Abstract:
Цілі дослідження: визначення особливостей процесу розробки, встановлення, налаштування та використання фільтру SageMath для системи підтримки навчання Moodle. Завдання дослідження: обґрунтувати доцільність використання системи Moodle як засобу підтримки процесу формування у майбутніх бакалаврів електромеханіки компетентностей з моделювання технічних об’єктів; проаналізувати існуючі засоби підтримки діяльності з моделювання технічних об’єктів та визначити шляхи їх інтеграції з системою Moodle; описати структуру та особливості програмної реалізації нового фільтру SageMath для системи Moodle; надати рекомендації з встановлення та налаштування розробленого фільтру; навести приклади використання. Об’єкт дослідження: інтеграція систем комп’ютерної математики та систем підтримки навчання. Предмет дослідження: процес розробки текстового фільтру системи підтримки навчання Moodle для опрацювання команд системи комп’ютерної математики SageMath. Використані методи дослідження: аналіз державних освітніх стандартів та існуючих аналогів розробки, процес програмної інженерії. Результати дослідження. Розроблений фільтр SageMath надає можливість виконувати код Sage на зовнішньому загальнодоступному сервері SageMathCell, відображати результати виконання на сторінках Moodle без їх перезавантаження за технологією AJAX, є стійким до XSS-атак та готовим для використання у системі Moodle. Основні висновки і рекомендації: 1. Перспективним напрямом розвитку середовища навчання бакалаврів електромеханіки є інтеграція системи підтримки навчання Moodle та системи комп’ютерної математики SageMath. 2. Ефективним засобом убудування моделей системи комп’ютерної математики SageMath у систему Moodle є текстовий фільтр, процес програмної інженерії якого подано у статті. 3. Перспективним напрямом подальших досліджень є використання розробленого фільтру у процесі формування компетентностей бакалаврів електромеханіки з моделювання технічних об’єктів шляхом вбудовування в навчальні курси, розміщені у системі підтримки навчання Moodle, інтерактивних лабораторних робіт, описаних мовою Sage.
Description:
1. Kim K.-W. Modeling of Mobile Sage and Graphing Calculator
[Electronic resource] / Kyung-Won Kim, Sang-Gu Lee, Shaowei Sun // Journal
of Modern Education Review. – 2013. – Volume 3. – December, No. 12. –
P. 918-925. – Access mode : https://goo.gl/vKZ5R9.
2. Modlo E. Moodle plugins directory: SageCell [Electronic resource] /
Eugene Modlo, Sergey Semerikov // Moodle - Open-source learning platform
| Moodle.org. – Access mode : http://moodle.org/plugins/filter_sagecell.
3. Модло Є. О. Використання десктопних програм у хмарному
середовищі / Є. О. Модло // Хмарні технології в освіті : матеріали
Всеукраїнського науково-методичного Інтернет-семінару (Кривий Ріг –
Київ – Черкаси – Харків, 21 грудня 2012 р.). – Кривий Ріг : Видавничий
відділ КМІ, 2012. – С. 39.
4. Модло Є. О. Комп’ютерне моделювання в підготовці бакалаврів
електромеханіки / Є. О. Модло // Комп’ютерне моделювання в освіті :
матеріали VІ Всеукраїнського науково-методичного семінару (Кривий
Ріг, 12 квітня 2013 р.). – Кривий Ріг : Видавничий відділ КМІ, 2013. –
С. 25-26.
5. Рашевська Н. В. Інтеграція системи динамічної геометрії GeoGebra
в систему дистанційного навчання Moodle / Рашевська Н. В., Семеріков
С. О., Словак К. І. // Перша всеукраїнська науково-практична конференція
«MoodleMoot Ukraine 2013. Теорія і практика використання системи
управління навчанням Moodle». (Київ, КНУБА, 30-31 травня 2013 р.) :
тези доповідей / Міністерство освіти і науки України, Київський
національний університет будівництва і архітектури, Національна
академія педагогічних наук України, Інститут інформаційних технологій і засобів навчання. – К. : КНУБА, 2013. – C. 63.
6. Семеріков С. О. Розробка фільтру Sage для СДН Moodle /
С. О. Семеріков, С. В. Шокалюк, Ю. В. Плющ, І. С. Мінтій, В. В. Ткачук
// Новітні комп’ютерні технології. – К. : Мінрегіон України. – 2011. – Том
IX. – С. 189-194.
7. Семеріков С. О. Мобільне математичне середовище Sage: нові
можливості та перспективи розвитку / С. О. Семеріков, І. О. Теплицький
// Тези доповідей VІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції
«Інформаційні технології в освіті, науці і техніці» (ІТОНТ-2010). 4-6
травня 2010 року. – Том 2. – Черкаси : Черкаський державний
технологічний університет, 2010. – С. 71.