Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8424| Назва: | Методичні основи формування інструментально-виконавських умінь майбутніх учителів музичного мистецтва в класі гітари |
| Автори: | Гаврилко, Марія Вячеславівна |
| Ключові слова: | музична педагогіка інструментально-виконавські вміння майбутній учитель музичного мистецтва методичні принципи педагогічні умови прийом вправа метод гітара |
| Дата публікації: | 1-гру-2023 |
| Видавництво: | КДПУ |
| Бібліографічний опис: | Гаврилко М. В. Методичні основи формування інструментально-виконавських умінь майбутніх учителів музичного мистецтва в класі гітари : кваліфікаційна робота / М. М. Гаврилко ; науковий керівник – к. пед. н., доцент Міщанчук В. М. – Кривий Ріг : КДПУ, 2023. – 84 с. |
| Короткий огляд (реферат): | Кваліфікаційну роботу присвячено актуальній проблемі музично-педагогічної освіти – формуванню інструментально-виконавських умінь майбутніх учителів музичного мистецтва в класі гітари, оскільки відображає потреби сучасного світу в творчих особистостях, які прагнуть до самовдосконалення та самореалізації в інструментально-виконавській діяльності. Метою роботи є теоретичне обґрунтування та практична перевірка методичних основ формування інструментально-виконавських умінь майбутніх учителів музичного мистецтва в класі гітари. У дослідженні висвітлено сутність базових понять та визначено ключове поняття – «інструментально-виконавські вміння майбутнього вчителя музичного мистецтва», обґрунтовано педагогічні умови, методичні принципи та методи формування інструментально-виконавських умінь майбутніх учителів в класі гітари. Підготовлено методичні рекомендації, що охоплювали питання розвитку технічної майстерності студента-інструменталіста, роботи над музичним твором, технічним освоєння п’єси, подолання сценічного хвилювання та розроблено план-конспект індивідуального заняття з майбутнім учителем музичного мистецтва з урахуванням методичних принципів, педагогічних умов, використанням комплексу прийомів, вправ та методів для формування інструментально-виконавських умінь майбутніх учителів музичного мистецтва в класі гітари, ефективність яких була перевірена та підтверджена в ході дослідження. |
| Опис: | 1. Андрес Сеговія Торрес: Відродження гітари. URL : https://uk.perish.info/1140-andres-segovia-torres-revival-guitar.html (дата звернення: 14.03.2023). 2. Ашихміна Н. В. Сутність і компонентна структура виконавської майстерності майбутніх учителів музики в процесі музично-інструментальної підготовки. Наукові записи. Педагогічні науки. Херсон : ХДУ, 2018. Вип. 81. Т. 1. С. 115–120. 3. Барсукова Н. С. Засоби діагностування виконавської майстерності майбутнього вчителя музики. ХНПУ імені Г. С. Сковороди. Харків, 2013. 76 с. 4. Білецька М. Методичні рекомендації до курсу «Педагогіка музичного сприймання» для студентів магістратури. Мелітополь, 2012. 69 с. 5. Біографія Антоніо де Торреса. URL : https://muzabetka.com.ua/antonio-de-torres.html (дата звернення: 12.02.2023). 6. Біографія Н. Паганіні. URL : https://muzabetka.com.ua/%20biograf_paganini.html (дата звернення 14.03.2023). 7. Біографія Франсіско Таррега. URL : https://muzabetka.com.ua/biohraf-francisco-tarrega.html (дата звернення: 12.02.2023) 8. Блажевич В. Формування виконавських умінь учнів дитячих музичних шкіл у процесі навчання гри на гітарі: теоретичний аспект проблеми. Наукові записи ЦДПУ імені Володимира Винниченка. Серія: Педагогічні науки. 2017. Вип. 157. С. 198–202. 9. Боднар О. Вокально-педагогічна компетентність майбутнього вчителя: філософсько-педагогічний аспект. Науковий вісник МДУ: Педагогічні науки. Вип. 20. 2016. С. 130–135. 10. Бойко А. Музичний інструмент. Шестиструнна гітара: програма для музичної школи. Вінниця : Нова книга, 2005. 32 с. 11. Бурлаченко Б. Специфіка гітарного виконавства в контексті духовно-мистецької культури України. ПНУ імені Василя Стефаника. Івано-Франківськ, 2010. 298 с. 12. Головань М. С. Знання як педагогічна категорія. Збірник наукових праць. Державний вищий навчальний заклад «Українська академія банківської справи Національного банку України». Суми. 2008. С. 104–112. 13. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник. Київ : Либідь, 1997. 