dc.contributor.author	Шокалюк, Світлана Вікторівна
dc.date.accessioned	2017-07-20T09:30:54Z
dc.date.available	2017-07-20T09:30:54Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Шокалюк С. В. Методичні засади комп’ютеризації самостійної роботи старшокласників у процесі вивчення програмного забезпечення математичного призначення : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теорія та методика навчання інформатики / Світлана Вікторівна Шокалюк ; Національний педагогічний ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2009. – 261 с.	uk
dc.identifier.uri	http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/1061
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.31812/0564/1061
dc.description	1. Аванесов В. С. Дистантное обучение. Теория и методика педагогических измерений [Электронный ресурс] / В. С. Аванесов. – Режим доступа : http://testolog.narod.ru/Theory19.html 2. Алексюк А. М. Педагогіка вищої освіти України : історія, теорія : [підру- чник для студентів, аспірантів та молодих викладачів вищих навчальних закладів] / А. М. Алексюк. – К. : Либідь, 1998. – 560 с. 3. Амонашвили Ш. А. Размышления о гуманной педагогике / Ш. А. Амонашвили. – М. : Изд. Дом Амонашвили, 1995. – 496 с. 4. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев. [изд. 3]. – СПб. : Питер, 2001. – 288 с. 5. Андреев А. А. Дистанционное обучение : сущность, технология, органи- зация / А. А. Андреев, В. И. Солдаткин. – М. : Изд-во МЭСИ, 1999. – 196 с. 6. Андрианова Г. А. Виды учебной деятельности школьников в дистанци- онном обучении [Электронный ресурс] / Г. А. Андрианова // Интернет- журнал «Эйдос». – 2004. – Режим доступа : http://www.eidos.ru/journal/2001/0516.htm 7. Апатова Н. В. Информационные технологии в школьном образовании / Н. В. Апатова. – М. : ИОСО РАО, 1994. – 228 с. 8. Архіпова Т. Л. Активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів 7-9 класів у процесі вивчення геометрії з використанням комп’ютера : авто- реф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.02 «Тео- рія та методика навчання математики» / Тетяна Леонідівна Архіпова / Національний педагогічний ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2002. – 20 с. 9. Бабанский Ю. К. Оптимизация педагогического процесса (в вопросах и ответах) / Ю. К. Бабанский, М. М. Поташник – К. : Рад. школа, 1984. – 287 с. 10. Баханов К. Технологізація процесу навчання: дидактичні та філософські виміри [Електронний ресурс] / К. Баханов // Українсько-німецькі педаго- гічні студії. Збірник наукових праць учених університету Фрідріха- Александра (Ерланген-Нюрнберг) та Бердянського державного педагогі- чного університету / За ред. К. О. Баханова. – Бердянськ : БДПУ, 2005. – 329 с. – Режим доступу : http://www.bdpu.org/scientific_published/Pedagogical_studios/19 11. Биков В. Ю. Дистанційний навчальний процес / В. Ю. Биков, В. М. Кухаренко. – К. : Міленіум, 2005. – 292 с. 12. Биков В. Ю. Моделі організаційних систем відкритої освіти : [моногра- фія] / Валерій Юхимович Биков. – К. : Атіка, 2009. – 684 с. : іл. 13. Белошапка В. К. О классификации учебных программных средств / В. К. Белошапка, А. С. Лесневский. // Изучение основ информатики и вычислительной техники в средней школе : опыт и перспективы / Состав. В. М. Монахов, А. П. Ершов и др. – М. : Просвещение, 1987. – 168 с. 14. Богоявленская Д. Б. Интеллектуальная активность как проблема творчес- тва / Д. Б. Богоявленская. – Ростов-на-Дону : Изд-во Ростовского ун-та, 1983. – 172 с. 15. Бондаренко З. В. Курс вищої математики з комп’ютерною підтримкою. Диференціальні рівняння : [навч. посіб. з вищ. математики для студ. усіх спец.] / З. В. Бондаренко, В. І. Клочко. – Вінниця : Вінниц. нац. техн. ун- т, 2004. – 130 с. 16. Бочкин А. И. Методика преподавания информатики / А. И. Бочкин. – Минск : Вышейшая школа, 1998. – 431 с. 17. Брескіна Л. В. Професійна підготовка майбутніх вчителів інформатики на основі сучасних мережевих інформаційних технологій : автореф. дис. на здобуття. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.02 «Теорія та мето- дика навчання інформатики» / Лада Валентинівна Брескіна. – К., 2003. – 17 с.: рис. 18. Бурда М. І. Методичні основи диференційованого формування геометри- чних умінь учнів основної школи : дис. ... доктора пед. наук : 13.00.02 / Михайло Іванович Бурда. – К., 1994. – 347 с. 19. Буринський В. М. Самостійна робота як засіб удосконалення графічної підготовки майбутніх учителів трудового навчання : автореф. дис. на здобуття. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.02 «Теорія та мето- дика навчання креслення» / Володимир Модестович Буринський. – К., 2001. – 20 с. 20. Буркіна Н. В. Проектування методичної системи дистанційного навчання математики у вищих навчальних закладах : дис. … канд. пед. наук : 13.00.04. / Наталя Валеріївна Буркіна. – Донецьк, 2009. 21. Буряк В. Самостійна робота як вид навчальної діяльності школяра / В. Буряк. // Рідна школа. – 2001. – № 9. – С. 49–52. 22. Ванжа Н. В. Дифференциация самостоятельной работы студентов при изучении математических дисциплин / Н. В. Ванжа // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики : збірник наукових праць. – В 3-х томах. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2001. – Т. 1 : Тео- рія та методика навчання математики. – С. 48–51. 23. Ващук О. В. Активізація пізнавальної діяльності учнів 5-7 класів у про- цесі самостійної роботи на уроках трудового навчання засобами нових інформаційних технологій : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.02 «Теорія і методика трудового навчання» / Олена Василівна Ващук. – К., 2001. – 20 с. 24. Вембер В. П. Навчально-методичні вимоги до електронного підручника / В. П. Вембер // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія № 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання : зб. наукових праць / Редрада. К. : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2006. – № 4 (11). – С. 50–56. 25. Вильямс Р. Компьютеры в школе / Р. Вильямс, К. Маклин. – М. : Прогре- сс, 1988. – 336 с. 26. Вінниченко Є. Ф. Деякі особливості геометричних перетворень в програ- мі GRAN-2D / Є. Ф. Вінниченко, А. О. Костюченко // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. – Серія № 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання: зб. наукових праць / Редрада. – К. : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2007. – № 5 (12). – С. 114–120. 27. Вовк А. І. Архітектура порталу мобільного навчання / А. І. Вовк, А. В. Гірник, А. Ф. Неминуща, О. І. Хоменко, С. В. Шокалюк, О. І. Теплицький // Теорія та методика навчання математики, фізики, ін- форматики : збірник наукових праць : випуск VII : в 3-х томах. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2008. – Т. 3 : Теорія та методика на- вчання інформатики. – С. 52–56. 28. Выготский Л. С. Развитие высших психологических функций / Л. С. Вы- готский. – М. : Изд-во АПН СССР, 1960. 29. Вяткин Л. Г. Самостоятельность учащихся на уроках русского языка : пособие к спецкурсу / Л. Г. Вяткин. – Саратов : Изд-во Сарат, гос. ун-т, 1993. – 130 с. 30. Гальперин П. Я. Зависимость обучения от типа ориентированной деяте- льности / П. Я. Гальперин, Н. Ф. Талізина. – М. : Изд-во МГУ, 1968. – 238 с. 31. Герман Н. Адаптація форм організації самостійної роботи студентів до сучасних технологій навчання / Н. Герман, Н. Тягунова // Вища школа. – 2001. – №4–5. – С. 53–61. 32. Гершунский Б. С. Компьютеризация в сфере образования / Б. С. Гершунский. – М. : Педагогика, 1987. – 264 с. 33. Гласc Д. Статистические методы в педагогике и психологии [Пер. с англ.] / Д. Гласc, Д. Стэнли. – М. : Прогресс, 1971. – 495 с. 34. Гокунь О. О. Основи нових інформаційних технологій навчання / О. О. Гокунь, М. І. Жалдак, Ю. І. Машбиць та ін. [Посібник для вчителів] – К. : Віпол, 1997. – 262 с. 35. Головань М. С. Розвиток пізнавальної активності учнів в процесі навчан- ня алгебри і початку аналізу на основі НІТ : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Микола Степанович Головань. – К., 1997. – 177 с. 36. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник / С. У. Гончаренко. – К. : Либідь, 1997. – 376 с. 37. Гончарова О. М. Теоретико-методичні основи особистісно-орієнтованої системи формування інформатичних компетентностей студентів еконо- мічних спеціальностей : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня доктора пед. наук : спец. 13.00.02 «Теорія та методика навчання (інформатика)» / Оксана Миколаївна Гончарова. – К., 2007. – 40 с. 38. Гордєєва Ж. В. Самооцінка / Ж. В. Гордєєва // Енциклопедія освіти / Акад. пед наук України ; головний ред. В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Ін- тер, 2008. – С. 799–800. 