Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7580Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кокарева, Елеонора Олексіївна | - |
| dc.date.accessioned | 2023-07-24T08:46:03Z | - |
| dc.date.available | 2023-07-24T08:46:03Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | - |
| dc.identifier.citation | Кокарева Е. О. Впровадження методів евристичного навчання у навчальний процес вищої школи / Е. О. Кокарева // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах. - Кривий Ріг, 2009. - Вип. 26 : Мистецька освіта в Україні (теорія, методи, технології). - С. 172-176. | uk |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/educdim.7008 | - |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7580 | - |
| dc.description | 1. Ильин Г. Л. Педагогика. Курс лекций [учебное пособие для студентов педагогических институтов] // Т. А. Ильин. - М.: Просвещение. 1984. - 496 с. 2 Интенсификация творческой деятельности студентов / [под ред. В. И. Андреева и др.]. - Казань: Изд-во Казанскогоуниверситета. 1990. -193 с. 3 Король А. Д. Диалоговый подход к организации эвристического обучения / Андрей Дмитриевич Король //Педагогика. - 2007. - №9. - С. 18-25. 4. Организация проблемного обучения в школе и вузе: [межвузовский сборник научных статей] / [под ред. X. X. Абушкина] - Мордов. гос. пед. институт. - Саранск. 1999. - Выпуск 1. - 92 с. 5. Хуторской А. В. Дидактическая эвристика. Теория и технология креативного обучения / Андрей Викторович Хуторской - М. Изд-во МГУ, 2003. - 416 с. 6. Хуторской А. В. О занятиях методам эвристического погружения / Андрей Викторович Хуторской // Методика погружения: за и против: [сборник научно-методических статей]. - Краснодар: АЭСПК, 1995. - С. 57-63. 7. Хуторской А. В. Эвристика в образовании: дидактический аспект Андрей Викторович Хуторской // Магистр - 1996 - №6. - С 18-32. 8. Хуторской А. В. Эвристическая ситуация как метод самореализации творческого потенциала ученика и учителя /Андрей Викторович Хуторской // Творческая личность учителя: проблемы теории и практики: [сб. науч. трудов]; [отв ред. Н. В. Гузий]. - Киев: Украин. гос. пед. университет, 1997. - С 53-56. | uk |
| dc.description.abstract | У даній статті розглядаються методи евристичного навчання для підвищення ефективності навчального процесу у ВНЗ. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КДПУ | uk |
| dc.subject | евристика | uk |
| dc.subject | евристичне навчання | uk |
| dc.subject | навчальний процес | uk |
| dc.subject | евристична ситуація | uk |
| dc.subject | евристичний метод | uk |
| dc.title | Впровадження методів евристичного навчання у навчальний процес вищої школи | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра методики музичного виховання, співу та хорового диригування | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 27.pdf | 670.9 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.