376 с. 14. Гончаренко Л. П. Проблеми професійної підготовки музиканта-педагога. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Вип. 91. Кіровоград. С. 60–64. 15. Горбенко О. Б. Педагогічні умови інструментально-виконавської компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва. Серія: Педагогічні науки. Вип. 139. Кіровоград. С. 135–139. 16. Глущенко О. Історія гри на гітарі. Походження гітари, види. URL : https://serenada.in.ua/uk/bloh/statti-pro-hitari/89-istoriya-hry-na-hitari (дата звернення: 10.02.2023). 17. Гусейнова Л. В. Готовність до інструментально-виконавської діяльності як властивість особистості майбутнього вчителя музичного мистецтва. Вісник ЧНПУ. Серія: Педагогічні науки. 2018. Вип. 151 (2). С. 161–164. 18. Давидов М. Історія виконавства на народних інструментах. Київ : НМА ім. П. І. Чайковського, 2005. 419 с. 19. Дедусенко Ж. Школа і традиція у виконавському мистецтві. Культура України. Харків, 2000. Вип. 7. 158 с. 20. Демидова М. Діагностика сформованості музично-імпровізаційних умінь студентів педагогічних університетів. Науковий вісник ПНПУ ім. К. Д. Ушинського. 2012. № 11–12. С. 143–150. 21. Джон Неко. Фламенко на гітарі. Іспанська техніка фламенко з акорди та вправами. URL : https://johnneko.com/ua/novyny/35-flamenko-na-hitari%20-ispanska-tekhnika-flamenko-z-akordamy-ta-vpravam (дата звернення: 10.04.2023). 22. Заєць В. Науково-практична школа М. А. Давидова як феномен формування виконавської майстерності баяніста : дис. … канд. мист-ва. Київ, 2012. 209 с. 23. Історіогенеза класичної гітарної школи в Україні. Науковий вісник МДПУ. Серія: Педагогіка. 1 (20), 2018 р. С. 23–28. 24. Іщенко О. Музично-виконавська майстерність майбутніх викладачів мистецьких дисциплін: зміст, завдання, значення : Наукове видання. Херсон : МПП Видавництво «IT», 2017. С. 140–145. 25. Каплінський В. Методика викладання у вищій школі : Навчальний посібник. Вінниця : ТОВ «Ніланд ЛТД», 2015. 224 с. 26. Карташова Ж. Ю. Музично-виконавська підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва у процесі неперервної освіти. Кам’янець-Подільський, 2020. 240 с. 27. Касілов І. А. Метод демпфування на шестиструнній гітарі у класі основного музичного інструменту на факультеті мистецтв. Науковий вісник № 137. Серія : Педагогічні науки. 2016 р. С. 221–224. 28. Касілов І. А. Розвиток виконавської техніки студентів-гітаристів у процесі навчання на факультеті мистецтв. Педагогіка вищої та середної школи. 2015. Вип. 45 URL : http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?I21DBN=LINK&P21DBN=UJRN&Z21ID=&S21REF=10&S21CNR=20&S21STN=1&S21FMT=ASP_meta&C21COM=S&2_S21P03=FILA=&2_S21STR=PVSSh_2015_45_5 (дата звернення: 18.03.2023). 29. Касілов І. А. Специфіка професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до інструментально-виконавської діяльності. Неперервна професійна освіта: теорія і практика. Серія: Педагогічні науки. Вип. №1-2 (50-51), 2017. С. 93–98. 30. Коваленко А. С. Історичні передумови становлення вітчизняної інструментальної гітарної освіти в контексті розвитку музичної освіти. Музичне мистецтво в освітологічному дискурсі. № 2, 2017. С. 86-91. 31. Коваленко А. С. Становлення та розвиток вітчизняної гітарної освіти : монографія. Умань : Видавець «Сочінський М. М.». 2020. 228 с. 32. Ковальова-Гончарюк Л. О. Виконавська майстерність як самореалізація вчителя музичного мистецтва у педагогічній діяльності. ВДПУ імені Михайла Коцюбинського. Вінниця : Друк плюс, 2020. Вип. 58. С. 108–116. 33. Ковальський Р. Формування готовності майбутнього вчителя музичного мистецтва до організаційно-педагогічної роботи в учнівському інструментальному колектив. Київ, 2018. 201 с. 34. Лабунець В. М. Інноваційні засади інструментально-виконавської підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва. Вип. 18. 2015 С. 337–344. 35. Лі Чжухуа Формування методичної культури майбутніх учителів музичн6ого мистецтва в процесі фахової підготовки. Науковий вісник мну імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки. Одеса, Вип.10. 2020. 