dc.contributor.author	Комарова, Олена Володимирівна
dc.date.accessioned	2018-01-26T06:43:29Z
dc.date.available	2018-01-26T06:43:29Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Комарова О. В. Система знань старшокласників із загальної біології та її якості / О. В. Комарова // Педагогічна освіта: теорія і практика : зб. наук. праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка / Інститут педагогіки НАПН України. – Кам’янець-Подільський, 2017. – Вип. 22 (1-2017), ч. 1. – С. 286–291.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1805
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/0564/1805
dc.description	1. Бургин М. С. Аксиологические аспекты научных теорий / М. С. Бургин, В. И. Кузнецов. – К. : Наукова думка, 1991. – 184 с. 2. Всесвятский Б. В. Системный подход к биологическому образованию в средней школе / Б. В. Всесвятский. – М. : Просвещение, 1985. – 143 с. 3. Гончаренко С. Український педагогічний словник / Семен Устимович Гончаренко. – К.: Либідь, 1997. – 376 с. 4. Лернер И. Я. Качества знаний учащихся. Какими они должны быть? / И. Я. Лернер. – М. : Знание, 1978. – 48 с. 5. Малафіїк І. В. Теорія та методика формування системності занять у старшокласників : автореф. дис. на здобуття наукового ступеня д-ра пед. наук : 13.00.09 «Теорія навчання» / І. В. Малафіїк ; Ін-т педагогіки АПН України. – К., 2007. – 39 c. 6. Малафіїк І. В. Системний підхід у теорії і практиці навчання. – Рівне: Редакційно-видавничий відділ Рівненського державного гуманітарного університету, 2004. – 437 с. 7. Степанюк А. Конструювання змісту шкільної біологічної освіти на основі системного підходу / А. Степанюк, В. Грубінко // Біологія і хімія в школі. – 2006 - № 1. – С. 19 – 24. 8. Философский словарь / Под ред. И. Т. Фролова. – 5-е изд. – М.: Политиздат, 1987. – 590 с.
dc.description.abstract	У статті подано авторське визначення поняття «система знань старшокласників із загальної біології». Стверджується, що для системи знань старшокласників із загальної біології характерні автономність елементів, аксіологічність, багаторівневість, відкритість, генералізованість, еволюція, емерджентність, керованість, структурованість, фундаментальність, цілісність цілого.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Кам’янець-Подільський національний університету імені Івана Огієнка ; Інститут педагогіки НАПН України	uk
dc.subject	знання	uk
dc.subject	система знань із загальної біології	uk
dc.subject	якості системи знань із загальної біології	uk
dc.subject	генералізація та фундаменталізація знання	uk
dc.title	Система знань старшокласників із загальної біології та її якості	uk
dc.type	Article	uk