Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7807
Назва: Фактори зміни спрямованості професійної підготовки еколога в умовах сталого розвитку України (локальний, регіональний, глобальний рівні)
Автори: Гнілуша, Ніна Володимирівна
Ключові слова: професійна підготовка еколога
зміна спрямованості професійної підготовки еколога
екологічна освіта
регіоналізація екологічної освіти
взаємодія суспільства і природи
сталий розвиток країни
Дата публікації: 2012
Видавництво: КПІ ДВНЗ "КНУ"
Бібліографічний опис: Гнілуша Н. В. Фактори зміни спрямованості професійної підготовки еколога в умовах сталого розвитку України (локальний, регіональний, глобальний рівні) / Н. В. Гнілуша // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / за ред. З. П. Бакум ; редкол. : З. П. Бакум, Я. В. Шрамко, І. В. Шелевицький та ін. - Кривий Ріг, 2012. - Вип. 34. - С. 235-245.
Короткий огляд (реферат): У статті теоретично обгрунтовано методологічні засади розробки проблеми регіоналізації екологічної освіти як фактору професійної підготовки екологів, що є якісним показником визначеної ідеї взаємодії суспільства і природи на різких рівню в умовах сталого розвитку країни.
Опис: 1. Анучин В . А. Основы природопользования: Теоретический аспект / Всеволод Александроаич Анучин. - М.: Наука, 1978. - 156 с. 2. Вернадский В. И. Биосфера / Владимир Иванович Вернадский. - Л.: Науч. хим тех. изд-во, 1926. - 146 с. 3. Вернадский В. И. История минералов земной коры. Т. 1. / Владимир Иванович Вернадский. - Науч. хим. т о . изд-во, 1923 - 208 с. 4. Гирусов Е. В. Основные исторические этапы взаимодействия общества и природы // Общество и природа. Исторические этапы и формы взаимодействия / Эдуард Владимирович Гирусов. - М.: Наука, 1981. - 342 с. 5. Дробноход М. І. Екологія в освітньому полі України: методологія та зміст / М. І. Дробнохсд, Ф. В. Вольвач // Освіта і управління. - 1999. - № 3. - С. 151-153. 6. Камшилов М. М. Эволюция биосферы / Михаил Михайлович Камшилов. - М.: Мысль, 1975. - 254 с. 7. Келина Н. Ю. Методологические подходы к экологическому образованию региональной направленности / Ю. Н. Келина // «Экология и жизнь»: [сб. статей VI международной научно-практической конференции]. - Пенза, 2003. - С. 3-8. 8. Кисельов М. М. Національна та екологічна: сфери перетину / М. М. Кисельов // Серія «Охорона навколишнього середовища» «Національна та екологічна»: Всеукраїнська екологічна ліга. - 2006. - № 8. - С. 2-13. 9. Мамедов Н. М. Концепция устойчивого развития и экологическое образование / Н. М. Мамедов // Сборник «Экология и география». - М.: МО РФ, 1995. - С. 25-28. 10. Моисеев Н. Н. Человек и ноосфера / Никита Николаевич Моисеев. - М.: Молодая гвардия, 1990. - 352 с. 11. Національна екологічна політика України: стратегічні оцінки і рекомендації // за ред. Шевчука В. Я. - К., 2007. - 55 с. 12. Пріоритети. національної стратегії збалансованого (стійкого) розвитку України: погляд НУО, К.: Діа, 2003. - 140 с. 13. Платонов Г. В. Диалектика взаимодействия общества и природы // Георгий Васильевич Платонов, - М.: Изд-во МГУ, 1989. - 191с. 14. Наєнко Т. В. Освіта екобезпечного інформаційного суспільства: проблеми і перспективи: [монографія] І. Т. В. Наснко. - К.: Освіта України. - 2008. - 290 с. 15. Стратегія ЄЕК ООН з освіти в інтересах збалансованого розвитку // Бібліотека Всеукраїнської екологічної ліги. Серія « Екологічна освіта і виховання». - 2006. - № 3. - 39 с. 16. Соломинка С. М. Взаимодействие общества и природы. Философские проблемы / С. М. Соломинка. - М.: Мысль, 1983. - 251 с. 17. Федоренко Н. П. Экология и экономика эволюции взаимодействия // Философские проблемы глобальной экологии / Н. П. Федоренко, Н. Ф. Реймерс. - М.: Мысль, 1983. - 163 с.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3604
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7807
Розташовується у зібраннях:Кафедра ботаніки та екології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
34.pdf844.13 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.