293–298 с. 36. Малахова М. О. Інструментально-виконавські уміння – основа виконавської майстерності музиканта-інструменталіста: сольний та ансамблевий аспект. Актуальні проблеми розвитку українського мистецтва: культурологічний, мистецтвознавчий, педагогічний аспекти : матеріали VІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Луцьк, 17–19 черв. 2022 року). Луцьк : Видавничий дім «Гельветика», 2022. С. 38–42. URL : https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/41525/1/M_Malakhova_APRUMKMPA_IM.pdf / (дата звернення: 10.12.2022). 37. Малахова М. О. Формування професійно-особистісних якостей майбутнього вчителя музичного мистецтва у навчальному народно-інструментальному ансамблі : дис. … канд. мист-ва : 13.00.04 / Київський університет імені Бориса Грінченка. Київ, 2021. 312 с. 38. Мартинюк Л. В. Музично-виконавська діяльність як чинник формування образної сфери майбутніх учителів музичного мистецтва. Професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва : колективна монографія / голов. ред. В. М. Лабунець, М. А. Печенюк. Кам’янець-Подільський, 2020. С. 146–165. 39. Методи музичного навчання і виховання. URL : https://studfile.net/preview/6889780/page:2/ (дата звернення: 18.04.2023). 40. Мироненко І. А. Творчий вклад гітариста-віртуоза Мауро Джуліані. ХНПУ імені Г. С. Сковороди. URL : https://dspace.hnpu.edu.ua/items/b34b0622-5fc3-4694-b3d4-471e258d324d (дата звернення: 14.02.2023). 41. Михайленко М. П. Київська школа гри на гітарі. Часопис Національної Музичної Академії України імені П. І. Чайковського. 2010. № 1. С. 47–50. 42. Михайленко М. П. Теоретичні основи формування виконавської майстерності гітариста, Київ, 2011. 198 c. 43. Міщанчук В. М. Проблема єдності раціонального й емоційного у процесі музично-виконавської підготовки майбутніх учителів музики. «Фундаменталізація змісту загальноосвітньої та професійної підготовки: проблеми і перспективи» : Всеукраїнська наук.-практ. конференція (Кривий Ріг, 22-23 жовтня 2015 р.) : зб. матеріалів та тез. Кривий Ріг : КПІ ДВНЗ «КНУ», 2015. С. 47–49. 44. Міщанчук В. М. Розвиток мистецької рефлексії майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі музично-виконавської підготовки. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький : РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2019. Вип. 176. С. 188–192. 45. Міщанчук В. М. Сучасні методи подолання естрадного хвилювання майбутніми вчителями музичного мистецтва під час публічного виступу. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький : РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2021. Вип. 195. С. 101–106. 46. Мозгальова Н. Г. Змістове наповнення поняття «інструментально-виконавська підготовка» вчителя музики. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 14: Теорія і методика мистецької освіти. 2010. Вип. 9. С. 39–43. 47. Молотков В. Техніка джазового аккомпанемента на шестиструнній гітарі. Київ : Муз. Україна, 1984. Вип. 2. 23 с. 48. Назаренко І. Шляхи формування інструментальної виконавської майстерності майбутнього педагога-музиканта. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 14: Теорія і методика мистецької освіти. 2013. Вип. 14. С. 110–114. 49. Олексюк О. Музична педагогіка : навч. посіб. для студентів вищ. навч. закл. Київ : КНУКіМ. 2006. 188 с. 50. Ониськів Г. Методика формування виконавських навичок майбутніх учителів музики в процесі інструментальної підготовки. Київ, 2012. 20 с. 51. Отич О. Педагогічна майстерність – це краса й добротворність педагогічної дії. 1988. С. 7–10. 52. Павелків Р. Загальна психологія психологія : Підручник. Київ : Кондор, 2009. 576 с. URL : http://library.mdu.edu.ua/Documents/Kondor/Akt_31/zagal_psihol.pdf (дата звернення: 20.04.2023). 53. Падалка Г. М. Педагогіка мистецтва (Теорія і методика викладання мистецьких дисциплін). Київ : Освіта України, 2008. 274 с. 54. Печенюк М. А. Методичні засади навчання співу у підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва. Кам’янець-Подільський, 2020. 240 с. 55. Пляченко О. Формування інструментально-виконавської компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва у процесі фахової підготовки. Професійна мистецька освіта і художня культура: виклики ХХІ століття : зб. матер. Міжнародної наук.-практ. конференції (м. Київ, 16-17 жовт. 2014 р.). Київ, 2014. С. 61–69. 56. Прийоми гри на гітарі. Портал знань, дистанційне навчання. URL : http://www.znannya.org/?vie%20w=guitar-play (дата звернення: 19.05.2023). 