Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8136Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Масло, Анастасія Дмитрівна | - |
| dc.date.accessioned | 2023-11-24T13:43:58Z | - |
| dc.date.available | 2023-11-24T13:43:58Z | - |
| dc.date.issued | 2023-11-24 | - |
| dc.identifier.citation | Масло А. Д. Партнерська взаємодія сім’ї та закладу дошкільної освіти в процесі національно-патріотичного виховання : кваліфікаційна робота (як у наказі) робота / науковий керівник – кандидат пед. наук, доцент Катерина Євгеніївна Суятинова. Кривий Ріг, 2023. 87 с. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8136 | - |
| dc.description | 1. Айдарова Л. Національно-патріотична ідея в освіті й вихованні дітей і молоді в Україні: реком. покажч. Харків: ХНПУ, 2015. 32 с. 2. Базовий компонен дошкільної освіти (нова редакція) від 12 січня 2021 року. URL:https://mon.gov.ua/storage/app/media/rizne/2021/12.01/Pro_novu_redaktsiyu%20Bazovoho%20komponenta%20doshkilnoyi%20osvity.pdf (дата звернення: 09.10.2023) 3. Бех І., Чорна К. Програма українського патріотичного виховання дітей та учнівської молоді. Методист (Шкільний світ). 2014. № 11. С. 11–25. 4. Богуш А., Гариш Н. Методика ознайомлення дітей з довкіллям у дошкільному навчальному закладі: підручник для ВНЗ Київ: Слово, 2008. 40-48 с. 5. Богуш А.М. Українське народознавство в дошкільному закладі Київ: Знання, 2002. 36-49 с. 6. Богуш А.М., Лисенко Н.В. Українське народознавство в дошкільному закладі: навч. посіб. Київ: Вища школа, 2002. 407 c. 7. Борисова О. О., Борисова Н. В. Взаємодія освітнього закладу і родини в сучасному соціопросторі: з досвіду роботи американського та українського дошкільних закладів: навч. посіб. ПереяславХмельницький: ПП «СКД», 2019. 146 с. 8. Бронфенбреннер У. Теорія екологічних систем. ni.biz.ua-Навчальна Інформація для українських студентів: веб-сайт. URL:http://ni.biz.ua/10/10_3/10_33394_teoriya-ekologicheskih-sistem-u-bronfenbrennera.html (дата звернення 10.09.2023) 9. Бікі І., Якимович Т. Компетентнісний підхід до підготовки майбутніх педагогів дошкільної освіти. Педагогічні інновації у фаховій освіті. 2019 Вип. 10. С. 6. 10. Білан О. Програма розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля»; за заг. ред. О.В. Низковської. Тернопіль: Мандрівець, 2017. 256 с. 11. Валентьєва Т. І. Сутність, мета, принципи і форми співробітництва дошкільного навчального закладу з батьками старших дошкільників. Теоретикометодичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді. 2013. Вип. 17(1). С. 121– 128. 12. Виноградова Т. Взаємодія батьків і педагогів — необхідна умова для виховання нового покоління. Педагогічна скарбниця Донеччини. 2003. №2. С. 51-52. 13. Виховний потенціал сім'ї в сучасних умовах: тематична Державна доповідь про становище сімей в Україні за підсумками 2001 року. Київ: Державний ін-т проблем сім’ї та молоді, 2002. 144 с. 14. Гавриш Н., Косенчук О. Моя країна — Україна: хрестоматія для дошкільнят з національно-патріотичного виховання. Харків: Ранок, 2022. 96 с. 15. Гавриш Н., Крутій К. Новий закон України «Про освіту»: які зміни очікують наше дошкілля? Дошкільне виховання. 2017. № 11. С. 2–6. 16. Гончар Н. П. Форми взаємодії закладів дошкільної освіти із сім’єю з питань формування здоров’язбережувальної компетенції в дітей дошкільного віку. Дошкільна педагогіка. 2019. Вип. 13. т. 2. С. 183–186. 17. Денисюк О. М. Формування уявлень у дітей старшого дошкільного віку про історію України: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. педі. наук: 13.00.01. Київ, 2000. 20 с. 18. Дитина: Освітня програма для дітей від двох до семи років / наук. кер. проекту В. О. Огнев’юк; авт. кол.: Г. В. Бєлєнька, О. Л. Богініч та ін.; наук. ред.: Г. В. Бєлєнька; МОН України, Київськ. ун-т імені Б. Грінченка. Київ: Київськ. ун-т імені Б. Грінченка, 2020. 440 с. 19. Довженко Т. О. Підготовка майбутнього вихователя дoшкільного навчального закладу до роботи з сім’єю. Педагогіка та психологія: зб. наук. праць. 2016. Вип. 52. С. 124–133. 20. Жаровцева Т. Г. Теоретико-методичні засади підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти до роботи з неблагополучними сім’ями: дис. докт. пед. наук: 13.00.04. Одеса, 2007. 412 с. 21. Каньоса Н. Г., Бабюк Т.Й., Теорія та методика співпраці ЗДО з родинами: навч.-метод. посібник. Кам’янець-Подільськ, 2021. 407 с. 22. Каплуновська О.М., Кичата І. І., Палець Ю.