39. Горошко Ю. В. Вплив нової інформаційної технології на практичну зна- чимість результатів навчання математики в старших класах середньої школи : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Юрій Васильович Горошко. – К., 1993. – 103 с. 40. Грабарь М. И. Применение математической статистики в педагогических исследованиях : Непараметрические методы / М. И. Грабарь, К. А. Краснянская. – М. : Просвещение, 1977. – 136 с. 41. Грамбовська Л. В. Особистісно орієнтоване навчання геометрії в основ- ній школі : дис. канд. пед. наук : 13.00.02 / Лариса Володимирівна Грамбовська. – К., 2009. – 313 с. 42. Григулич С. М. Самостійна робота старшокласників з математики в умо- вах диференційованого навчання : автореф. дис. на здобуття наук. ступе- ня канд. пед. наук : спец. 13.00.02 «Теорія та методика навчання (матема- тика)» / Світлана Миколаївна Григулич. – К., 2004. – 20 с. 43. Гриценко В. И. Дистанционное обучение : теория и практика / В. И. Гриценко, С. П. Кудрявцева, В. В. Колос, Е. В. Веренич. – К. : Нау- кова думка, 2004. – 376 с. 44. Дергач М. А. Дидактичні умови застосування гіпертекстових програм у процесі вивчення гуманітарних дисциплін : дис. ... канд. пед. наук / Маргарита Альфритівна Дергач. – Мелітополь, 1997. – 182 c. 45. Державна національна програма «Освіта. Україна XXI століття». – К. : Райдуга. – 1994. – 61 с. 46. Дистанционное обучение и образование : [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://dstudy.ru/ 47. Дяченко М. И. Психологические проблемы готовности к деятельности / М. И. Дяченко, Л. А. Кандыбович. – Минск, 1976. – 174 с. 48. Дьяконов В. П. Компьютерная математика / В. П. Дьяконов // Соросовс- кий образовательный журнал. Том 7. – 2001. – № 11. – С. 116–121. 49. Енциклопедія освіти / Акад. пед наук України ; головний ред. В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – 1040 с. 50. Ершов А. П. Компьютеризация школы и математическое образование / А. П. Ершов // Информатика и образование. – 1992. – № 5–6. – С. 3–20. 51. Есипов Б. П. Самостоятельная работа учащихся на уроке / Б. П. Есипов. – М. : Учпедгиз, 1961. – 239 с. 52. Жалдак М. I. Теорія ймовірностей і математична статистика : Підручник для студентів фізико-математичних спеціальностей педагогічних універ- ситетів / Жалдак М. I., Кузьміна Н. М., Михалін Г. О. – Полтава. Довкіл- ля – К., 2009. – 500 с. 53. Жалдак М. И. О некоторых методических аспектах обучения информати- ке в школе и педагогическом университете / М. И. Жалдак // материалы Международной научно-практической конференции [«Методология и технология образования в XXI веке: математика, информатика, физика»] (Минск, 17–18 ноября 2005 г.) – Минск : Министерство образования рес- публики Беларусь Учреждение образования «Беларусский государствен- ный педагогический университет имени Максима Танка», 2006. – С. 260– 268. 54. Жалдак М. И. Система подготовки учителя к использованию информа- ционной технологии в учебном процессе : дис. … в форме науч. доклада ... доктора пед. наук / Мирослав Иванович Жалдак. – М., 1989. – 48 с. 55. Жалдак М. І. Елементи стохастики з комп’ютерною підтримкою : [посіб. для вчителів] / М. І. Жалдак, Г. О. Михалін. – К. : РННЦ «ДІНІТ», 2006. – 70 с. 56. Жалдак М. І. Інформатика : [навч. посібник] / М. І. Жалдак, Ю. С. Рамський; [за ред. М. І. Шкіля]. – К. : Вища шк., 1991. – 319 с. 57. Жалдак М. І. Комп’ютер на уроках геометрії : посібник [для вчителів] / М. І. Жалдак, О. В. Вітюк. – К. : РННЦ «Дініт», 2003. – 168 с. 58. Жалдак М. І. Комп’ютер на уроках математики : посібник [для вчителів] / М. І. Жалдак. – К. : Техніка, 1997. – 304 с. 59. Жалдак М. І. Комп’ютерно-орієнтовані засоби навчання математики, фі- зики, інформатики / М. І. Жалдак, В. В. Лапінський, М. І. Шут // Інфор- матика. – 2006. – №3–4. – С. 3–96. 60. Жалдак М. І. Математика (тригонометрія, геометрія, елементи стохасти- ки) з комп’ютерною підтримкою : [навч. посіб.] / М. І. Жалдак, А. В. Грохольська, О. Б. Жильцов. – К. : Міжрегіон. акад. упр. персона- лом, 2004. – 456 с. 61. Жалдак М. І. Математика з комп’ютером / М. І. Жалдак, Ю. В. Горошко, Є. Ф. Вінниченко. – К. : РННЦ «Дініт», 2004. – 168 с. 62. Жалдак М. І. Методика вивчення основ інформатики та обчислювальної техніки в педагогічному вузі : [учбовий посібник] / М. І. Жалдак. – К. : КДПІ ім. О. М. Горького, 1986. – 74 с. 63. Жалдак М. І. Обчислювальна математика : спец. курс факультативних занять у 9-х і 10-х кл. / М. І. Жалдак, Б. С. Ковбасенко, Ю. С. Рамський. – К. : Рад. школа, 1973. – 184 с. 64. Жалдак М. І. Основи інформатики та обчислювальної техніки. Програма для середніх закладів освіти / М. І. Жалдак, Н. В. Морзе, Г. Г. Науменко. – К. : Перун, 1996. 65. Жалдак М. І. Основи теорії і методів оптимізації : [навч. посіб. для студ. мат. спец. вищ. навч. закл.] / М. І. Жалдак, Ю. В. Триус. – Черкаси : Бра- ма-Україна, 2005. – 607 с. 66. Жалдак М. І. Педагогічний потенціал комп’ютерно-орієнтованих систем навчання математики / М. І. Жалдак // Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання : [зб. наук. праць] / Редкол. – К. : НПУ імені М. П. Драгоманова. – Вип. 7. – 2003. – С. 3–16. 67. Жалдак М. І. Про проблеми навчання інформатики в середніх та вищих навчальних закладах / М. І. Жалдак // Актуальні проблеми психології : Психологічна теорія і технологія навчання : [за ред. С. Д. Максименка, М. Л. Смульсон]. – К. : Міленіум, 2005. – Т. 8, вип. 1. – С. 39–53. 68. Жалдак М. І. Чисельні методи математики : [посібник для самоосвіти вчителів] / М. І. Жалдак, Ю. С. Рамський. – К. : Рад. школа, 1984. – 206 с. 69. Завадський І. О. Навчальна програма з інформатики для 9–12 класів зага- льноосвітніх навчальних закладів : академічний рівень / І. О. Завадський, Ж. В. Потапова, Ю. О. Дорошенко // Інформатика та інформаційні техно- логії в навчальних закладах. – 2008. – № 2. 70. Завадський І. О. Навчальна програма з інформатики для 9–12 класів зага- льноосвітніх навчальних закладів : рівень стандарту / І. О. Завадський, Ж. В. Потапова, Ю. О. Дорошенко // Інформатика та інформаційні техно- логії в навчальних закладах. – 2008. – № 2. 71. Завизена Н. С. Построение гипертекстовых систем на основе Web- технологий / Н. С. Завизена, А. И. Теплицкий, С. А. Семериков, А. М. Каращук. – Кривой Рог : КГПИ, 1999. – 42 с. 72. Зайцева Т. В. Розвиток розумової діяльності старшокласників у процесі вивчення алгебри та початків аналізу з використанням інформаційних технологій : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.02 «Теорія та методика навчання (інформатика)» / Тетяна Ва- силівна Зайцева. – К., 2001. – 20 с. 73. Закон України “Про вищу освіту” / Верховна Рада України. Інститут за- конодавства. – К., 2002. – 96 с. 74. Закон України «Про національну програму інформатизації» від 4 лютого 1998 р. №74/98-ВР. [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.nbuv.gov.ua/law/98_inf.html 75. Закон України «Про Основні засади розвитку інформаційного суспільства в Україні на 2007-2015 роки» від 09.01.2007 №537-V // Відомості Вер- ховної Ради України. – 2007. – № 12. – Ст. 102. 76. Зимняя И. А. Педагогическая психология / И. А. Зимняя. – М. : Логос, 2004. – 384 с. 77. Зинченко В. П. Дистанционное образование : к постановке проблемы / В. П. Зинченко // Педагогика. – 2000. – № 2. – С. 23–34. 78. Змиевская Е. В. Учебная деловая игра в организации самостоятельной работы студентов педагогических вузов : дис. канд. пед. наук : 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» / Екатерина Вла- димировна Змиевская. – М., 2003. – 169 с. 79. Ивановский Р. И. Системы компьютерной математики в школе (первый опыт) [Электронный ресурс] / Р. И. Ивановский. – Режим доступа : http://mas.exponenta.ru/Literatura/total.pdf 80. Информатизация общего среднего образования : Научно-методическое пособие / Под ред. Д. Ш. Матроса. – М. : Педагогическое общество Ро- сии, 2004. – 384 с. 81. Іваськів І. С. Активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів на ос- нові систем штучного інтелекту при навчанні інформатики в старшій школі : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. «Теорія та методика навчання (інформатика)» / Ігор Степанович Іваськів. – К., 2000. – 20 с. 82. Ігнатенко М. Я. Активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів ста- рших класів при вивченні математики : [монографія] / Микола Якович Ігнатенко. – К. : Тираж, 1997. – 300 с. 83. Ігнатенко М. Я. Активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів ста- рших класів при вивченні математики : дис. ... доктора пед. наук. : 13.00.02 / Микола Якович Ігнатенко. – К., 1997. – 355 с. 84. Кабанова-Меллер Е. Н. Психология формирования знаний и навыков у школьников / Е. Н. Кабанова-Меллер. – М. : АПН РСФСР, 1962 – 376 с. 85. Капустина Т. В. Теория и практика создания и использования в педагогическом вузе новых информационных технологий на основе компьюте- рной математики Mathematica : дис. ... доктора пед. наук : 13.00.08, 13.00.02 / Татьяна Васильевна Капустина. – М., 2001. – 254 с. 86. Кателл Дж. П. Виртуальное обучение / Дж. П. Кателл // Информатика и образование. – 2002. – № 11. – С. 2–16. 87. Кашицин В. П. Дистанционное обучение в высшей школе : модели и тех- нология / В. П. Кашицин // Педагогическая информатика. – 1997. – № 2. – С. 56–61. 88. Клочко В. І. Використання технології «клієнт-сервер» для побудови на- вчальних систем / В. І. Клочко, І. В. Жовтяк // Вісн. Вінниц. політехн. ін- ту. – 2001. – № 3. – С. 117–122. 