Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7560
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Овчаренко, Наталія Анатоліївна | - |
dc.contributor.author | Овчаренко, О. С. | - |
dc.date.accessioned | 2023-07-13T10:24:27Z | - |
dc.date.available | 2023-07-13T10:24:27Z | - |
dc.date.issued | 2009 | - |
dc.identifier.citation | Овчаренко Н. А. Теоретичні аспекти формування пізнавальної активності учнів засобами нових комп'ютерних технологій / Н. А. Овчаренко, О. С. Овчаренко // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах та ін. - Кривий Ріг, 2009. - Вип. 25. - С. 484-492. | uk |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/educdim.6963 | - |
dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7560 | - |
dc.description | 1. Выготский Л. С. Педагогическая психология / Лев Семенович Выготский. - М.: АСТ: Астрель: Люкс, 2005. - 67, [1] с. 2. Гальперин П. Я. Метода обучения и умственное развитие ребенка / Петр Яковлевич Гальперин. - М.: Мисль, 1985. - 326 с. 3. Щукнна Г. И. Активизадия познавательной деятельности учащихся / Галина Ивановна Щукнна. - М.:Просвещение, 1979. - 159 с. 4. Маркова А. К. Формирование мотивации учення в школьном возрасте: [Пособие для учителей] / А. К. Маркова. - М.: Просвещенне, 2001. - 96 с. 5. Пашнсв Б. К. Психодіагностика обдарованості / Борис Костянтинович Пашнєв. - ХлТріада, 2007. - 128 с. 6. Чувасова Н. О. Пізнавальна активність: зміст та структура / Н. О. Задорожна // Педагогіка вищої та середньої школи: зб. наук, праць / гол. редактор - д. пед. наук, професор Буряк В. К. - Кривий Ріг КДПУ, 2005. - Вип. 11. - С. 352-361. | uk |
dc.description.abstract | У статті розглядаються теоретичні аспекти формування пізнавальної активності учнів засобами нових комп’ютерних технологій. Розкриті можливості і класифікація нових комп'ютерних технологій у контексті формування активності до пізнання. | uk |
dc.language.iso | uk | uk |
dc.publisher | КДПУ | uk |
dc.subject | Виготський Лев Семенович | uk |
dc.subject | Гальперін Петро Якович | uk |
dc.subject | комп'ютерні технології | uk |
dc.subject | пізнавальна активність | uk |
dc.subject | психіка | uk |
dc.subject | технічні засоби навчання | uk |
dc.title | Теоретичні аспекти формування пізнавальної активності учнів засобами нових комп'ютерних технологій | uk |
dc.type | Article | uk |
Розташовується у зібраннях: | Кафедра методики музичного виховання, співу та хорового диригування |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
73.pdf | 1.01 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.