М. «Україна – моя батьківщина»: парц. прогр. націон.-патріот. вихов. дітей дошк. віку; за наук. ред. О.Д. Рейпольської. Тернопіль: Мандрівець, 2016. 72 с. 23. Карагозлю Ф. Педагогічні умови взаємодії дошкільного навчального закладу з сім'єю у полікультурному вихованні старших дошкільників : дис. канд. пед. наук: 13.00.08. Одеса., 2019. 307 с. 24. Кисельова Н. Виховувати патріотів. Дошкільне виховання. 2001. № 3. С. 27- 28. 25. Ковшар О. В. Роль партнерської взаємодії дошкільної та початкової ланок освіти в організації передшкільної освіти. Наукові записки Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки. Ніжин: 2015. № 4. С. 57-63. 26. Kovshar O., Baditsa M., Suiatynova K. Implementation of The Technology: «Pedagogical Partnership of Pre-School and Primary Stages of Education». International Journal of Engineering and Advanced Technology (IJEAT). 2019. Т. 9, № 1. С. 4556–4560. URL: https://www.ijeat.org/wp-content/uploads/papers/v9i1/A1805109119.pdf (дата звернення: 20.11.2023). 27. Козубовська І., Розлуцька Г., Савко О. Взаємодія школи і родини у вихованні молодших школярів: вітчизняний і зарубіжний досвід: метод. реком. для бак. і магістр. початк. осв. Ужгород: Говерла, 2021. 28 с. 28. Колосова О. Роль громадянсько-правових цінностей у патріотичному вихованні старших дошкільників. Проблеми українського національного виховання: зб. наук. пр. Дрогобич: ДПУ ім. І. Франка, 2013. С. 222–229. 29. Конвенція про права дитини: Конвенція Орг. Об'єдн. Націй від 20.11.1989 р. станом на 20 листоп. 2014 р. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/995_021#Text (дата звернення: 22.09.2023). 30. Кононко О.Л. Стратегічна мета виховання — життєва компетентність дитини. Дошкільне виховання, 2002. № 5. С. 11-13. 31. Конституція України : від 28.06.1996 р. № 254к/96-ВР : станом на 1 січ. 2020 р. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/254к/96-вр#Text (дата звернення: 06.10.2023). 32. Концепція національно-патріотичного виховання в системі освіти України: від 29.07.2019 № 1038 URL:https://mon.gov.ua/storage/app/uploads/public/5d5/279/7ca/5d52797ca746c359374718.pdf 33. Кремень В.Г. Веління часу: плекати національну гордість у дітей. Педагогічна газета. 1998. № 7. С. 11. 34. Кривоніс М.Л. Дроботій О.Л. Патріотичне виховання в ДНЗ. Харків: Ранок, 2016. 192 с. 35. Кузьмінський А., Омеляненко В. Педагогіка родинного виховання: навч. посіб. Київ, 2006. 284-316 с. 36. Лещенко О.М. Патріотичне виховання дітей дошкільного віку. Дошкільне виховання. 2003. № 9. С. 12-16. 37. Лисенко Н.В. Етнопедагогіка дитинства: навч.-метод. посіб. Київ, 2011. 720 с. 38. Лісовець О. В. Національно-патріотичне виховання з основами народознавства: навч. посіб. для здобув. вищ. осв. за спец. 012 Дошк. осв. Ніжин, 2022. 111 с. 39. Масло А. Д., Суятинова К. Є. Роль взаємодії сім’ї та закладу дошкільної освіти у процесі виховання. Наукові здобутки студентів з дошкільної та спеціальної освіти: зб. наук. і наук.-метод. праць студентів ІІІ Всеукр. наук.-практ. конф. 11-12 трав. 2023. Кривий Ріг : КДПУ, 2023. Вип. 14. С. 220 URL:https://drive.google.com/file/d/1QAIFrzIPymXEdjV3UaYeI1IhlsYbWDtZ/view (дата звернення: 09.09.2023) 40. Масло А.Д., Суятинова К.Є. Методичні засади організації національно-патріотичного виховання дошкільників в умовах сучасност. Дитинство ХХІ століття: інноваційна освіта: матеріали VІ Всеукр. наук.-практ. конф. 27 жовтн. 2023. Кременчук: КПК, 2023. С. 279. URL: https://kpk.edu.ua/wp-content/uploads/2023/11/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%97.pdf (дата звернення: 16.11.2023) 41. Машовець М. Сучасні підходи до організації педагогічної взаємодії дошкільного навчального закладу та батьків вихованців. Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: зб. наук. праць. Наукові записки РДГУ. 2011. Вип. 2(45). С. 18–24. 42. Мелетич І.М. Формування основ креативності дітей через інтерактивні форми роботи з батьками. с. Новопілля, 2015. 61 с. 43. Методичні рекомендації щодо організації взаємодії закладів дошкільної освіти з батьками вихованців.: Лист МОН України від 11.10.2017 р. № 1/9-546. URL: https://www.pedrada.com.ua/files/articles/1545/MON_546_Vzajemodija_ZDO_batkamy.pdf (дата звернення: 21.09.2023). 44. Мошнина О. Патріотичне виховання дошкільнят. Дошкільне виховання. 2011. №4. С. 80–82. 45. Мудрий Я. Педагогіка сімейного виховання: навч.-метод. компл. Чернівці, 2012. 