89. Клочко В. І. Застосування новітніх інформаційних технологій при ви- вченні вищої математики у технічному вузі : [навчально-методичний по- сібник] / В. І. Клочко. – Вінниця : ВДТУ, 1997. – 300 с. 90. Клочко В. І. Нові інформаційні технології навчання математики в техніч- ній вищій школі : дис. ... доктора пед. наук : 13.00.02 / Віталій Іванович Клочко. – Вінниця, 1998. – 396 с. 91. КМ-Школа – образовательная среда для комплексной информатизации школы : [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.km- school.ru/ 92. Книга вчителя інформатики : довідково-методичне видання / [упоряд. Н. С. Прокопенко, Т. Г. Проценко]. – Харків : ТОРСІНГ ПЛЮС, 2005. – 256 с. 93. Кобильник Т. П. Методична система навчання математичної інформати- ки у педагогічному університеті : дис. канд. пед. наук : 13.00.02 / Тарас Петрович Кобильник. – К., 2009. – 256 с. 94. Коврова С. Е. Индивидуализация самостоятельной работы учащихся по информатике на основе использования средств телекоммуникаций : авто- реф. дис. на соискание ученой степени канд. пед. наук : спец. 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (информатика)» / Сардана Егоровна Коврова. – М., 2003. – 19 с. 95. Козаков В. А. Самостійна робота студентів як дидактична проблема / В. А. Козаков. – К. : НОК ВО, 1990. – 47 с. 96. Компьютерная алгебра : символьные и алгебраические вычисления / [Б. Бухбергер, Ж. Калле, Э. Калтофен и др.] – М. : Мир, 1986. – 392 с. 97. Кондратенко С. В. Maxima/MathML – новый интерфейс к системе ком- пьютерной алгебры Maxima / C. В. Кондратенко, Н. В. Моисеенко, С. А. Семериков, И. А. Теплицкий // Проблеми підготовки та перепідго- товки фахівців у сфері інформаційних технологій : матеріали IV Міжна- родної науково-технічної конференції «Комп’ютерні технології в будів- ництві», Київ–Севастополь, 18-21 вересня 2006 р. – Кривий Ріг, 2006. – С. 33–34. 98. Кондратенко С. В. Здобутки та проблеми впровадження програми «Intel® Навчання для майбутнього» / С. В. Кондратенко // Теорія та мето- дика навчання математики, фізики, інформатики : [збірник наукових праць]. – Випуск VI : В 3-х томах. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2006. – Т. 3: Теорія та методика навчання інформатики. – С. 265–267. 99. Кондратенко С. В. Зміст курсу «Нові інформаційні технології» для сту- дентів факультету іноземних мов / С. В. Кондратенко // Теорія та методи- ка навчання математики, фізики, інформатики : [збірник наукових праць]. – Випуск V : В 3-х томах. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2005. – Т. 3 : Теорія та методика навчання інформатики. – С. 114–117. 100. Кондратенко С. В. Зміст курсу «Нові інформаційні технології» для сту- дентів педагогічних спеціальностей / С. В. Кондратенко // Збірник науко- вих праць Уманського державного педагогічного університету ім. П. Тичини. – К. : Міленіум, 2005. – С. 282–288. 101. Кондратенко С. В. Підготовка студентів щодо використання ІКТ у навча- льному процесі до впровадження програми «Intel® Навчання для майбут- нього» та в рамках експерименту / С. В. Кондратенко // Модернізація освіти : пошуки, проблеми, перспективи : Матеріали міжнародної науко- во-практичної конференції (Київ – Переяслав-Хмельницький, 22–25 тра- вня 2006 року). – Київ – Переяслав-Хмельницький, 2006. – С. 242–243. 102. Кондратенко С. В. Роль игры в процессе формирования математических умений лицеистов / С. В. Кондратенко // Сборник научных работ студен- тов Криворожского государственного педагогического университета / Гл. редактор, д.пед.н., профессор, академик МАТО, проректор по научной работе, зав. кафедрою педагогики Л. В. Кондрашова. – Кривой Рог : КГПУ, СП «Мира», 2001. – Вып. 2 – С. 19–21. 103. Кондратенко С. В. Формування загальнонавчальних умінь ліцеїстів під час вивчення математики / С. В. Кондратенко // Теорія та методика на- вчання математики, фізики, інформатики : [збірник наукових праць]. – Випуск 3 : в 3-х томах. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2003. – Т. 1 : Теорія та методика навчання математики. – С. 123–126. 104. Кондратенко С. В. Формування інформаційних умінь студентів фізико- математичного факультету під час вивчення курсу «Об’єктно- орієнтоване програмування» / С. В. Кондратенко // Молодь, освіта, наука, культура і національна самосвідомість : зб. матеріалів VIII Всеукр. наук.- практ. конф., Київ, 12-13 травня 2005 р.; У 6-ти т. / Редкол. : Тимошен- ко І. І. (відп. ред.) та ін. – К. : Вид-во Європ. ун-ту, 2005. – Т. 3. – С. 34– 36. 105. Концепція діяльності Українського центру дистанційної освіти НТУ «Ки- ївський політехнічний інститут». – К. : НТУ «КПІ», 2000. – 5 с. 106. Концепція розвитку дистанційної освіти в Україні. – Затверджено Поста- новою МОН України 20 грудня 2000 р. – К. : НТУ «КПІ», 2000. – 12 с. 107. Королюк О. М. Категорійний аналіз поняття «самостійна робота» / О. М. Королюк // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2006. – № 30. – С. 87–90. 108. Корольський В. В. Формування компетентностей з ІКТ у вчителя мате- матики в системі післядипломної освіти / В. В. Корольський, Т. Г. Крамаренко, С. О. Семеріков, С. В. Шокалюк // Педагогіка вищої та середньої школи : Збірник наукових праць № 24 / редкол. : Буряк В. К. (гол. ред.) та ін. – Кривий Ріг : КДПУ, 2009. – С. 36–42. 109. Костюк Г. С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особис- тості / Г. С. Костюк; під ред. Л. М. Проколієнко; упор. В. А. Андрієвська, Г. О. Балл, О. Т. Губко, О. В. Проскура. – К. : Рад.шк., 1989. – 608 с. 110. Крамаренко Т. Г. Уроки математики з комп’ютером : посібник для вчи- телів і студентів / Т. Г. Крамаренко; за ред. М. І. Жалдака. – Кривий Ріг : Видавничий дім, 2008. – 272 с. 111. Крамаренко Т. Г. Формування особистісних якостей школяра у процесі комп’ютерно-орієнтованого навчання математики : автореф. дис. на здо- буття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.02 «Теорія та методика навчання (математика)» / Тетяна Григорівна Крамаренко / Національний педагогічний ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2008. – 20 с. 112. Красюк Ю. М. Методика навчання інформатики студентів економічних спеціальностей : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.02 «Теорія та методика навчання (інформатика)» / Юлія Ми- колаївна Красюк / Національний педагогічний ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2004. – 20 с. 113. Крилова Т. В. Наукові основи навчання математики студентів нематема- тичних спеціальностей : дис. ... доктора пед. наук : 13.00.02 / Тетяна Вячеславівна Крилова. – К., 1999. – 473 с. 114. Крылова Т. В. Проблемы дистанционного обучения математике / Т. В. Крылова, Е. М. Гулеша // Матеріали Всеукраїнської науково- методичної конференції «Проблеми математичної освіти» (ПМО–2005), м. Черкаси. – Черкаси : Вид. від. ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2005. – С. 258–259. 115. Крысько В. Г. Психология и педагогика : курс лекций / В. Г. Крысько. – 4-е изд., испр. – М. : Изд-во Омега-Л, 2006. – 368 с. : ил., табл. 116. Кузьмінський А. І. Педагогіка вищої школи : навч. посіб. / А. І. Кузьмінський. – К. : Знання, 2005. – 486 с. 117. Кухаренко В. М. Дистанційне навчання : Умови застосування. Дистан- ційний курс : [навч. посібник] / В. М. Кухаренко, О. В. Рибалко, Н. Г. Сиротенко ; за ред. В. М. Кухаренка, 3-е вид. – Харків : НТУ «ХПІ», «Торсінг», 2002. – 320 с. 118. Кухаренко В. М. Дистанційне навчання школярів / В. М. Кухаренко // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2006. – №4. – С. 23–26. 119. Кухаренко В. М. Експеримент «Дистанційне навчання для середньої школи» / В. М. Кухаренко // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2007. – №5. – С. 28–31. 120. Кучерява О. Ю. Форми та види позааудиторної роботи з математики в педагогічному університеті / О. Ю. Кучерява // Didactics of mathematics : Problems and Invastigations. – Issue # 31. – 2009. – С. 79–83. 121. Лаврик Т. В. Дистанційне навчання : історичний аспект / Т. В. Лаврик // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики : збірник наукових праць. – Випуск VII : в 3-х томах. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2008. – Т. 3 : Теорія та методика навчання інформатики. – С. 15–19. 122. Лебедєв М. П. Поняття пізнавальної активності учнів і шляхи її вимірю- вання // Радянська школа. – 1970. – № 9. – С. 6–11. 123. Леонова Н. А. До питання розробки та впровадження системи символьної математики Maxima у ВНЗ України / Н. А. Леонова, І. О. Теплицький, С. О. Семеріков // Сборник трудов четвертого научно-методического се- минара «Информационные технологии в учебном процессе». – Одесса : ЮГПУ им. К. Д. Ушинского, 2003. – С. 183–185. 124. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. – М. : Высш. шк., 1976. – 302 с. 125. