DSpace Home
→
Електронні публікації
→
Факультет географії, туризму та історії
→
Кафедра географії та методики її навчання
→
View Item

dc.contributor.author	Бондаренко, Ольга Володимирівна
dc.date.accessioned	2018-01-12T09:37:43Z
dc.date.available	2018-01-12T09:37:43Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Бондаренко О. В. Формування фахової компетентності майбутніх учителів географії у процесі вивчення суспільно-географічних дисциплін / О. В. Бондаренко // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / гол. ред. З. П. Бакум. – Вип. 46. – Кривий Ріг, 2015. – С. 8–12. – Режим доступу: http://journal.kdpu.edu.ua/pedag/article/view/1778/1911	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1715
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/0564/1715
dc.description	1. Бондаренко О. В. Формування готовності студентів природничо-географічних факультетів педагогічних університетів до краєзнавчої роботи з учнями : дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : 13.00.04 / О. В. Бондаренко. – Кривий Ріг, 2009. – 266 с. 2. Гордашевська Г. І. Професійна компетентність майбутнього вчителя географії: змістовий аспект [Електронний ресурс] / Г. І. Гордашевська. – Режим доступу : http://www.irbis-nbuv. gov.ua/cgi-bin/ irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?5 (дата звернення: 17.11.2015). 3. Криловець М. Г. Система методичної підготовки майбутніх учителів географії : дис. на здобуття наук. ступеня д-ра пед. наук : 13.00.02 / Криловець Микола Григорович. – Київ, 2009. – 482 с. 4. Регіональна економічніа і соціальна географія світу: [навчальна програма для студентів напряму підготовки 6.040104. Географія] / уклад. В. Бурман. – Кривий Ріг: КПІ ДВНЗ «КНУ», 2012. – 20 с. 5. Тімець О. В. Формування фахової компетентності майбутнього вчителя географії у процесі професійної підготовки / О. В. Тімець / Уманський державний педагогічний університет ім. Павла Тичини. – Умань : Сочінський, 2010. – 340 с. 6. Шуканова А. А. Функціональна структура професійної компетентності вчителя географії в системі неперервної освіти [Електронний ресурс] / А. А. Шуканова. – Режим доступу : http://undip.org.ua/upload/iblock/ d23/5_12.pdf (дата звернення: 17.11.2015).
dc.description.abstract	У статті автором визначено зміст фахової компетентності майбутніх учителів географії та її структурні складники (аксіологічний, гносеологічний, праксеологічний, професійно-особистісний, оцінювально-рефлексивний). Розкрито потенційні можливості суспільно-географічних дисциплін, зокрема регіональної економічної і соціальної географії світу у формуванні досліджуваного феномену. В статье автором определены содержание профессиональной компетентности будущих учителей географии и ее структурные компоненты (аксиологический, гносеологический, праксеологический, профессионально-личностный, оценочно-рефлексивный). Раскрыты потенциальные возможности общественно-географических дисциплин, в частности региональной экономической и социальной географии мира в формировании исследуемого феномена. In the article the author defines the content of professional competence of future teachers of geography and its structural components (axiological, epistemological, praxеological, professional and personal, evaluative and reflexive). The potential of social and geographical disciplines in the formation of the studied phenomenon has been shown.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	ДВНЗ «КНУ»	uk
dc.subject	компетенції	uk
dc.subject	компетентність	uk
dc.subject	фахова компетентність	uk
dc.subject	структурні складники фахової компетентності	uk
dc.subject	суспільно-географічні дисципліни	uk
dc.subject	компетенции
dc.subject	компетентность
dc.subject	профессиональная компетентность будущих учителей географии
dc.subject	структурные составляющие профессиональной компетентности
dc.subject	общественно-географические дисциплины
dc.subject	competence
dc.subject	professional competence of future teachers of geography
dc.subject	structural components of professional competence
dc.subject	social and geographical discipline
dc.title	Формування фахової компетентності майбутніх учителів географії у процесі вивчення суспільно-географічних дисциплін	uk
dc.type	Article	uk