144 с. 46. Олексюк О. Є. Сімейна педагогіка: навч. посіб. Миколаїв, 2018. 248 с. 47. Освітнє середовище закладу дошкільної освіти: технології проєктування: навч.-метод. посіб./ Рейпольська О. та ін. Кропивницький, 2021. 222 с. 48. Освітня програма «Впевнений старт» для дітей старшого дошкільного віку/ Гавриш Н. В. та ін.; за заг. наук. ред. Піроженко Т. О. Київ: 2017. 80 с. 49. Поніманська Т.І. Дошкільна педагогіка. Київ: Академвидав, 2006. 456 с. 50. Про Державну національну програму «Освіта» («Україна XXI століття»): Постанова Каб. Міністрів України від 03.11.1993 р. № 896 : станом на 29 трав. 1996 р. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/896-93-п#Text (дата звернення: 22.11.2023). 51. Про дошкільну освіту : Закон України від 11.07.2001 р. № 2628-III : станом на 31 берез. 2023 р. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2628-14#Text (дата звернення: 05.10.2023). 52. Про Національну програму «Діти України»: Указ Президента України від 18.01.1996 р. № 63/96. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/63/96#Text (дата звернення: 06.11.2023). 53. Про освіту: Закон України від 05.09.2017 р. № 2145-VIII : станом на 2 лип. 2023 р. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text (дата звернення: 06.11.2023). 54. Про Програму «Українська родина»: Постанова Каб. Міністрів України від 14.03.2001 р. № 243. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/243-2001-п#Text (дата звернення: 06.11.2023). 55. Семенова А. Словник-довідник з професійної педагогіки. Одеса: Пальміра, 2006. 221с. 56. Cтаднік Н., Волинець Ю. Підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти до партнерської взаємодії з батьками вихованців. Народна освіта електронне наукове фахове видання, 2018. Вип. №2 (35), С. 41–48. 57. Сухарева Л. С. Піклуємось разом: робота з батьками дошкільників. навч. посіб. Вид. 2-ге. Харків, 2008. 128 с. 58. Суятинова К. Є. Формування особистості дитини дошкільного віку в сім’ях розлучених батьків. Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського. збірн. наук. праць. Миколаїв, 2014. Випуск 1.45 (106). С. 131-135. 59. Суятинова К. Є. Соціалізація дітей старшого дошкільного віку в сім’ях розлучених батьків. Формування освітніх компетенцій дитини: проблеми, розвиток, супровід: матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. сем. для науковців, практичних працівників та студ. Умань: АЛМІ, 2014. С. 103–105. 60. Фiлiмонова Т. Патріотичне виховання дітей старшого дошкільного віку: навч.-метод. посіб. Миколаїв, 2019. 152 с. 61. Федірчик Т. Педагогіка партнерства як чинник формування ефективної взаємодії учасників освітнього процесу в умовах нової української. Гірська школа Українських Карпат, 2019. № 21. С. 50-54. 62. Чаварга О.Ю. Народно календарні свята та обряди в дитячому садку. Ужгород, 1999. 120 с. 63. Швець Н. Батьківський університет в умовах сучасного закладу дошкільної освіти. Ефективні форми взаємодії вихователів з батьками. План проведення тематичних батьківських днів. Приклади планування. Дошкільне виховання, 2019. №2. С 12. 64. Я у Світі. Програма розвитку дитини від народження до шести років Аксьонова О. П., та ін. Київ, 2019. 488 с. | uk |
| dc.description.abstract | У кваліфікаційній роботі розглядаються питання партнерської взаємодії сім’ї та закладу дошкільної освіти в процесі національно-патріотичного виховання. Описується важливість процесу партнерської взаємодії та подаються методичні рекомендації щодо організації партнерської взаємодії сім’ї та закладу дошкільної освіти в процесі національно-патріотичного виховання. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | партнерська взаємодія | uk |
| dc.subject | національно-патріотичне виховання | uk |
| dc.subject | батьки | uk |
| dc.subject | заклад дошкільної освіти | uk |
| dc.subject | організація взаємодії | uk |
| dc.subject | партнерство | uk |
| dc.subject | методи і форми взаємодії з батьками | uk |
| dc.title | Партнерська взаємодія сім’ї та закладу дошкільної освіти в процесі національно-патріотичного виховання | uk |
| dc.type | Learning Object | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра дошкільної і спеціальної освіти (магістерські) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Кваліфікаційна робота_Масло А.Д..pdf | Кваліфікаційна робота_Масло А.Д. | 753.49 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.