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики / А. Н Леонтьев. – М. : Изд- во Моск. ун-та, 1981. – 584 с. 126. Лернер И. Я. Дидактические основы методов обучения / А. Н. Лернер. – М. : Педагогика, 1981. – 185 с. 127. Лещук С. О. Забезпечення дистанційного навчання засобами навчально- інформаційних середовищ [Електронний ресурс] / С. О. Лещук. – Режим доступу : http://sitebeta.ksu.ks.ua/Downloads/it_conf/6/Lesh.doc 128. Лещук С. О. Навчально-інформаційне середовище як засіб активізації пі- знавальної діяльності учнів старшої школи у процесі навчання інформа- тики : дис. канд. пед. наук : 13.00.02 / Світлана Олексіївна Лещук. – К., 2006. – 225 с. 129. Лист МОН «Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах в 2008/2009 навчальному році» [Електронний ресурс] – Режим доступу : http://uazakon.com/documents/date_3a/pg_gmctsc/pg4.htm 130. Ліннік О. П. Програмна підтримка комп’ютерного моделювання засоба- ми мови Python / О. П. Ліннік, С. О. Семеріков, І. О. Теплицький, С. В. Шокалюк // Інноваційні технології навчання в сучасній дидактиці вищої школи / Матеріали Другої всеукраїнської науково-практичної кон- ференції 13–16 березня 2007 р. – Полтава, 2007. – С. 57–58. 131. Лобода Т. М. Педагогічні умови організації самостійної роботи студентів педагогічного коледжу у процесі викладання української мови : автореф. дис. на здобуття. наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.02 «Теорія та методика навчання української мови» / Тетяна Михайлівна Лобода. – К., 2001. – 21 с. 132. Лозова В. І. Самостійна робота / В. І. Лозова // Енциклопедія освіти / Акад. пед наук України ; головний ред. В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Ін- тер, 2008. – С. 803–804. 133. Лотюк Ю. Г. Комп’ютерно-орієнтована методична система навчання об- числювальної математики в педагогічному університеті : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.02 «Теорія та мето- дика навчання (інформатика)» / Юрій Георгійович Лотюк. – К., 2004. – 20 с. 134. Лошкарёва Н. А. Проблема формирования системы учебных умений и навыков учащихся / Н. А. Лошкарёва // Советская педагогика. – 1980. – № 3. – С. 60–67. 135. Лупан І. В. Підвищення рівня теоретичних знань старшокласників на ос- нові комп’ютерно-орієнтованої системи навчання алгебри і початків ана- лізу: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.02 «Теорія та методика навчання (математика)» / Ірина Володими- рівна Лупан. – К., 2002. – 16 с. 136. Любченко К. М. Елементи математичної логіки з комп’ютерною підтри- мкою : [посіб. для вчителів] / К. М. Любченко, Ю. В. Триус. – Черкаси : Черкас. нац. ун-т ім. Б. Хмельницького, 2004. – 87 с. 137. Львов М. С. Шкільна система комп’ютерної алгебри ТерМ 7–9. Принци- пи побудови та особливості використання / М С. Львов // Науковий часо- пис НПУ імені М. П. Драгоманова. – Серія № 2. Комп’ютерно- орієнтовані системи навчання : зб. наук. праць / Редкол. – К. : НПУ ім. М. П. Драгоманова. – №3 (10). – 2005. – С. 160–169. 138. Мазурок И. Е. Использование мобильных коммуникационных устройств в образовательных целях / И. Е. Мазурок, Т. Л. Мазурок // Теорія та ме- тодика навчання математики, фізики, інформатики : збірник наукових праць. – Випуск V : в 3-х томах. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМе- тАУ, 2005. – Т. 3 : Теорія та методика навчання інформатики. – С. 175– 179. 139. Маклаков Г. Ю. Проблеми дистанційного навчання / Г. Ю. Маклаков // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. – 2008. – № 1. – С. 102–103. 140. Маланюк П. М. Повышение эффективности самостоятельной работы учащихся при изучении физики на основании использования компьютер- ной техники : автореф. дис. на соискание науч. степени канд. пед. наук: спец. 13.00.02 «Теория и методика обучения (физика)» / Петр Миронович Маланюк. – К., 1991. – 24 c. 141. Малев В. В. Общая методика преподавания информатики : учебное посо- бие / В. В. Малев. – Воронеж : ВГПУ, 2005. – 271 с. 142. Малінко О. Дистанційна освіта : організаційна структура, психолого- педагогічні основи, фінансуванняі управління / О. Малінко // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2002. – №6. – С. 38–45. 143. Малихін О. В. Організація самостійної навчальної діяльності студентів вищих педагогічних навчальних закладів : теоретико-методологічний ас- пект : [монографія] / Олександр Володимирович Малихін. – Кривий Ріг : Видавничий дім, 2009. – 307 с. 144. Малкин И. И. О классификации и рациональном сочетании видов само- стоятельной работы учащихся на уроке / И. И. Малкин // Вопросы разви- тия познавательной активности и самостоятельности школьников. – Ка- зань, 1966. – С. 24–29. 145. Математика 5–12 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних за- кладів / М-во освіти і науки України ; [уклад. М. І. Бурда, В. Г. Бевз, Ю. І. Мальований, А. Г. Мерзляк, Н. А. Тарасенкова, С. Є. Яценко]. – К. : Ірпінь, 2005. – 65 с. 146. Математика для школи : [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://formula.co.ua/ 147. Математика. Информатика : Энциклопедия. – М. : ЗАО «РОСМЭН- ПРЕСС», 2007. – 544 с. (Современная иллюстрированная энциклопедия) 148. Махмутов М. И. Развитие познавательной активности и самостоятельно- сти учащихся в школах Татарии / М. И. Махмутов. – Казань : Татариздат, 1963. – 80 с. 149. Машбиц Е. И. Информационные технологии обучения и психологичес- кое развитие молодежи / Е. И. Машбиц // Нові технології навчання : на- ук.-метод. зб. / Кол. авт. – К. : Наук.-метод. центр вищої освіти, 2004. – Спецвипуск – С. 84–87. 150. Машбиц Е. И. Компьютеризация обучения: проблемы и перспективы / Машбиц Е. И. – М. : Знание, 1986. – 80 с. 151. Машбиц Е. И. Основы компьютерной грамотности / Машбиц Е. И., Бабе- нко Л. П., Верник Л. П. и др. – К. : Выща шк. Головное изд-во, 1988. – 215 с. 152. Машбиц Е. И. Психологические основы управления учебной деятельнос- тью / Машбиц Е. И. – К. : Выща школа, 1987. – 224 с. 153. Машбиц Е. И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения / Е. И. Машбиц. – М. : Педагогика, 1988. – 192 с. 154. Менчинская Н. А. Проблемы учения и умственного развития школьника : Избранные психологические труды / Н. А. Менчинская. – М. : Педагоги- ка, 1989. – 208 с. 155. Михалін Г. О. Професійна підготовка вчителя математики у процесі на- вчання математичного аналізу / Михалін Г. О. – К. : ДІНІТ, 2003. – 320 с. 156. Михалін Г. О. Формування основ професійної культури вчителя матема- тики у процесі навчання математичного аналізу : дис. ... доктора пед. на- ук: 13.00.04 / Геннадій Олександрович Михалін. – К, 2004. – 413 с. 157. Молодцова В. В. Розвиток самостійної роботи учнів з підручником фізи- ки за допомогою навчального відеозапису : автореф. дис. на здобуття на- ук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.02 «Теорія та методика навчання (фізика)» / Валерія Валеріївна Молодцова. – К., 2000. – 20 с. 158. Моляко В. О. Психологічна готовність до творчої праці / В. О. Моляко. – К., 1989. – 48 с. 159. Монахов В. М. Концепция создания и внедрения новой информационной технологии обучения / В. М. Монахов // Проектирование новых инфор- мационных технологий обучения [Сб.] – М., 1991. – С. 4–30. 160. Монахов В. М. Что такое информационная технология обучения / В. М. Монахов // Математика в школе. – 1990. – № 2. – С. 47–54. 161. Морзе Н. В. Використання нових інформаційних технологій при дистан- ційному навчанні / Н. В. Морзе, П. С. Ухань // Вісник Академії праці і соціальних відносин : [зб. наук. праць.] – К.: Курс, 1999. – №1. – С. 128–139. 162. Морзе Н. В. Дистанційна технологія як основа сучасних інформаційних технологій у навчанні/ Н. В. Морзе // Нові технології навчання : [наук.- метод. зб.] ; кол. авт. – К. : Наук.-метод. центр вищої освіти, Наук.-метод. центр середньої освіти. – Вип. 27. – К., 2003. – С. 64–78. 163. Морзе Н. В. Особливості організації навчального процесу учнів в системі дистанційного навчання / Н. В. Морзе // Наука і сучасність : [зб. наук. праць]. – К. : Логос, 1999. – Випуск № 2. – Ч.4 (педагогічні науки) – С. 64–71. 164. Морзе Н. В. Дистанційна технологія як основа сучасних інформаційних технологій у навчанні / Н. В. Морзе // Нові технології навчання : [наук.- метод. зб.] / Кол. авт. – К. : Наук.-метод. центр вищої освіти, 2001. – Вип. 30. – С. 32–42. 165. Морзе Н. В. Дистанційне навчання і технологія співробітництва / Н. В. Морзе // «Інтернет – освіта – наука – 2002», 3-я міжнар. конф. ІОН– 2002. Т. 1. – Вінниця : УНІВЕРСУМ–Вінниця, 2002. – С. 138–140. 166. Морзе Н. В. Методика навчання інформатики. В 4-х частинах / Н. В. Морзе. – К. : Навчальна книга, 2003. – Ч. 1. Загальна методика на- вчання інформатики – 254 с. 167. Морзе Н. В. Методика навчання інформатики. В 4-х частинах / Н. В. Морзе. – К. : Навчальна книга, 2003. – Ч. 2. Методика навчання ін- формаційних технологій. – 288 с. 168. Морзе Н. В. Методика навчання інформатики. В 4-х частинах / Н. В. Морзе. – К. : Навчальна книга, 2003. – Ч. 3. Методика навчання ос- новним послугам глобальної мережі Інтернет. – 196 с. 169. Морзе Н. В. Методика навчання інформатики. В 4-х частинах / Н. В. Морзе. – К. : Навчальна книга, 2003. – Ч. 4. Методика навчання ос- новам алгоритмізації і програмування. – 250 с. 170. Морзе Н. В. Організація дистанційного навчання на базі використання основних можливостей Інтернет / Н. В. Морзе, П. С. Ухань // Педагогічні інновації : ідеї, реалії, перспективи. – К .: Логос, 2000. – С. 167–174. 