Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9969Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Журба, Л. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2024-05-10T11:11:28Z | - |
| dc.date.available | 2024-05-10T11:11:28Z | - |
| dc.date.issued | 2005 | - |
| dc.identifier.citation | Журба Л. В. Проблемні ситуації і способи їх створення на уроках всесвітньої історії в старших класах загальноосвітньої середньої школи / Л. В. Журба // Історичні дослідження і розвідки з всесвітньої історії : зб. наук. праць / редкол. : О. І. Кожухар, Ю. І. Чирва, В. О. Яшин. - Кривий Ріг, 2005. - Вип. 3. - С. 84-96. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9969 | - |
| dc.description | 1. Высоцкая С. И. Проблемные ситуации в процессе обучения гуманитарным предметам. - Алма-Ата, 1971. 2. Вяземский Е. Е., Стрелова О. Ю. Теория и методика преподавания истории: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Туманит, изд. центр ВЛАДОС, 2003. 3. Ильницкая А. И. Проблемные ситуации и пути их создания на уроке. - М.: Знание, 1985. 4. Кларин М. В. Инновации в мировой педагогике: Обучение на основе исследования, игры и дискуссии (Анализ зарубежного опыта). - М. - Рига, НПЦ «Эксперимент», 1998. 5. Лернер И. Я. Познавательные задачи в обучении гуманитарным наукам / Под ред. И. Я. Лернера. - М.: Педагогика, 1972. 6. Лернер И. Я. Проблемное обучение. - М.: Знание, 1974. 7. Лернер И. Я. Развитие мышления учащихся в обучении истории. - М.: Просвещение, 1982. 8. Лернер И. Я. Учебный предмет, тема, урок. - М.: Знание, 1988. 9. Матюшкин А. М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. - М.: Педагогика, 1972. 10. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2002. 11. Селевко Г. С. Опыт системного анализа современных педагогических систем // Школьные технологии. - 1996. - №6. 12. Степанищев А. Т. Методика преподавания и изучения истории: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений: В 2 ч. - М.: Туманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. - 4.1. 13. Степанищев О. Т. 300 задач по истории России с древнейших времен до наших дней. - М.: Дрофа, 2001. 14. Фурман A. B. Проблемні ситуації в навчанні: Книга для вчителя. - K.: Рад. шк., 1991. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КДПУ | uk |
| dc.subject | методика навчання всесвітньої історії | uk |
| dc.subject | уроки всесвітньої історії | uk |
| dc.subject | проблемні ситуації на уроках всесвітньої історії | uk |
| dc.subject | створення проблемних ситуацій | uk |
| dc.title | Проблемні ситуації і способи їх створення на уроках всесвітньої історії в старших класах загальноосвітньої середньої школи | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра історії | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Журба с.84-96.pdf | 4.46 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.