DSpace Home
→
Електронні публікації
→
Природничий факультет
→
Кафедра фізичної культури та методики її викладання
→
View Item

dc.contributor.author	Переверзєва, Світлана Василівна
dc.contributor.author	Марчик, Валентина Іванівна
dc.date.accessioned	2017-12-29T09:00:44Z
dc.date.available	2017-12-29T09:00:44Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Переверзєва С. В. Формування готовності майбутніх вчителів фізичної культури до професійного саморозвитку в процесі позааудиторної роботи / С. В. Переверзєва, В. І. Марчик // Педагогіка вищої і середньої школи : зб. наук. праць / за ред. З. П. Бакум. – Кривий Ріг, 2017. – Вип. 1 (50). – С. 56-67.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1625
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/pedag.v50i0.1285
dc.description	1. Бабіч В. І. Професійна підготовка майбутніх учителів до виховання соціально-здорових підлітків: теорія і практика / В. І. Бабіч. – Луганськ: Держ. закл. «Луган. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка», 2015. – 488 с. 2. Безкопильний О. О. Про формування готовності учителів фізичної культури до здоров’язбежувальної діяльності як пріоритетний напрям вищої фізкультурної освіти / О. О. Безкопильний, Л. П. Сущенко / Науковий часопис НПУ ім. М.П. Драгоманова. Серія 15. «Науково-педагогічні проблеми фізичної культури». – К.: Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2016. – Випуск ЗК 2 (71) 16. – С. 27– 29. 3. Козліковська Н. Я. позааудиторна робота як складова вищої освіти [Електронний ресурс] / Н. Я. Козліковська – Запоріжжя, 2016. – 246 с. – Режим доступу:http://www.vmurol.com.ua/upload/Naukovo_doslidna%20robota/Elektronni_vidannya/Act_problemi/2008/2/39.pdf 4. Лаврентьєва О. О. Актуалізація готовності майбутнього вчителя до інноваційного навчання як шлях до збереження й зміцнення психічного здоров’я школярів / О. О. Лаврентьєва / Фізична реабілітація та здоров’язбережувальні технології: реалії і перспективи : ІІ Всеук. наук.-практ. Інтернет-конф. (Полтава, 24 листопада 2016 р.) : матеріали конф. [гол. ред. Л. М. Рибалко]. – Полтава : ПолтНТУ імені Юрія Кондратюка, 2016. – С. 11–13. 5. Мінєнко Г. М. Аспекти використання інформаційно-комунікаційних технологій в процесі фахової підготовки студентів спеціальності «Фізичне виховання» / Г. М. Мінєнко, С. А. Крошка / Взаємодія духовного й фізичного виховання в становленні гармонійно розвиненої особистості : IІ міжн. науково-практичної онлайн-конференції (Слов’янськ, Україна, 24-25 березня 2016 р.) : зб. статей в 2 т. / за ред. В. М. Пристинського, О. І. Федорова. – Слов’янськ : ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет», 2016. – Т. 1. – 4. – С. 410 – 417. 6. Харченко С. Я. Соціалізація дітей та молоді в процесі соціально-педагогічної діяльності: теорія і практика : монографія / С. Я. Харченко. – Луганськ: Альма-матер, 2006. – 320 с. 7. Шаповалова І. В. Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до професійного самовдосконалення у вищих навчальних закладах: дис.. на здобуття наук. ступеня кан. пед. наук: спец. : 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» [Електронний ресурс] / І. В. Шаповалова. – Запоріжжя, 2016. – 246 с. – Режим доступу : http://virtuni.education.zp.ua/info_cpu/sites/default/files/diss_Shaapoval.pdf 8. Шутько В. В. Формування дослідницьких здібностей майбутніх вчителів під час проходження педагогічної практики / В. В. Шутько, В. Ю. Отріщенко / Педагогіка і сучасні аспекти фізичного виховання : ІI Міжнар. наук.-практ. конф., (Краматорськ, 21–22 квітня 2016 року) : зб. наук. праць / за заг. ред. Ю. О. Долинного. – Краматорськ : ДДМА, 2016. – С. 219 – 226. 9. Яворська Т. Є. Професійна підготовка майбутніх фахівців з фізичного виховання та спорту засобами між предметної інтеграції / Т. Є. Яворська / Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова. Серія 15. «Науково-педагогічні проблеми фізичної культури». – К.: Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2016. – Випуск ЗК 2 (71) 16. – С. 365– 368.
dc.description.abstract	Професійний саморозвиток студента розглядаємо як свідому діяльність, яку він спрямовує на вдосконалення ціннісних орієнтацій своєї особистості з урахуванням вимог обраної професії. Розвиток відповідних психофізичних якостей та набуття необхідних професійних умінь студента яка формуються протягом навчальної діяльності, кінцева мета якої є формування готовності до професійної діяльності.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Криворізький державний педагогічний університет	uk
dc.subject	готовність	uk
dc.subject	професійна діяльність
dc.subject	вміння
dc.subject	навички
dc.subject	професійний саморозвиток
dc.subject	позааудиторна робота
dc.subject	формування позитивного ставлення
dc.subject	фізична культура
dc.subject	фахова підготовка
dc.title	Формування готовності майбутніх вчителів фізичної культури до професійного саморозвитку в процесі позааудиторної роботи	uk
dc.type	Article	uk