DSpace Home
→
Електронні публікації
→
Фізико-математичний факультет
→
Кафедра інформатики та прикладної математики
→
View Item

dc.contributor.author	Шокалюк, Світлана Вікторівна
dc.date.accessioned	2017-08-08T03:01:21Z
dc.date.available	2017-08-08T03:01:21Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.citation	Шокалюк С. В. Інформаційні технології математичного призначення у навчальних та наукових дослідженнях / Світлана Шокалюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Педагогіка. – 2008. – № 7. – С. 37-42.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1226
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/0564/1226
dc.description	1. ЖалдакМ. І., Вітюк О. В. Комп’ютер на уроках геометрії: Посібник для вчителів. — К.: ДШГГ, 2003. — 168 с. 2. Жалдак М. І. Комп’ютер на уроках математики. — К.: Техніка, 1997. — 303 с. 3. ЖалдакМ. І., МихалінГ. О. Елементи стохастики з комп’ютерною підтримкою: Посіб. для вчителів. — К.: ДІНІТ, 2001. — 70 с. 4. Крамаренко Т. Г. Уроки математики з комп’ютером. Посібник для вчителів і студентів / За ред. М. І. Жалдака. — Кривий Ріг: Видавничий дім, 2008. — 272 с. 5. Раков С. А., Горох В. П., Осенков К. О., Думчикова О. В., Костіна О. В., Ларін О. Р., Лисиця В. І , Олійник Т. О., ПікаловаВ.В. Відкриття геометрії через комп’ютерні експерименти в пакеті DG // Посібник для вчителів математики. — Харків: Вікторія, 2002. — 136 с. 6. Співаковський О. В. Теорія і практика використання інформаційних технологій у процесі підготовки студентів математичних спеціальностей: Моногр. — Херсон: Айлант, 2003. — 228 с. 7. Триус Ю. В. Комп’ютерно-орієнтовані методичні системи навчання математики: Моногр. — Черкаси: Брама-Україна, 2005. — 400 с.
dc.description.abstract	Поява нового класу програмного забезпечення для розв’язання математичних задач - мережних систем комп’ютерної математики - створює умови для організації якісного дистанційного навчання інформаційних технологій математичного призначення. Безкоштовні вільно поширювані системи комп’ютерної математики складають гідну альтернативу комерційному програмному забезпеченню, про що свідчать можливості Web-CKM SAGE. Одночасне вивчення можливостей декількох систем комп’ютерної математики в межах одного середовища, як це пропонує SAGE, є умовою обгрунтованого вибору адекватного до поставленої задачі засобу дослідження.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	Тернопільський національний педагогічний університет	uk
dc.subject	ПЗ навчально-дослідницького призначення	uk
dc.subject	ПЗ науково-дослідницького призначення	uk
dc.title	Інформаційні технології математичного призначення у навчальних та наукових дослідженнях	uk
dc.type	Article	uk