інших цілей.
Description:
1. Андріанов В.Є. Роль самостійних занять фізичними вправами у формуванні здорового способу життя студентів /Педагогіка вищої та середньої освіти школи: зб. наук. праць / гол. ред. Буряк В.К. – Кривий Ріг, КДПУ, 2008. – Вип. 21 – С. 284-288.
2. Апанасенко Г.Л. Избранные статьи о здоровье. Киев, 2005. – 48 с.
3. Ківерник О. Сучасні трактування поняття «здоров’я» //Реалізація здорового способу життя – сучасні підходи: Монографія / За ред. М. Лук’янченка, А. Матвєєва, А. Подольски, Ю. Шкребтія. – Дрогобич: КОЛО, 2007. – С. 378-383.
4. Психология.: Учебник для экономических вузов /Под общ. Ред. В.Н. Дружинина. – Питер, 2000. – С. 262-285.
5. Теория и методика физического воспитания: /За ред. Т.Ю. Круцевич. – К.: Олимпийская литература, 2003. – Т.1: Общие основы теории и методики физического воспитания. – 424 с.
