Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7923Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Ткаченко, Олена Андріївна | - |
| dc.date.accessioned | 2023-10-18T09:09:24Z | - |
| dc.date.available | 2023-10-18T09:09:24Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.citation | Ткаченко О. А. Проблема саморозвитку особистості в проектній парадигмі / О. А. Ткаченко // Актуальні проблеми психології в закладах освіти : зб. наук. праць / гол. ред. Н. М. Токарева ; за ред. Ю. М. Карандашева. - Кривий Ріг, 2017. - Вип. 7. - С. 39-47. | uk |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/psychology.v7i.7256 | - |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7923 | - |
| dc.description | 1. Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни / К. А. Абульханова-Славская. - Москва: Мысль, 1991. - 299 с. 2. Актуальні проблеми психології: збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. - Житомир: Видавництво ЖДУ ім. І.Франка, 2014. - Том. ІІ. Психологічна герменевтика. - Вип. 8. - 138 с. 3. Безрукова B. C. Педагогика. Проективная педагогика / В. С. Безрукова. -Екатеринбург: Деловая книга, 1996. - 344 с. 4. Бинсвангер Л. Бытие в мире. Введение в экзистенциальную психиатрию / Л. Бинсвангер; пер. с англ. - Москва: КСП+, Ювента, 1999. - 302 с. 5. Казаков И. С. «Самопроектирование» - анализ понятия / И. С. Казаков // Вестник СГУТиКД. - 2011. - № 2 (16). - С. 130-133. 6. Леонтьев Д. А. Личностное измерение человеческого развития / Д. А. Леонтьев // Вопросы психологии. - 2013 - № 3. - С. 67-80. 7. Марсель Г. Быть и иметь / Г. Марсель ; пер. с англ. - Новочеркасск: Сагуна, 1994. - 160 с. 8. Мэй Р. Открытие Бытия / Р. Мэй ; пер. с англ. - Москва: Институт Общегуманитарных Исследований, 2004. - 224 с. 9. Попов А.А. Педагогика и тьюторство в пространстве трансцендентальной реальности (обоснование места возникновения открытого образования) / А. А. Попов // Педагогика самоопределения и проблемный поиск свободы. - Барнаул, 1997. - С. 42-67. 10. Рубинштейн С. Л. Человек и мир / С. Л. Рубинштейн. - СПб.: Питер,2012. - 224 с. 11. Сартр Ж.-П. Экзистенциализм это гуманизм / Ж.-П. Сартр // Сумерки богов. - Москва: Политиздат, 1989. - С. 319-344. 12. Слободчиков В .И. Психология человека: введение в психологию субъективности / В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев. - Москва: Школа-Пресс, 1995. - 384 с. 13. Тюнников Ю. С. Социокультурное и педагогическое проектирование: проблемы взаимодействия / Ю. С. Тюнников // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки- 2000. - № 1. - С. 100. 14. Франкл В. Человек в поисках смысла / В. Франкл; пер с англ. и нем. / Общ. ред. Л.Я. Гозмана и Д.А. Леонтьева. - М.: Прогресс, 1990. - 368 с. 15. Чепелєва Н. В. Дискурсивні засоби самопроектування особистості / Н. В. Чепелєва // Наукові записки. Серія «Психологія і педагогіка». Тематичний випуск «Актуальні проблеми когнітивної психології». - Острог: Вид-во Національного університету «Острозька академія», 2013. - Вип. 24. - С. 7-11. 16. Чепелєва Н. В. Самопроектування особистості в контексті постнекласичної психології / Н. В. Чепелєва // Наукові записки Національного університету "Острозька академія",- 2012. - Вип. 20. - С. 17-25. 17. Чепелєва Н. В. Спрямованість особистості на розвиток як підґрунтя самопроектування / Н. В. Чепелєва // Психологія саморозвитку особистості: збірник наукових праць [Електронний документ] / за ред. Н. В. Чепелєвої, Я. Ф. Андреєвої. - Чернівці - Київ, 2016. - 284 с. 18. Щукина М. А. Направления исследований саморазвития личности в современной зарубежной психологии / М. А. Щукина // Вопросы психологии. - 2014. - № 4 . - С . 94-105. | uk |
| dc.description.abstract | В статті розглянуто співвідношення самопроектування і саморозвитку особистості, підкреслено їх особистісний характер, визнано, що самопроектування забезпечує саморозвиток особистості. Здатність до самопроектування визначено в якості показника вищого рівня особистісного розвитку. Розкрито психологічний смисл самопроектування, його сутність, зокрема з позицій психологічної герменевтики. Самопроектування здійснюється завдяки привласненню соціального та особистого досвіду та трансформації його у особистісні конструкти. Висвітлено механізми, етапи, характеристики досліджуваного процесу. Доведено, що усвідомлення особливостей власних смислових схем і утворень, їх трансформація дозволить здійснювати самопроектування, отже, досягти більш високого рівня саморозвитку. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | ТОВ НВП "Інтерсервіс" | uk |
| dc.subject | самопроектування | uk |
| dc.subject | саморозвиток | uk |
| dc.subject | особистісний проект | uk |
| dc.subject | особистісна концепція | uk |
| dc.subject | особистісні конструкти | uk |
| dc.subject | постнекласична психологія | uk |
| dc.subject | психологічна герменевтика | uk |
| dc.subject | сенс життя | uk |
| dc.title | Проблема саморозвитку особистості в проектній парадигмі | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра загальної та вікової психології | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 6.pdf | 7.55 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.