Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9789
Назва: Використання історичних відомостей у процесі навчання учнів розв'язання задач на екстремум
Автори: Черних, Лариса Олександрівна
Горяна, Інна Миколаївна
Ключові слова: задачі на екстремум
розв'язання задач на екстремум
історичні відомості
навчання розв'язання задач на екстремум
Дата публікації: 2013
Видавництво: Видав. відділ КМІ
Бібліографічний опис: Черних Л. О. Використання історичних відомостей у процесі навчання учнів розв'язання задач на екстремум / Л. О. Черних, І. М. Горяна // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики : зб. наук. праць. - Кривий Ріг, 2013. - Вип. 11, т. 1 : Теорія та методика навчання математики. - С. 155-161.
Опис: 1. Бевз В. Г. Історія математики / В. Г. Бевз. - Харків : Основа, 2006. - 176 с. 2. Белобородова С. В. Об историко-генетическом методе / С. В. Белобородова // Математика в школе. - 1999. - №6. - С. 7-9. 3. Возняк Г. М. Прикладные задачи на экстремумы в курсе математики 4-8 классов : кн. для учителя / Г. М. Возняк, В. А. Гусев. - М.: Просвещение, 1985. - 144 с. 4. Габасов Р. Ф. Экстремальные задачи в современной науке и приложениях [Электронный ресурс] / Р. Ф. Габасов // Соросовский образовательный журнал. - 1997. - №6. - С. 115-120. - Режим доступа : http://www.pereplet.ru/nauka/Soros/pdf/9706_115.pdf 5. Глейзер Г. И. История математики в школе / Г. И. Глейзер. - М.: Просвещение, 1964. - 376 с. 6. Тихомиров В. М. Рассказы о максимумах и минимумах / В. М. Тихомиров. - 2-е изд., исправленное. - М.: МЦНМО, 2006. - 200 с.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9789
Розташовується у зібраннях:Кафедра математики та методики її навчання

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Черних.. с.155-161.pdf642.31 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.