Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9255
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Мірошник, Зоя Михайлівна | - |
dc.date.accessioned | 2024-03-12T12:31:12Z | - |
dc.date.available | 2024-03-12T12:31:12Z | - |
dc.date.issued | 2003 | - |
dc.identifier.citation | Мірошник З. М. Про особливості формування психологічної компетентності вчителя-класовода / З. М. Мірошник // Проблеми оновлення змісту початкової освіти на сучасному етапі реформування школи : зб. наук. та наук.-метод. праць виклад. каф. пед-ки і психол. КДПУ. - Кривий Ріг, 2003. - Вип. 2. - С. 133-141. | uk |
dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/9255 | - |
dc.description | 1. Бех І. Д. Від волі до особистості. - К.: Україна - Віта, 1995. - 202 с. 2. Бех І. Д. Особистісно зорієнтоване виховання. - К.: ІЗМН, 1998. - 221 с. 3. Гільбух Ю. 3. Розумово обдарована дитина. Психологія, діагностика, педагогіка. - К.: „Укрвузполіграф”, 1992. - 84 с. 4. Зязюн І. А. Педагогіка добра. - К.: МАУП, 2000. - 312с. 5. Костюк Г. С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / За ред. Л. М. Проколієнко. - К.: Рад шк., 1989. - 608 с. 6. Проскура О. В. Психологічна підготовка вчителя до роботи з першокласниками. - К.: Освіта, 1998. - 199 с. | uk |
dc.language.iso | uk | uk |
dc.publisher | КДПУ | uk |
dc.subject | вчитель-класовод | uk |
dc.subject | молодші школярі | uk |
dc.subject | психологічна компетентність | uk |
dc.subject | формування психологічної компетентності | uk |
dc.title | Про особливості формування психологічної компетентності вчителя-класовода | uk |
dc.type | Article | uk |
Розташовується у зібраннях: | Кафедра практичної психології |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Мірошник с.133-141.pdf | 3.43 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.