Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8318Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Андреєва, Олена Костянтинівна | - |
| dc.date.accessioned | 2023-11-29T13:45:42Z | - |
| dc.date.available | 2023-11-29T13:45:42Z | - |
| dc.date.issued | 2023-11-29 | - |
| dc.identifier.citation | Андреєва О. К. Формування англомовної компетентності в монологічному мовленні з використанням кейс-технології в учнів основної школи : кваліфікаційна робота студентки факультету іноземних мов групи ЗАМм-22 / О. К. Андреєва ; наук. керівник – Л. П. Гапоненко. – Кривий Ріг, 2023. – 69 с. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8318 | - |
| dc.description | 1. Дегтярьова Ю. В. Підвищення ефективності навчання іноземних мов з використанням кейс методів. URL : http: //www-center.univer.kharkov.ua/vesnik/full/173.pdf. (дата звернення: 13.05.2022). 2. Іващенко М. М. Case-studies як форма інтерактивного вивчення студентами іноземних дисциплін. URL: http://surl.li/cxgab (дата звернення: 04.09.2022). 3. Кардаш Л. В. Специфіка монологічного мовлення: психологічний та лінгвістичний аспекти. Наукові записки Національного університету «Острозька академія», 2015. 5 с. 4. Ковальова С. М. Кейс-метод як засіб підвищення ефективності навчання іноземним мовам. Військова освіта. 2014. № 1. С. 136-140. 5. Методика навчання іноземних мов і культур : теорія і практика : підручник для студ. класичних, педагогічних і лінгвістичних університетів : Бігич О.Б., Бориско Н.Ф., Борецька Г.Е. та ін. / за загальн. ред. С.Ю. Ніколаєвої. – К. : Ленвіт, 2013. – 590 с. 6. Методика навчання іноземних мов і культур: теорія і практика : підручник для студ./ під ред. С. Ю. Ніколаєвої. – К.: Ленвіт, 2013. – 590 с 7. Навчальні програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов 10–11 класи. URL : https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-10-11-klas/2018- 2019/inozemni-movi-10-11-19.09.2017.pdf. (дата звернення: 13.05.2022). 8. Пащенко Т. Кейс-метод як сучасна технологія навчання спеціальних дисциплін. Молодь і ринок. 2015. № 8. С. 94-99. 9. Сидоренко О., Чуба В. Ситуаційна методика навчання: теорія і практика. Практичний посібник. Київ: Центр інновацій і розвитку. 2001. 256 с. 10. Скалкін В. Л. Системність і типологія вправ для навчання говорінню. Іноземні мови. 1979. №2. С. 19-25. 11. Скринник З. Е. Проведення індивідуального заняття за методом аналізу конкретних навчальних ситуацій (case-study) // Психологія і педагогіка. Навчально-методичний посібник. – Львів : ЛІБС УБС НБУ, 2012. – 145 с. 12. Сурмін Ю. П. Кейс-метод: становлення та розвиток в Україні. Вісник Національної академії державного управління при Президентові України. 2015. № 2. С. 19-28. 13. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: Наук.-метод. посібн. О.І. Пометун, Л. В. Пироженко. За ред. О. І. Пометун. К.: Видавництво А.С.К., 2004. 192 с. 14. Тарнопольський О. Б. Методика викладання іноземних мов та їх аспектів у вищій школі : підручник / за ред. О. Б. Тарнопольського, М. Р. Кабанової. Дніпро : Університет ім. Альфреда Нобеля, 2019. 256 с. 15. Трубачева С., Осадчук Р. До питання розвитку комунікативної компетентності учнів основної школи // Освіта і управління. – Т. 8. № 2. – 2005. – С. 95–99 16. Харламова Л. С., Чернявська О. О. Застосування методу case-study для підвищення ефективності самостійної англомовної підготовки авіаційних фахівців. [Електронний ресурс]. Режим доступу : http://dspace.sfa.org.ua/bitstream/123456789/626/1/Kharlamova_samostiina.pdf (дата звернення: 06. 08. 2020) 17. Шеремета П. Кейс-метод: з досвіду викладання в українській бізнес-школі / за ред. О. Сидоренка. Київ. Центр інновацій та розвитку, 1999. 80 с. 18. Adelman C., Jenkins D. & Kemmis S. Rethinking case study. Cambridge Journal of Education, 1977. – P. 139-150 19. Allwright D. Developing principles for practitioner research: the case for exploratory practice. The Modern Language Journal, 2005. – P. 353-366. 20. Atoye R.O. On Teaching Communicative Competence in ESL [Electronic resource] / R.O. Atoye // Taiwan Journal of TESOL. – 2004. – Vol. 1. – № 2 – P. 45– 63. – Access mode : http://www.tjtesol.org/attachments/article/327/TaiwanJournalofTESOLVol.1No.2- – (12.04.2020). 21. Barger J. Weblog resources FAQ [Electronic Resource] / J. Barger. – Available : http://www.robotwisdom.com/weblogs. 22. Canale M. and Swain M. Theoretical bases of communicative approaches to second language teaching and testing. – 1980. – P. 10-19. 23. Fox H. W. Two Dozen Ways of Handling Cases: Depending on How You Count. In Collegiate News and Views XXVI:3, Spring 1973. 24. Hymes D. On communicative competence / D. H. Hymes. – Philadelphia : University of Pennsylvania Press, 1971. – 213 p 25. Krashen Stephen D. Second language acquisition and second language learning. – Oxford University Press, 1981. – 151 p. 26. Oxford Advanced Learner's Dictionary. URL: https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/case-study (дата звернення: 13.05.2022). 27. Pearce J., Robinson R. B. Jr. Cases in Strategic Management. – Burr Ridge, Illinois. Boston, Massachusetts. Sydney, Australia. – 1994. – 520 p. 28. The Case Centre. URL: https://www.thecasecentre.org/buy/products/freeCases (дата звернення: 13.05.2022) | uk |
| dc.description.abstract | У кваліфікаційній роботі досліджено теоретичні передумови формування англомовної компетентності в монологічному мовленні; розглянуто лінгвістичні, комунікативні та психологічні особливості процесу її формування; визначено типологію кейсів для формування англомовної компетентності в монологічному мовленні на уроках англійської мови; запропоновано систему вправ для формування англомовної компетентності в монологічному мовленні з використанням кейс-технології; визначено основні переваги та недоліки роботи з кейсами на уроках англійської мови. | uk |
| dc.description.sponsorship | кандидат педагогічних наук, доцент Гапоненко Л.П. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | англомовна компетентність | uk |
| dc.subject | компетентність в монологічному мовленні | uk |
| dc.subject | технології навчання | uk |
| dc.subject | сучасні технології | uk |
| dc.subject | кейс-технології | uk |
| dc.title | Формування англомовної компетентності в монологічному мовленні з використанням кейс-технології в учнів основної школи | uk |
| dc.type | Learning Object | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра англійської мови з методикою викладання (магістерські) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Андрєєва Квал.робота.pdf | 995.44 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.