dc.contributor.author |
Гриценко, Валерій Григорович |
|
dc.contributor.author |
Гладка, Людмила Іванівна |
|
dc.date.accessioned |
2017-07-22T12:54:37Z |
|
dc.date.available |
2017-07-22T12:54:37Z |
|
dc.date.issued |
2014-12-25 |
|
dc.identifier.citation |
Гриценко В. Г. Огляд онлайн систем контролю знань / Валерій Григорович Гриценко, Людмила Іванівна Гладка // Новітні комп’ютерні технології. – Кривий Ріг : Видавничий центр ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2014. – Том XII : спецвипуск «Хмарні технології в освіті». – С. 182-186. |
uk |
dc.identifier.issn |
2309-1460 |
|
dc.identifier.uri |
http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1087 |
|
dc.identifier.uri |
https://doi.org/10.55056/nocote.v12i0.709 |
|
dc.description |
1. Fallahzadeh H. New software for computation sensitivity analysis to
detect hidden bias for partially order set test statistic in observational studies
[Electronic resource] / Hossien Fallahzadeh // Procedia Technology. – 2012. –
Iss. 1. – P. 225-229. – Access mode : https://goo.gl/uu9vKN.
2. Jin T. Confidence scoring of speaking performance: How does
fuzziness become exact? [Electronic resource] / Tan Jin, Barley Mak, and Pei
Zhou // Language Testing. – 2011. – No 29(1). – P. 43-65. – Access mode :
http://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/0265532211404383.
3. Suárez J. Order statistics and item bank analysis in computer adaptive
testing [Electronic resource] / J. Suárez, A. Franco, R. A. Santos // Procedia
Technology. – 2013. – Iss. 7. – P. 273-281. – Access mode :
https://goo.gl/KCPBvc.
4. Thompson N. A. A Framework for the Development of Computerized
Adaptive Tests [Electronic resource] / Nathan A. Thompson, David J. Weiss //
Practical Assessment, Research & Evaluation. – 2011. – Vol. 16. – No 1,
January. – 9 p. – Access mode : http://pareonline.net/pdf/v16n1.pdf.
5. Семеріков С. О. Побудова найпростішої системи тестового
контролю знань на основі Web-технологій / Семеріков С. О.,
Теплицький І. О. // Науковий часопис Національного педагогічного
університету імені М. П. Драгоманова. – Серія № 2. Комп’ютерноорієнтовані системи навчання : зб. наукових праць / Редрада. – К. : НПУ
імені М. П. Драгоманова, 2004. – № 1 (8). – С. 106-116. |
|
dc.description.abstract |
Метою дослідження є аналіз онлайн сервісів організації тестового контролю знань. Задачами дослідження є визначення типів та категорій найпопулярніших онлайн сервісів організації тестування, виділення їх особливостей. Об’єктом дослідження є процес організації комп’ютерного тестування. Предметом дослідження є використання онлайн сервісів для організації комп’ютерного тестування.
У роботі підкреслено актуальність використання комп’ютерного тестування в навчальному процесі. Зазначено, що онлайн сервіси для організації тестування мають такі риси, як мобільність, кросплатформенність та можливість миттєвого використання. Зроблено огляд онлайн сервісів, призначених для формування завдань та організації тестового контролю знань. Виділено дві категорії онлайн сервісів організації тестового контролю знань. |
uk |
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.publisher |
Видавничий центр ДВНЗ «Криворізький національний університет» |
uk |
dc.subject |
тестування |
uk |
dc.subject |
онлайн сервіс |
uk |
dc.subject |
перевірка знань |
uk |
dc.title |
Огляд онлайн систем контролю знань |
uk |
dc.type |
Article |
uk |