171. Морзе Н. В. Підготовка педагогічних кадрів до використання комп’ю- терних телекомунікацій / Н. В. Морзе // Комп’ютерно-орієнтовані систе- ми навчання : збірник наукових праць. – К. : НПУ ім. М. П. Драгоманова. – Випуск 6. – 2003. – С. 12–25. 172. Морзе Н. В. Система методичної підготовки майбутніх вчителів інфор- матики в педагогічних університетах : дис. доктора пед. наук : 13.00.02 / Наталія Вікторівна Морзе. – К., 2003. – 605 с. 173. Мороз В. Д. Самостійна навчальна робота студентів : [монографія] / Вік- тор Дмитрович Мороз. – Харків : ХМК, 2003. – 64 с. 174. Мутовкин К. А. Мобильные технологии в системе дистанционного обра- зования / К. А. Мутовкин // Информатизация образования – 2007 : Мате- риалы Международной научно-практической конференции. Часть 1. – Калуга: Калужский государственный педагогический университет им. К. Э. Циолковского, 2007. – С. 142–144. 175. Наказ Міністерства освіти і науки України (від 21 січня 2004 р. №40) Про затверження «Положення про дистанційне навчання» : [Електронний ре- сурс]. – Режим доступу : http://zakon.rada.gov.ua/ 176. Национальный технический университет «Харьковский политехнический институт» : [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://cde.kpi.kharkov.ua/ 177. Овчарук О. В. Відкрита освіта та дистанційне навчання за рубежем: су- часні тенденції та їх вплив на процеси модернізації освітньої галузі / О. В. Овчарук // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2007. – №2. – С. 46–49. 178. Ожегов С. И. Словарь русского языка / С. И. Ожегов. – М. : Советская энциклопедия, 1973. – 846 с. 179. Олійник В. Дистанційна освіта за кордоном та в Україні : стислий аналі- тичний огляд / В. Олійник // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2002. – № 3. – С. 42–51. 180. Олійник В. В. Організаційно-педагогічні основи дистанційної освіти і навчання : організаційно-педагогічне дослідження / В. В. Олійник. – К. : ЦІППО, 2001. – 36 с. 181. Освітні технології : [навч.-метод. посіб.] / О. М. Пєхота, А. З. Кіктенко, О. М. Любарська та ін., за заг. ред. О. М. Пєхоти. – К. : А.С.К., 2001. – 256 с. 182. Освітній портал : [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.osvita.org.ua/ 183. Основи нових інформаційних технологій навчання : [посібник для вчите- лів] / Авт. кол. ; За ред. Ю. І. Машбиця / І-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. – К. : ІЗМН, 1997. – 264 с. 184. Основы педагогики и психологии высшей школы / Под ред. Петровско- го А. В. – М. : Изд-во МГУ, 1986. – 303 с. 185. Острів знань : [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://ostriv.in.ua/ 186. Панченко Т. Л. Аналіз структури психологічної готовності студентів до самостійної роботи в науковій літературі [Електронний ресурс] / Т. Л. Панченко. – Режим доступу : http://library.rehab.org.ua/ukrainian/specpsiho/panchenko/ 187. Паньков А. В. Применение компьютерных математических систем для решения задач с экономическим содержанием на уроках математики в школе / А. В. Паньков // Известия Российского государственного педаго- гического университета имени А. И. Герцена. Аспирантские тетради. – СПб., 2008. – № 37(80). – С. 467–472. 188. Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и пе- дагогических колледжей / [под ред. П. И. Пидкасистого]. – М. : Педаго- гическое общество России, 2003. – 608 с. 189. Педагогические технологии дистанционного обучения : учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений / [Е. С. Полат, М.В. Моисеева, А.Е. Петров и др.] ; под ред. Е. С. Полат. – М. : Издательский центр «Академия», 2006. – 400 с. 190. Педагогічна психологія : [навч. посібник] / Л.М. Проколієнко та ін. ; за ред. Л. М. Проколієнко, Д. Ф. Ніколенка. – К. : Вища школа, 1991. – 183 с. 191. Пеньков А. В. Использование новой информационной технологии при преподавании математики в старших классах средней школы : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Андрій Вікторович Пеньков – К., 1992. – 171 с. 192. Петровский В. А. К психологии активности личности / В. А. Петровский // Вопросы психологии. – 1975. – № 3. – С. 26–39. 193. Петрук В. А. Теоретико-методичні засади формування професійної ком- петентності майбутніх фахівців технічних спеціальностей у процесі ви- вчення фундаментальних дисциплін : [монографія] / Віра Андріївна Пет- рук. – Вінниця : УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2006. – 292 с. 194. Пиаже Ж. Избранные психологические труды / Пиаже Ж. – М.: Между- народная педаг. академия, 1994. – 680 с. 195. Пидкасистый П. И. Самостоятельная познавательная деятельность шко- льников в обучении. Теоретико-экспериментальное исследование / П. И Пидкасистый. – М. : Педагогика, 1980. – 240 с. 196. Пінський О. О. Самостійна робота учнів у процесі вивчення дисциплін природничого циклу в малокомплектних школах Слобожанщини (60– 90 рр. ХХ ст.) : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 «Загальна педагогіка та історія педагогіки» / Олександр Олександрович Пінський. – Х., 2009. – 20 с. 197. Платонов К. К. Краткий словарь системы психологических понятий. Учебное пособие / К. К. Платонов. – М. : Высш. школа, 1981. – 175 с. 198. Подготовка к ЕГЭ : [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://college.ru/ 199. Позняк Ю. В. Введение в системы компьютерной математики : Програм- ма курса по выбору для учащихся учреждений, обеспечивающих получе- ние общего среднего образования с 12-летним сроком обучения [Элект- ронный ресурс] / Ю. В. Позняк. – Режим доступа : http://academy.edu.by/materials/official/NIO_programm2007/informatika/ vvedeniecompmath.doc 200. Полат Е. С. Дистанционное обучение / Е. С. Полат, М. В. Моисеева. – М. : Владос, 1998. – 192 с. 201. Полат Е. С. Теория и практика дистанционного обучения / Е. С. Полат // Информатика и образование. – 2001. – №5. – С. 37–42. 202. Поліщук О. П. Web-СКМ Sage у задачах теорії кодування / О. П. Поліщук, С. В. Шокалюк, І. С. Закарлюка // Комп’ютерні технології в будівництві / Матеріали VI Міжнародної науково-технічної конферен- ції «КОМТЕХБУД 2008» : Київ-Севастополь, 9–12 вересня 2008 р. – К. : Міністерство регіона-льного розвитку та будівництва України, 2008. – С. 101–104. 203. Поліщук О. П. Розподілені обчислення у Web-СКМ Sage / О. П. Поліщук, С. В. Шокалюк, С. В. Середа // Комп’ютерні технології в будівництві / Ма-теріали VI Міжнародної науково-технічної конференції «КОМТЕХБУД 2008» : Київ-Севастополь, 9–12 вересня 2008 р. – К. : Мі- ністерство регіона-льного розвитку та будівництва України, 2008. – С. 91–92. 204. Половникова Н. А. Исследование процесса формирования познаватель- ной активности школьников в обучении / Н. А. Половникова. – Казань, 1976. – 198 с. 205. Попадьина С. Ю. Исследовательская работа по алгебре с использованием системы компьютерной математики Mathcad и средства ее реализации в основной и средней школе / С. Ю. Попадьина // Применение новых тех- нологий в образовании : Материалы XVII Международной конференции (г. Троицк, Московской области, 28–29 июня 2006 г.) : М., 2006. – С.207– 208. 206. Постанова Верховної Ради «Рекомендації парламентських слухань з пи- тань розвитку інформаційного суспільства в Україні» від 1 грудня 2005 року // Відомості Верховної Ради України. – 2006. – № 15. 207. Постанова Кабінету Міністрів України (від 23 вересня 2003 р. №1494 м. Київ) про затвердження «Програми розвитку системи дистанційного навчання» на 2004-2006 роки [Електронний ресурс] – Режим доступу : http://zakon.rada.gov.ua 208. Постанова Кабінету Міністрів України (від 7 грудня 2005 р. №1153 м. Київ) Про затвердження програми «Інформаційні та комунікаційні технології в освіті і науці» на 2006-2010 роки [Електронний ресурс] – Режим доступу : http://www.mon.gov.ua/laws/KMU_1153.doc 209. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Інформатика 10–11 класи» / М. І. Жалдак, Н. В. Морзе, Г. Г. Науменко, О. І. Мостіпан. – Кам’янець-Подільській : Абетка-НОВА, 2002. – 80 с. 210. Програма спеціального курсу «Навчальні дослідження та їх підтримка засобами ІКТ у курсі геометрії загальноосвітніх навчальних закладів» / [М. І. Жалдак, В. Ю. Биков, Ю. О. Жук та ін.] // Теорія та методика на- вчання математики, фізики, інформатики : збірник наукових праць : ви- пуск VI : в 3-х томах. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2006. – Т. 1 : Теорія та методика навчання математики. – С. 4–11. 211. Програма спеціального курсу «Навчальні дослідження та їх підтримка засобами ІКТ у курсі алгебри і початків аналізу геометрії загальноосвіт- ніх навчальних закладів» / [М. І. Жалдак, В. Ю. Биков, Ю. О. Жук та ін.] // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики : збір- ник наукових праць : випуск VI : в 3-х томах. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2006. – Т. 1 : Теорія та методика навчання математики. – С. 12–20. 212. Проект «Ліцензійні умови надання освітніх послуг у сфері вищої освіти за дистанційною формою навчання» (від 21 червня 2005 р.) [Елек- тронний ресурс]. – Режим доступу : http://ubgd.lviv.ua/UA/zaochka/Lab_SITE/doclym/licenz.htm 213. Проектування гіпертекстових навчальних систем : посібник [для вчите- лів] / [М. І. Жалдак, Ю. І. Машбиць, О. О. Гокунь, В. В. Депутат та ін.]