57. Прийоми гри на гітарі. URL: https://guitarhobbi.blogspot.com/2013/04/blog-post_15.html (дата звернення: 27.06.2023). 58. Ракітянська Л. М. Проблема єдності раціонального та чуттєвого у розвитку пізнавальних здібностей. Неперервна професійна освіта : теорія і практика. Серія: Педагогічні науки. Київ : ТОВ «Видавниче підприємство «Едельвейс», 2019. № 1. С. 23–29. 59. Ракітянська Л. М. Професійно-педагогічна орієнтація виконавської підготовки майбутнього вчителя-музиканта. Педагогіка вищої та середньої школи. Кривий Ріг, 2013. Вип. 38. С. 86–90. 60. Рефлексія в аспекті професійного вдосконалення майбутнього вчителя музичного мистецтва. URL : http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2022/53/part_2/24.pdf (дата звернення: 24.08.2023). 61. Розвиток гітарного мистецтва. Освітній проект «На Урок» для вчителів. URL : https://naurok.com.ua/rozvitok-gitarnogo-mistectva-273068.html (дата звернення: 30.09.2023). 62. Салій В. Вплив творчості Сеговії А. на гітарне виконавство XX століття. Актуальні питання гуманітарних наук.. Вип. 35. Т. 5. Львів, 2021. С. 34–41. 63. Свиридова Г. Вокально-хоровий стиль. НАНУ імені М.Т. Рильського. Київ, 2017. 362 с. 64. Сологуб В. Д. До проблеми утвердження академічного статусу класичної гітари в Україні. Гілея: науковий вісник. 2019. Вип. 146 (2). С. 114–117. 65. Стасюк Ю. Проблема зайвих рухів у грі на класичній гітарі. URL : https://yurijstasyuk.musicaneo.com/ru/blog/articles/view/1295.html (дата звернення: 15.02.2023). 66. Стасюк Ю. Роль українських композиторів у розвитку педагогічного репертуару для класичної гітари. URL : https://yurijstasyuk.musicaneo.com/ru/blog/articles/view/1328.html (дата звернення: 15.02.2023). 67. Франсуа Фоше. Ілюстрована історія класичної гітари. URL : https://eustudiesweb.com/classical-guitar-illustrated-history/ (дата звернення: 15.02. 2023). 68. Ходоровський В. Особливості інструментально-виконавської підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва на заняттях концертмейстерського класу. КУ імені Бориса Грінченка. Київ. 2017. С. 168–171. 69. Чень Бо. Формування готовності майбутнього вчителя музики до виконавсько-інтерпретаційної діяльності у процесі інструментального навчання. НПУ імені М. П. Драгоманова. Київ, 2017. 15 с. 70. Черняк Є. Теоретичні та практичні аспекти формування виконавської техніки майбутнього інструменталіста. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка. 2017. № 2. С. 144–148. 71. Чжоу Сіньюй. Педагогічні умови формування поліфонічного слуху майбутніх учителів музичного мистецтва. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький : РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2021. Вип. 197. С. 217–220. 72. Чеченя К. Гітарний рух в Україні на початку XXI століття. Культурологічна думка. 2021. №19. С. 165–173. URL : https://www.culturology.academy/wp-content/uploads/KD19_Chechenya.pdf (дата звернення: 10.05.2023). 73. Чеченя К. Музичне виконавство сьогодення. Гітара в Україні. 2008. С. 18–27. 74. Шевченко А. А. Школа «Гітара Фламенко. Мелодії та ритми». Київ : Музична Україна, 1988. 114 с. 75. Шинкарук В. І. Філософський енциклопедичний словник. Інститут філософії ім. Г.С. Сковороди НАН України, Київ, Абрис, 2002. 742 с. 76. Як грати акорди на гітарі. Композитор. URL : https://iluha.home.blog/2021/11/18/guitar-chords/ (дата звернення: 14.08.2023). 77. Percussive fingerstyle. URL : https://www.musicradar.com/tuition/guitars/percussive-fingerstyle-with-jon-gomm-602201 (дата звернення: 26.09.2023). 78. Tkachenko T., Yeremenko О., Kozyr A., Mishсhanchuk V., Vei Limin. Integration aspect of training teachers of art disciplines in pedagogical universities. Journal of Higher Education Theory and Practice. 2022. 22(6). P. 138–147. DOI: https://doi.org/10.33423/jhetp.v22i6.5236 79. Tyler J., Sparks P. The Guitar and Its Music: From the Renaissance to the Classical Era. Oxford : Oxford University Press, 2007. 348 p. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8424 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра музикознавства, інструментальної та хореографічної підготовки (магістерські) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Гаврилко М._Кваліфікаційна робота_.pdf | 1.87 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.