dc.contributor.author |
Крамаренко, Тетяна Григорівна |
|
dc.date.accessioned |
2017-11-29T06:42:45Z |
|
dc.date.available |
2017-11-29T06:42:45Z |
|
dc.date.issued |
2017-10 |
|
dc.identifier.citation |
Крамаренко Т. Г. Теорія рівневого навчання математики у педагогічній спадщині Анатолія Капіносова / Т. Г. Крамаренко // Проблеми математичної освіти ПМО-2017 : матеріали конференції. - Черкаси, 2017. - С. 178-180. |
|
dc.identifier.isbn |
978-966-97302-1-3 |
|
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1445 |
|
dc.identifier.uri |
https://doi.org/10.31812/0564/1445 |
|
dc.description |
1. Капіносов А. М. Тематичне поетапне рівневе вивчення математики в основній школі /
А. М. Капіносов. – Дніпропетровськ : Іновація, 2005. – 111 с.
2. Капіносов А. М. Математична понятійна компетентність: теоретико-методологічні основи
дослідження, структура та рівні / А. М. Капіносов, В. В. Корольський // Збірник наукових праць:
Педагогіка вищої та середньої школи. – Кривий Ріг: Видавницький відділ ДВНЗ «КНУ» , 2012. – № 34 –
С. 69-74.
3. Капіносов А. М. Математична алгоритмічна компетентність: теоретико-методологічні основи
дослідження, структура та рівні / А. М. Капіносов, В. В. Корольський // Збірник наукових праць:
Педагогіка вищої та середньої школи. – Кривий Ріг: Видавницький відділ ДВНЗ «КНУ» , 2013. – № 37 –
С. 71-78. |
|
dc.description.abstract |
У статті розглянуто особливості теорії рівневого навчання за А. М. Капіносовим. Проаналізовано введення поняття математичної компетентності. |
uk |
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.publisher |
Вид. ФОП Гордієнко Є. І. |
uk |
dc.subject |
А. М. Капіносов |
uk |
dc.subject |
методика навчання математики |
uk |
dc.subject |
математичні компетентності |
uk |
dc.subject |
рівневе вивчення математики |
uk |
dc.title |
Теорія рівневого навчання математики у педагогічній спадщині Анатолія Капіносова |
uk |
dc.type |
Article |
uk |