. – К. : НДІ психології АПН України, 2000. – 100 с. 214. Пройдаков Е. М. Англо-український тлумачний словник з обчислюваль- ної техніки, Інтернету і програмування / Е. М. Пройдаков, Л. А. Теплицький ; гол. ред. Г. І. Артеменко. – Вид. 1. – К. : Видавничий дім «СофтПрес», 2005. – 552 с. 215. Пустовойтов В. Н. Развитие познавательной самостоятельности учащих- ся старших классов на уроках математики и информатики : [монография] / Виктор Николаевич Пустовойтов. – Брянск : Издательство БГУ, 2002. – 120 с. 216. Раков С. А. Відкриття геометрії через комп’ютерні експерименти в пакеті DG : [посібник для вчителів математики] / [С. А. Раков, В. П. Горох, К. О. Осенков та ін.].– Харків : Вікторія, 2002. – 136 с. 217. Раков С. А. Дослідницький підхід у математичній освіті, пакети динаміч- ної геометрії та динамічні опорні конспекти / С. А. Раков // Комп’ютер у школі і сім’ї. – 2005. – № 5. – С. 17–21. 218. Раков С. А. Использование пакета Derive в курсе математики : [учебное пособие] / С. А. Раков, Т. А. Олейник, Е. В. Скляр. – Харьков : РЦНИТ, 1996. – 160 с. 219. Раков С. А. Інформаційні технології в аналітичній геометрії / С. А. Раков, В. П. Горох, Т. О. Олійник, Н. М. Гармашова, М. Р. Якуба. – Харків : РЦНИТ, 2000. – 192 с. 220. Раков С. А. Компьютерные эксперименты в геометрии / С. А. Раков, В. П. Горох. – Х. : РЦНИТ. – 1996. – 176 с. 221. Раков С. А. Математична освіта : компетентнісний підхід з використан- ням ІКТ : [монографія] / Сергій Анатолійович Раков. – Х. : Факт, 2005. – 360 с. 222. Раков С. А. Формування математичних компетентностей учителя мате- матики на основі дослідницького підходу у навчанні з використаням ін- формаційних технологій : дис. ... доктора пед. наук : 13.00.02 / Сергій Анатолійович Раков. – Харків, 2005. – 516 с. 223. Рамський Ю. С. Вивчення інформаційно-пошукових систем мережі Ін- тернет : [навч.-метод. посіб.] / Ю. С. Рамський, О. В. Рєзіна. – К. : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2004. – 60 с. 224. Рамський Ю. С. Про роль математики і дякі тенденції розвитку матема- тичної освіти в інформаційному суспільстві / Ю. С. Рамський, К. І. Рамська // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. – Се- рія № 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання : зб. наукових праць / Редрада. – К. : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2008. – № 6 (13). – С. 12– 16. 225. Рамський Ю. С. Основи програмування (мовою Паскаль) : [навч. посіб. для студ.] / Ю. С. Рамський, Г. Ю. Цибко. – К. : Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, 2004. – 141 с. 226. Рамський Ю. С. Формування інформаційної культури вчителя математи- ки при вивченні методів обчислень у педагогічному вузі / Ю. С. Рамський // Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання : збірник наукових праць. – Випуск 2. – К. : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2000. – С. 25–47. 227. Рафальська М. В. Комп’ютерні технології у навчанні математики [Елект- ронний ресурс] / М. В. Рафальська. – Режим доступу : http://www.donnu.edu.ua/mf/heuristic/dist_conf/Рафальська%20М.pdf 228. Рєзіна О. В. Формування інформаційно-пошукових та дослідницьких умінь учнів старшої школи в процесі навчання інформатики : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.02 «Теорія та методика навчання (інформатика)» / Ольга Василівна Рєзіна. – К., 2005. – 20 с. 229. Роберт И. В. Современные информационные технологи в образовании: дидактические проблемы, перспективы использования / И. В. Роберт. – М. : Школа-Пресс, 1994. – 205 с. 230. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – СПб. : Питер Ком, 1999. – 720 с. 231. Рубинштейн С. Л. Принципы и пути развития психологии / С. Л. Рубинштейн – М. : Просвещение, 1959. – 324 с. 232. Руденко Г. Ю. Інтеграція модулів у Web-СКМ Sage / Г. Ю. Руденко, С. В. Шокалюк // Молодий науковець ХХІ століття : Матеріали науково- практичної конференції (Кривий Ріг, 17–18 листопада 2008 р.) : техн. та екон. науки, інформаційні технології. – Кривий Ріг : Видавничий центр КТУ, 2008. – С. 242–244. 233. Рудницька О. П. Педагогіка : загальна та мистецька : [навч. посібник] / О. П. Рудницька. – К. : Інтерпроф, 2002. – 270 с. 234. Сабанов С. О. Інтеграція системи Moodle в єдиний інформаційний прос- тір навчального закладу / С. О. Сабанов // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2007. – № 5. – С. 36–37. 235. Савченко О. Я. Уміння вчитися як ключова компетентність загальної се- редньої освіти / О. Я. Савченко // Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи : Бібліотека з освітньої політики ; під заг. ред. О. В. Овчарук. – К. : К.І.С., 2004. – С. 34–46. 236. Самостоятельная деятельность учащихся при обучении математике (фо- рмирование умений самостоятельной работы) : Сб. статей / Сост. С. И. Демидова, Л. О. Денищева. – М. : Просвещение, 1985. – 191 с. 237. Селевко Г. К. Энциклопедия образовательных технологий : в 2 т. – Т. 1. – М. : НИИ школьных технологий, 2006. – 816 с. (Серия «Энциклопедия образовательных технологий») 238. Селевко Г. К. Энциклопедия образовательных технологий: в 2 т. – Т. 2. – М. : НИИ школьных технологий, 2006. – 816 с. (Серия «Энциклопедия образовательных технологий») 239. Семенов М. А. Як підготувати дистанційний курс : [методичні поради] / М. А. Семенов, Л. М. Кутепова. – Луганськ : ЛДПУ, 2003. – 28 с. 240. Семеріков С. Мобільне навчання : історія, теорія, методика / С. Семеріков, І. Теплицький, С. Шокалюк // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. – 2008. – №6. – С. 72–82. 241. Семеріков С. Мобільне навчання : історія, теорія, методика / С. Семеріков, І. Теплицький, С. Шокалюк // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. – 2009. – №1. – С. 96–104. 242. Семеріков С. О. Maxima – система комп’ютерної математики для вітчиз- няної системи освіти / С. О. Семеріков, І. О. Теплицький, С. В. Шокалюк // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія №2. Комп’ютерно-орієнтовані системи на- вчання : зб. наук. праць / Редкол. – К. : НПУ імені М. П. Драгоманова. – №6 (13). – 2008. – С. 32–39. 243. Семеріков С. О. Maxima 5.13 : довідник користувача / С. О. Семеріков ; за ред. академіка АПН України М. І. Жалдака. – Київ, 2007. – 48 с. 244. Семеріков С. О. Застосування системи комп’ютерної математики Maxima для генерування математичних текстів в системі дистанційного навчання / Семеріков С. О., Теплицький І. О. // Тези доповідей науково-практичної конференції «Нові технології навчання : психологічні аспекти» [За ред. С. Д. Максименка, М. Л. Смульсон.] – Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2007. – С. 39–40. 245. Семеріков С. О. Нові засоби дистанційного навчання інформаційних тех- нологій математичного призначення / С. О. Семеріков, І. О. Теплицький, С. В. Шокалюк // Вісник. Тестування і моніторинг в освіті. – 2008. – №2. – С. 42–50. 246. Семеріков С. О. Огляд інтерфейсів системи комп’ютерної математики Maxima / Семеріков С. О., Теплицький І. О. // Модернізація освіти: по- шуки, проблеми, перспективи : Матеріали міжнародної науково- практичної конференції (Київ–Переяслав-Хмельницький, 22–25 травня 2006 року). – Київ–Переяслав-Хмельницький, 2006. – С. 178–181. 247. Семеріков С. О. Розробка гіпертекстового довідника з системи Maxima для підтримки факультативного курсу «Комп’ютерні технології в науко- вих дослідженнях» / С. О. Семеріков, І. О. Теплицький // Матеріали між- народної конференції «PDMU-2005 : проблеми прийняття рішень в умовах невизначеності». 12-17 вересня 2005 р. – Бердянськ, 2005. – С. 96–97. 248. Семеріков С. О. Розробка гіпертекстового довідника з системи Maxima для підтримки факультативного курсу «Комп’ютерні технології в науко- вих дослідженнях» / С. О. Семеріков, І. О. Теплицький // Збірник науко- вих праць Бердянського державного педагогічного університету (педаго- гічні науки). – №3. – Бердянськ : БДПУ, 2005. – С. 51–55. 249. Семеріков С. О. Розробка системи символьної математики для системи вищої освіти України / С. О. Семеріков // Формування духовної культури особистості в процесі навчання математики в школі та вищому навчаль- ному закладі : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції 22-24 травня 2003 року. – Луцьк : РВВ «Вежа» Волин. держ. ун-ту ім. Ле- сі Українки, 2003. – С. 46-47. 250. Семеріков С. О. Фундаменталізація навчання інформатичних дисциплін у ви-щій школі : [монографія] / Сергій Олексійович Семеріков ; науковий редактор академік АПН України, д.пед.н., проф. М. І. Жалдак. – Кривий Ріг : Мінерал; К. : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2009. – 340 с. 251. Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии / Е. В. Сидоренко – СПб. : Речь, 2003. – 350 с. 252. Скаткин М. Н. Активизация познавательной деятельности учащихся в обучении / М. Н. Скаткин. – М. : АПН РСФСР, 1965. – 48 с. 253. Скаткин М. Н., Лернер И. Я. О методах обучения / М. Н. Скаткин // Сове- тская педагогика. – №3. – 1965. – С. 3–10. 