Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9974Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кожухар, Олександр Іванович | - |
| dc.contributor.author | Семенюк, Д. П. | - |
| dc.date.accessioned | 2024-05-10T11:19:44Z | - |
| dc.date.available | 2024-05-10T11:19:44Z | - |
| dc.date.issued | 2005 | - |
| dc.identifier.citation | Кожухар О. І. Основні вимоги до шкільного підручника при впровадженні особистісно-орієнтованого навчання / О. І. Кожухар, Д. П. Семенюк // Історичні дослідження і розвідки з всесвітньої історії : зб. наук. праць / редкол. : О. І. Кожухар, Ю. І. Чирва, В. О. Яшин. - Кривий Ріг, 2005. - Вип. 3. - С. 104-111. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9974 | - |
| dc.description | 1. Гуляев A. C. Учебник как условие организации эвристического обучения истории // Преподавание истории и обществознания в школе. -2004. - № 5. - С. 33-37. 2. Демиденко В. К. Психологічні особливості засвоєння історії школярами. - К. Радянська школа, 1970. - 456 с. 3. Іванова О. Підручник з історії: проблеми та перспективи // Історія в школах України. - 1999. - №1. - С. 6-8. 4. Комаров В. О. Методика навчання історії в школі. - Кривий Ріг, 2003. - 107 с. 5. Пометун О. Актуальні проблеми шкільного підручника з історії // Історія в школах України. - 2002. - №6. - С. 13-17. 6. Терно С. Історичні поняття: структура і способи визначення // Історія в школах України. - 2003. - №3. - С. 36-37. 7. Чубур Н. Реалізація особистісно зорієнтованого підходу на уроках історії // Рідна школа. - 2003. - №1. - С.49-50. 8. Чубур Н. Сучасний методичний апарат підручника з історії як необхідна умова особистісно орієнтованого навчання старшокласників // Рідна школа. - 2004. - №2. - С. 12-14. 9. Шевченко Н. И. Работа с учебником и развитие школьников // Преподавание истории и обществознания в школе. - 1999. - №6. - С.45-51. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КДПУ | uk |
| dc.subject | всесвітня історія | uk |
| dc.subject | особистісно-орієнтоване навчання історії | uk |
| dc.subject | методика навчання всесвітньої історії | uk |
| dc.subject | уроки всесвітньої історії в школі | uk |
| dc.title | Основні вимоги до шкільного підручника при впровадженні особистісно-орієнтованого навчання | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра історії | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Кожухар с.104-110.pdf | 2.79 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.