Abstract:
Метою статті є аналіз громадських впливів у системі формування наукових змістів освіти та основних якостей їх взаємодії на сучасному етапі розвитку суспільства. Основними методами дослідження були загальнонаукові методи (аналіз джерельного матеріалу дослідження, узагальнення й інтерпретація отриманих результатів), що дали можливість визначити механізми впливів на формування змісту освіти вчителів. А також систему каналів соціальних мереж, за якими відбувається вплив громадськості на поліпшення якості взаємодії освіти й суспільства.
Description:
1. Большая советская энциклопедия : в 30 т. [Электронный ресурс]. - М.:
«Советская энциклопедия», 1969-1978. - Режим доступа : http://www.openlesson.ru/?p=15968.
2. Ліпмана Волтера Значення громадської думки в Україні [Електронний ресурс] / Волтера Ліпмана. - Режим доступу: http://postup.brama.com/usual.php.
3. Ніколаєнко С. Освіта в інноваційному поступі суспільства : тези доп. / С. Ніколаєнко // Освіта України. - 2006. - № 60-61. - С. 1-20.
4. Ніколаєнко Станіслав Школа і громада: посилення ролі громадськості [Електронний ресурс] / Станіслав Ніколаєнко. - Режим доступу: http://education-ua.org/ua/component/content/article/19-blogi/tema.
5. Положення про організацію навчального процесу у ВНЗ : Наказ Міністерства освіти України (№ 161 від 2 червня 1993 року) [Електронний ресурс]. - Режим доступу : http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/z0173-93.
6. Школа і громада: посилення ролі громадськості (Електронний ресурс]. -
Режим доступу: http://education-ua.org/ua/component/content/article/19-blogi/tema-l/344y.