254. Сластёнин В. А. Психология и педагогика : [учеб. пособие] / В. А. Сластенин, В. П. Каширин. – М. : Академия, 2001. – 480 с. 255. Слєпкань З. І. Методика навчання математики : [підруч. для студ. мат. спеціальностей пед. навч. закладів] / З. І. Слєпкань. – К. : Зодіак-ЕКО, 2000. – 512 с. 256. Смалько О. А. Розвиток творчого мислення старшокласників на уроках математики з використанням інформаційних технологій навчання : авто- реф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.02 «Теорія та методика навчання (математика)» / Олена Аркадіївна Смалько. – К., 2003. – 20 с. 257. Смирнова-Трибульска Є. М. Деякі психолого-педагогічні аспекти диста- нційного навчання / Є М. Смирнова-Трибульска // Науковий вісник Пів- денноукраїнського державного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського : [зб. наук. праць.]. – Серія : Педагогіка, психологія. Вип. №11 – 2007. – Редкол. – Одеса : Видавництво ПДПУ ім. К. Д. Ушинського, 2007. – С. 132–147. 258. Смирнова-Трибульска Є. М. Дистанційне навчання з використанням сис- теми Moodle : [навчально-методичний посібник для студентів вищих пе- дагогічних навчальних закладів] / Є М. Смирнова-Трибульска ; науковий редактор : академік АПН України, д.пед.наук, проф. М. І. Жалдак. – Хер- сон : Айлант, 2007. – 492 с. 259. Смирнова-Трибульска Є. М. Досвід використання дистанційного навчан- ня в школі / Є. М. Смирнова-Трибульска, В. В. Сташенко. // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2007. – №7. – С. 19–23. 260. Смирнова-Трибульска Є. М. Інформаційно-комунікаційні технології в професійній діяльності вчителя : [посібник для вчителів] / Є М. Смирнова-Трибульска ; науковий редактор : академік АПН України, д.пед.наук, проф. М. І. Жалдак. – Херсон : Айлант, 2007. – 560 с. 261. Смирнова-Трибульска Є. М. Кути центральні і вписані в коло. Сценарій уроку математики / Є. М. Смирнова-Трибульска // Математика в школі. – 2007. – №1. – С. 23–27. 262. Смирнова-Трибульска Є. М. Теоретико-методичні основи формування інформатичних компетентностей вчителів природничих дисциплін у га- лузі дистанційного навчання : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня доктора пед. наук : спец. 13.00.02 «Теорія та методика навчаня (інформа- тика)» / Євгенія Миколаївна Смирнова-Трибульска. – К., 2008. – 44 с. 263. Смирнова-Трибульская Е. Н. Основи формирования информатических компетентностей учителей в области дистанционного обучения : [монография] / Евгения Николаевна Смирнова-Трибульская ; научный редак- тор : академик АПН Украины, д. пед. наук, проф. М. И. Жалдак. – Хер- сон : Айлант, 2007. – 704 с. 264. Собенина Е. С. Организация самостоятельной работы по изучению аст- рофизического материала на базе информационных технологий [Элект- ронный ресурс] / Е. С. Собенина // Информационные технологии в обра- зовании : конгресс конф. – Режим доступа : http://ito.edu.ru/2005/Moscow/II/1/II-1-5814.html 265. Соловйов В.М. Web-СКМ Sage в дослідженні складних систем / В. М. Соловйов, С. В. Шокалюк // Матеріали міжнародної науково- методичної конференції «Проблеми математичної освіти» (ПМО–2009), м. Черкаси, 7–9 квітня 2009 р. – Черкаси : Видавничий відділ ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2009. – С. 197–199. 266. Срода Р. Б. Воспитание активности и самостоятельности в обучении / Р. Б. Срода. – М. : АПН РСФСР, 1956. – 97 с. 267. Сташенко В. В. Використання технології дистанційного навчання у шко- лі / В. В. Сташенко // Інформатика та інформаційні технології в началь- них закладах. – 2007. – №6. – С. 58–60. 268. Стрезикозин В. П. Организация процесса обучения в школе / В. П. Стрезикозин. – М. : Просвещение, 1968. – 280 с. 269. Тавгень И. А. Дистанционное обучение : опыт, проблемы, перспективы / И. А. Тавгень. – Минск : Изд-во БГУ, 2003. – 218 с. 270. Талызина Н. Ф. Формирование познавательной деятельности младших школьников : [кн. для учителя] / Н. Ф. Талызина – М. : Просвещение, 1988. – 175 с. 271. Телешкола : [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.internet-school.ru/ 272. Теория и методика обучения информатике : учебник / [М. П. Лапчик, И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер, М. И. Рагулина и др.] ; под ред. М. П. Лапчика. – М. : Издательский центр «Академия», 2008. – 592 с. 273. Теория и практика педагогического эксперимента / [под ред. А. И. Пискунова]. – М. : Педагогика, 1979. – 208 с. 274. Теплицький І. О. Новий технічний засіб навчання – електронна книга / І. О. Теплицький, С. О. Семеріков, С. В. Шокалюк, О. П. Ліннік. // Рідна школа. – 2007. – №7-8 – С. 53–54. 275. Теплицький І. О. Основні елементи технології мобільного навчання / І. О. Теплицький, С. О. Семеріков, С. В. Шокалюк // Інформаційні техно- логії в освіті, науці і техніці / Матеріали Всеукраїнської конференції мо- лодих науковців ІТОНТ-2008 : Черкаси, 5-7 травня 2008 р. – Черкаси : Вид. від. ЧНУ імені Богдана Хмельницького, 2008. – С. 106–107. 276. Теплицький І. О. Розвиток пізнавальної активності учнів 10–11-х класів у процесі навчання алгебри і початків аналізу засобами комп’ютерно оріє- нтованих систем навчання / Теплицький І. О., Віхрова О. В., Семері- ков С. О. // Рідна школа. – 2004. – №6. – С. 48–49. 277. Теплицький О. І. Побудова динамічних геометричних моделей у середо- вищі PyGeo / О. І. Теплицький // Комп’ютерне моделювання та інформа- ційні технології в науці, економіці та освіті : збірник наукових праць. – Відповід. ред. проф. В. М. Соловйов. – Кривий Ріг : КЕІ ДВНЗ “КНЕУ ім. В. Гетьмана”, 2007. – С. 170–173. 278. Тищенко С. П. Саморегуляція / С. П. Тищенко // Енциклопедія освіти / Акад. пед наук України ; головний ред. В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Ін- тер, 2008. – С. 800–801. 279. Трайнев В. А. Дистанционное обучение и его развитие (обобщение мето- дологии и практики использования) / В. А. Трайнев, В. Ф. Гуркин, О. В. Трайнев ; под общ. ред. засл. деят. науки и техники РФ, проф. В. А. Трайнева. – 2-е изд. – М. : Издательско-торговая корпорация «Даш- ков и Ко», 2008. – 294 с. 280. Триус Ю. В. Віртуальне середовище для дистанційного навчання в Internet / Триус Ю. В., Мещеряков А. П., Коваль Н. О. // Комп’ютерне моделювання та інформаційні технології в науці, економіці та освіті : Збірник наукових праць – Черкаси : Брама ІСУЕП, 2003. – С. 161–165. 281. Триус Ю. В. Інформаційні технології в математичних дослідженнях / Ю. В. Триус // Матеріали тринадцятої наукової сесії Наукового Товарис- тва ім. Шевченка у Черкасах. – Черкаси, 2002. – С. 50–54. 282. Триус Ю. В. Комп’ютерно-орієнтовані методичні системи навчання математичних дисциплін у вищих навчальних закладах : дис. доктора пед. наук : 13.00.02 / Юрій Васильович Триус. – Черкаси, 2005. – 649 с. 283. Триус Ю. В. Комп’ютерно-орієнтовані методичні системи навчання математики : [монографія] / Юрій Васильович Триус. – Черкаси : Брама- Україна, 2005. – 400 с. 284. Український інститут інформаційних технологій в освіті : [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.udec.ntu-kpi.kiev.ua/ 285. Умрик М. А. Організація самостійної роботи майбутніх учителів інфор- матики в умовах дистанційного навчання інформатичних дисциплін : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Марія Анатоліївна Умрик. – К., 2009. – 210 с. 286. Унт И. Э. Индивидуализация и дифференциация обучения / И. Э. Унт. – М. : Педагогика, 1990. – 192 с. 287. Усова А. В. Формирование у школьников научных понятий в процессе обучения / А. В. Усова ; АПН СССР. – М. : Педагогика, 1986. – 173 с. 288. Харламов И. Ф. Активизация учения школьников / И. Ф. Харламов. – Минск : Народная асвета, 1970. – 158 с. 289. Холина Л. И. Дидактические принципы дистанционного обучения / Л. И. Холина, Э. Г. Скибицкий // Новые информационные технологии в университетском образовании : сб. науч. тр. – Новосибирск : Изд-во НИИ МИОО НГУ, 1998. – С. 193–194. 290. Хом’юк І. В. Формування вмінь самостійної роботи у майбутніх інжене- рів засобами ігрових форм : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Ірина Во- лодимирівна Хом’юк. – Вінниця, 2002. – 219 с. 291. Хортон У. Электронное обучение : инструменты и технологии : [пер. с англ.] / У. Хортон, К. Хортон. – М. : Кудиц-Образ, 2005. – 264 с. 292. Хуторской А. В. Дистанционное обучение и его технологии [Электрон- ный ресурс] / А. В. Хуторской // Интернет-журнал «Эйдос». – 2005. – Ре- жим доступа : http://www.eidos.ru/journal/2005/0910-18.htm. 293. Хуторской А. В. Интернет в школе : [практикум по дистанционному обу- чению] / А. В. Хуторской. – М. : ИОСО РАО, 2000. – 304 с. 294. Хуторской А. В. Типы дистанционного обучения [Электронный ресурс] / А. В. Хуторской // Интернет-журнал «Эйдос». – 1999. – Режим доступа : http://www.eidos.ru/journal/1999/1208-01.htm. 295. Цулая Л. В. Самостоятельная познавательная деятельность в системе ра- звивающего обучения / Л. В. Цулая, А. В. Петров, О. П. Петрова // Наука, культура, образование. – № 8–9. – 2001. – С. 150–154. 296. Чепрасова Т. І. Підвищення практичної значущості результатів навчання інформатики в старших класах середньої школи в умовах НІТОН : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Тетяна Іванівна Чепрасова. – К., 1998.