Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9842Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Вєтохіна, Валентина Олексіївна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-05-01T07:33:23Z | - |
| dc.date.available | 2024-05-01T07:33:23Z | - |
| dc.date.issued | 2006 | - |
| dc.identifier.citation | Вєтохіна В. О. Організація самостійної роботи школярів на уроках з всесвітньої історії / В. О. Вєтохіна // Дослідження і розвідки з всесвітньої історії та правознавства : зб. наук. праць / за ред. О. І. Кожухаря. - Кривий Ріг, 2006. - Вип. 4. - С. 150-169. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9842 | - |
| dc.description | 1. Алексашкина Л. Н. Самостоятельная работа школьников при изучении новейшей истории. - М., 1988. 2. Вяземский Е. Е., Стрелова О. Ю. Теория и методика преподавания истории в школе. - М., 2003. 3. Гайсенок Л. К. Самостоятельная работа на уроках истории // Преподавание истории в школе. - 2000. - № 9. - С. 42-45. 4. Грінько О. Проблеми стимулювання самостійної навчально-пізнавальної діяльності учнів // Рідна школа. - 1998. - № 5. - С. 72-76. 5. Дайри Н. Г. Главное освоить на уроке. - М., 1984. 6. Лернер И. Я. Познавательные задачи в обучении истории. - М., 1968. 7. Осадчук Р. До проблеми організації самостійної роботи учнів у профільному навчанні // Історія в школі. - 2006. - № 4. - С. 23-25. 8. Пидкасистый П. И. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении. - М., 1980. 9. Повышение самостоятельности и творческой активности учащихся на уроках по основам наук в школе // Ученые записки Москов. гос. пед. института им. В.И. Ленина. Под ред. И. Т. Огородникова. - М., 1967. 10. Солдатова О. Н. Развитие мышления учащихся на уроках истории // Преподавание истории в школе. - 2000. - № 9. - С. 39-42. 11. Студеникин М. Т. Методика преподавания истории в школе. - М., 2002. 12. Трубачова С. Роль методів самостійного набуття знань в організації пізнавальної діяльності учнів // Рідна школа. - 2001. - № 1. - С. 39-43. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КДПУ | uk |
| dc.subject | всесвітня історія | uk |
| dc.subject | інтерактивне навчання всесвітньої історії | uk |
| dc.subject | методика викладання всесвітньої історії | uk |
| dc.subject | самостійна робота | uk |
| dc.subject | уроки всесвітньої історії | uk |
| dc.subject | організація самостійної роботи | uk |
| dc.title | Організація самостійної роботи школярів на уроках з всесвітньої історії | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра історії | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Вєтохіна Організація с. 150-169.pdf | 610.92 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.