Abstract:
Современные требования к подготовке высококвалифицированных специалистов ставят перед выпускниками средней школы задачу овладения основами фундаментальных знаний, отражающими новейшие достижения науки. Проникновение математических методов в самые разнообразные сферы человеческой деятельности дает возможность пользоваться принципиально новыми методами и средствами исследования. Однако при традиционном изучении математики большинство учеников формально подходят к приобретаемым знаниям. В результате оказывается, что этих познаний далеко не достаточно для решения той или иной прикладной задачи: необходимы еще навыки в постановке задачи, в переходе от нее к математической модели и в исследовании этой модели. Восполнить этот пробел призван спецкурс «Методы математического моделирования в школе».
Description:
1. Бешенков С.А., Лыскова В.Ю., Матвеева Н.В., Ракитина Е.А.
Формализация и моделирование. // Информатика и образование. – 1999. – №5–6.
2. Бояршинов М.Г. Математическое моделирование в школьном курсе информатики. // Информатика и образование. –
1999. – №7.
3. Островская Е.М. Математическое моделирование // Информатика и образование. – 1998. – №7.
4. Смолянинов А.А. Первые уроки по теме «Моделирование» //
Информатика и образование. – 1998. – №8.
