Abstract:
Стаття присвячена сучасним підходам до трактування поняття «хмарні технології», розглянуті типи хмарних обчислень, напрямки використання хмарних технологій у підготовці майбутніх учителів. Проведено порівняльний аналіз застосування Web-СКМ SAGE та The Sagemath Cloud у процесі навчання математичних дисциплін.
Мета: провести теоретичний аналіз педагогічного використання Web-СКМ SAGE та The Sagemath Cloud у навчанні математичних дисциплін.
Задачі: 1) аналіз сучасних підходів стосовно трактування поняття «хмарні технології»; 2) розглянути Web-СКМ в аспекті хмаро орієнтованого середовища; 3) порівняти Web-СКМ SAGE та The Sagemath Cloud як засоби навчання математичних дисциплін.
Об’єкт дослідження: процес навчання студентів у ВНЗ із застосуванням хмарних технологій.
Предмет дослідження: особливості використання The Sagemath Cloud у навчанні математичних дисциплін.
Методи дослідження: вивчення праць вітчизняних авторів, присвячених проблемам впровадження та використання сучасних хмарних технологій, СКМ та Web-СКМ, зокрема Web-СКМ SAGE та The Sagemath Cloud.
Результати: виявлено переваги та недоліки The Sagemath Cloud в порівнянні з Web-СКМ SAGE.
Висновки: розглянуто різні трактування стосовно поняття «хмарні технології», виявлено перспективи використання хмаро орієнтованих систем навчання, зокрема The Sagemath Cloud у навчанні математичних дисциплін.
Description:
1. Єчкало Ю. В. Базові сервіси Google у навчанні фізики студентів
вищих навчальних закладів / Юлія Єчкало // Наукові записки. – Випуск 5.
– Серія : Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти.
Частина 2. – Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2014. – С. 95-98. 2. Жалдак M. I. Гуманітарний потенціал інформатизації навчального
процесу / M. I. Жалдак // Проблеми інформатизації освіти : збірн.
наукових праць. – К. : УДПУ, 1994. – С. 3-20.
3. Литвин В. А. Застосування хмарних технологій для активізації
самостійної діяльності студентів / В. А. Литвин // Хмарні технології в
освіті : матеріали Всеукраїнського науково-методичного Інтернетсемінару (Кривий Ріг – Київ – Черкаси – Харків, 21 грудня 2012 р.). –
Кривий Ріг : Видавничий відділ КМІ, 2012. – С. 97-98.
4. Мочалюк В. В. Обґрунтування доцільності впровадження
технологій хмарних обчислень в Збройних Силах України /
Мочалюк В. В., Головченко О. В. // Збірник наукових праць Центру
воєнно-стратегічних досліджень Національного університету оборони
України. – № 1 (45). – К. : ЦВСД НУОУ, 2012. – C. 29-35.
5. Національний проект «Відкритий світ» [Електронний ресурс] //
Державне агентство з інвестицій і управління національними проектами
України. – 2014. – Режим доступу :
http://www.ukrproject.gov.ua/project/vidkritii-svit.
6. Про схвалення Стратегії розвитку інформаційного суспільства в
Україні [Електронний ресурс] : Розпорядження від 15.05.2013 р. № 386-р
/ Кабінет Міністрів України. – К., 2013. – Режим доступу :
http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/386-2013-%D1%80#n8.
7. Семеріков С. О. ММС Sage в моделюванні економічних процесів /
С. О. Семеріков, Н. А. Хараджян // Інформаційні технології та
моделювання в економіці : збірник наукових праць Другої Міжнародної
науково-практичної конференції ; Черкаси, 19-21 травня 2010 р. / Редкол.
: Соловйов В. М. (відп. за випуск) та ін. – Черкаси : Брама-Україна, 2010.
– С. 259-261.
8. Словак К. І. Застосування мобільного математичного середовища
SAGE у процесі навчання вищої математики студентів економічних ВНЗ
/ Словак К. І. // Педагогічні науки : теорія, історія, інноваційні технології
: науковий журнал. – Суми : Вид-во СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2010.
– С. 345-354.
9. Словак К. І. Мобільні математичні середовища як засіб хмарних
технологій / К. І. Словак // Хмарні технології в освіті : матеріали
Всеукраїнського науково-методичного Інтернет-семінару (Кривий Ріг –
Київ – Черкаси − Харків, 21 грудня 2012 р.). – Кривий Ріг : Видавничий
відділ КМІ, 2012. – С. 131-132.
10. Стрюк А. М. Методичні аспекти застосування хмарно
орієнтованих засобів у підготовці фахівців з інформаційних технологій /
А. М. Стрюк, М. І. Стрюк // Хмарні технології в освіті : матеріали
Всеукраїнського науково-методичного Інтернет-семінару (Кривий Ріг – Київ – Черкаси – Харків, 21 грудня 2012 р.). – Кривий Ріг : Видавничий
відділ КМІ, 2012. – С. 145-146.
11. Теплицький О. І. Хмарні засоби навчання об’єктно-орієнтованого
моделювання / О. І. Теплицький // Хмарні технології в освіті : матеріали
Всеукраїнського науково-методичного Інтернет-семінару (Кривий Ріг –
Київ – Черкаси – Харків, 21 грудня 2012 р.). – Кривий Ріг : Видавничий
відділ КМІ, 2012. – С. 33-34.
12. Яцько О. М. Електронний навчальний курс «Економічна
інформатика» для студентів фінансових спеціальностей ВНЗ /
О. М. Яцько // Інноваційні комп’ютерні технології у вищій школі :
матеріали 3-ї науково-практичної конференції. – Львів : Львівська
політехніка, 2011. – С. 51-57.
13. Яцько О. М. Особливості навчання економічної інформатики у
ВНЗ фінансового профілю / О. М. Яцько // Інноваційні інформаційнокомунікаційні технології навчання математики, фізики, інформатики у
середніх та вищих навчальних закладах : зб. наук. праць за матеріалами
Всеукр. наук.-метод. конф. молодих науковців, 17-18 лют. 2011 р. –
Кривий Ріг : Криворізький держ. пед. ун-т, 2011. – С. 428-432.