– 20 с. 297. Чередов И. М. Формы учебной работы в средней школе : кн. для учителя / И. М. Чередов. – М. : Просвещение, 1988. – 157 с. 298. Чуйко Г. П. Особливості викладання курсу «Математичні методи і моде- лі», орієнтованого на систему комп’ютерної математики MAPLE / Г. П. Чуйко, Є. О. Баганов // Комп’ютерне моделювання в освіті / Матері- али Всеукраїнського науково-практичного семінару : Кривий Ріг, 29 бе- резня 2005 р. – Кривий Ріг : КДПУ, 2005. – С. 77–78. 299. Шамова Т. И. Активизация учения школьников / Т. И. Шамова. – М.: Пе- дагогика, 1982. – 208 с. 300. Шамова Т. И. Формирование познавательной самостоятельности школь- ников : сб. научн. трудов ; под ред. Т. И. Шамовой. – М. : НИИ школ, 1975. – 285 с. 301. Шаталов В. Ф. Точка опоры / В. Ф. Шаталов. – М. : Педагогика, 1987. – 160 с. 302. Швець В. О. Оновлення методичної системи навчання математики / В. О. Швець // Проблеми навчання математики в університеті й школі : тези доповідей науково-методичної конференції математичного факуль- тету. – Донецьк : Донецький державний університет, 1994. – С. 3–6. 303. Шкіль М. І. Алгебра і початки аналізу : [підруч. для 10 кл. з поглибл. ви- вч. математики в серед. закл. освіти] / М. І. Шкіль, Т. В. Колесник, Т. М. Хмара. – К. : Освіта, 2004. – 318 с. 304. Шкіль М. І. Алгебра і початки аналізу : [підруч. для 11 кл. з поглибл. ви- вч. математики в серед. закл. освіти] / М. І. Шкіль, Т. В. Колесник, Т. М. Хмара. – К. : Освіта, 2003. – 311 с. 305. Школи України – Всеукраїнський Шкільний Портал – школы Украины : [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.school.ed.net.ua/ 306. Шокалюк С. Інформаційні технології математичного призначення у на- вчальних та наукових дослідженнях / С. Шокалюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Воло- димира Гнатюка. Серія : Педагогіка. – 2008. – №7. – С. 37–42. 307. Шокалюк С. В. Дистанційне навчання інформаційних технологій матема- тичного призначення у школі / С. В. Шокалюк // Матеріали Всеукраїнсь- кої науково-практичної конференції «Проектування освітніх середовищ як методична проблема» ; укладач : Шарко В. Д. – Херсон : Видавництво ХДУ, 2008. – С. 223–224. 308. Шокалюк С. В. Застосування СДН Moodle для навчання комп’ютерної алгебри / С. В. Шокалюк // Міжвузівська науково-практична конференція «Актуальні проблеми технічних, природничих та соціально-гуманітарних наук в забезпеченні цивільного захисту» (3 квітня 2008 року) : тези допо- відей. – Черкаси : АПБ ім. Героїв Чорнобиля, 2008. – С. 56. 309. Шокалюк С. В. Інноваційні інформаційно-комунікаційні технології у піс- лядипломній педагогічній освіті / С. В. Шокалюк, С. О. Семеріков // Мо- лодий науковець ХХІ століття : матеріали науково-практичної конферен- ції (Кривий Ріг, 17-18 листопада 2008 р.). – Кривий Ріг : Видавничий центр КТУ, 2008. – С. 50-52. 310. Шокалюк С. В. Інформаційні технології математичного призначення в курсі фізики середньої та вищої школи / С. В. Шокалюк, С. О. Семеріков // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного уні- верситету: серія педагогічна. – Випуск 14: Інновації в навчанні фізиці та дисциплін технологічної освітньої галузі : міжнародний та вітчизняний досвід. – Кам’янець-Подільський : Кам’янець-Подільський національний університет, 2008. – С. 108–113. 311. Шокалюк С. В. Методика дистанційного навчання старшокласників про- грамного забезпечення математичного призначення / С. В. Шокалюк // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. – Серія №2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання : зб. наукових праць / Редра- да. – К. : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2009. – №7(14). – С. 71-80. 312. Шокалюк С. В. Мобільні технології дистанційного навчання у середній та вищій школі / С. В. Шокалюк, О. І. Теплицький // Інформаційні техно- логії в професійній діяльності : матеріали доповідей ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції студентів, аспірантів та науковців 27 бе- резня 2008 року. – Рівне : РДГУ, 2008. – С. 26–27. 313. Шокалюк С. В. Основи роботи в Sage / С. В. Шокалюк ; за ред. академіка АПН України М. І. Жалдака. – К. : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2008. – 64 с. 314. Шокалюк С. В. Програмна підтримка навчальних математичних дослі- джень засобами систем дистанційного навчання / С. В. Шокалюк // Комп’ютерне моделювання та інформаційні технології в науці економіці та освіті : збірник наукових праць ; відповід. ред. проф. В. М. Соловйов. – Кривий Ріг : КЕІ ДВНЗ «КНЕУ ім. В. Гетьмана», 2007. – С. 208–210. 315. Шокалюк С. В. Разработка графического интерфейса к системе компью- терной математики Maxima в среде Python / С. В. Шокалюк, Н. В. Моисеенко, С. А. Семериков, И. А. Теплицкий // Проблеми підгото- вки та перепідготовки фахівців у сфері інформаційних технологій. Матеріали V Міжнародної науково-технічної конференції «Комп’ютерні тех- нології в будівництві» : Київ–Севастополь, 18-21 вересня 2007 р. – Кри- вий Ріг, 2008. – С. 108–109. 316. Шокалюк С. В. Розширення можливостей Web-СКМ Sage / С. В. Шокалюк, Г. Ю. Руденко // Комп’ютерні технології в будівництві : матеріали VI Міжнародної науково-технічної конференції «КОМТЕХБУД 2008» : Київ-Севастополь, 9-12 вересня 2008 р. – К. : Мі- ністерство регіонального розвитку та будівництва України, 2008. – С. 87– 90. 317. Щукина Г. И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе : учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / Г. И. Щукина / – М. : Просвещение, 1979. – 160 с. 318. Communication from the Commission : E-Learning – Designing “Tejas at Niit” tomorrow’s education [Electronic resource]. – Brussels : European Commission, 2006. – Mode of access : http://ec.europa.eu/education/programmes/elearning/doc_en.html 319. Dewey, J. Democracy And Education: An Introduction to the Philosophy of Education. – New York : Free Press, 1997. – 384 p. 320. Dougiamas, M. (2002) Interpretive analysis of an internet-based course constructed using a new courseware tool called Moodle / Dougiamas, M. and Taylor, P.C. // Proceeding of the Higher Education Research and Development Society of Australasia (HERDSA) 2002 Conference, Perth, Western Australia. 321. Dougiamas, M. (2003) Moodle: Using Learning Communities to Create an Open Source Course Management System / Dougiamas, M. and Taylor, P.C. // Proceedings of the EDMEDIA 2003 Conference, Honolulu, Hawaii. 322. Dougiamas, M. and Taylor, P.C. (2000) Importing the effectiveness of tools for Internet-based education, Teaching and Learning Forum 2000, Curtin University of Technology. 323. Georgiev T. M-learning – a New Stage of E-Learning / Georgiev T., Georgieva E., Smrikarov A. // Proceedings of the 5th International Conferenceon Computer Systems and Technologies – CompSysTech’2004. – Rousse, 2004. – Pp. IV.28-1 – IV.28-5. 324. Keegan, D. (2002) The future of learning: from eLearning to mLearning. [Electronic resource] – Mode of access : http://learning.ericsson.net/mlearning2/project_one/book.html 325. Keegan, D. The incorporation of mobile learning into mainstream education and training / Desmond Keegan // 4th World Conference on m-Learning (m- Learn 2005), 25-28 October 2005, Cape Town, South Africa. 326. Sage: Open Source Mathematics Software : [Electronic resource]. – Access mode : http://www.sagemath.org/ 327. Sharples, M. The design of personal mobile technologies for lifelong learning// Computers and Education. – 2000. – Vol. 34. – Pp. 177–193. 328. Sun Україна : [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://ua.sun.com/ 329. UDL System : [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.udl.org.ua/
dc.description.abstract	У роботі побудована й науково обґрунтована методична система комп’ютеризації самостійної роботи старшокласників з опанування програмного забезпечення математичного призначення з використанням технологій дистанційного навчання. Основним напрямом побудови авторської методичної системи є об’єднання систем дистанційного навчання та комп’ютерної математики у єдине діяльнісне середовище для підтримки учнівських навчальних досліджень. Проведено експериментальне впровадження розробленої методичної системи в навчальний процес. Наведено результати педагогічного експерименту, що підтверджують гіпотезу про те, що організація самостійної роботи старшокласників у процесі вивчення програмного забезпечення математичного призначення за допомогою інноваційних інформаційно-комунікаційних технологій сприяє формуванню умінь самостійно проводити дослідження за допомогою систем комп’ютерної математики, а також підвищує рівень навчальних досягнень учнів зі шкільного курсу інформатики.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.subject	методика навчання інформатики	uk
dc.subject	самостійна робота	uk
dc.subject	старша школа	uk
dc.subject	технології дистанційного навчання	uk
dc.subject	мережні технології	uk
dc.subject	програмне забезпечення математичного призначення	uk
dc.subject	мережні системи комп’ютерної математики	uk
dc.title	Методичні засади комп’ютеризації самостійної роботи старшокласників у процесі вивчення програмного забезпечення математичного призначення	uk
dc.type	Book	uk