Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7511Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Іванова, Вікторія Валентинівна | - |
| dc.date.accessioned | 2023-07-12T10:35:04Z | - |
| dc.date.available | 2023-07-12T10:35:04Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | - |
| dc.identifier.citation | Іванова В. В. Оптимальні умови формування творчої діяльності студентів у процесі навчання у вищій школі / В. В. Іванова // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах та ін. - Кривий Ріг, 2009. - Вип. 24. - С. 31-36. | uk |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/educdim.6000 | - |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7511 | - |
| dc.description | 1. Бабанский Ю. К. Оптимизання учебно-воспитательного процесса / Константинович Бабанский. - М.: Педагогика, 1986. - 182 с. 2. Каспина В. А. О методах воспитания и их классификация / В. А. Каспина. - Советская педагогика. - 1970. - № 1. - С. 84-94. 3. Кондрашова Л. В. Методика подготовки будушего учителя к педагогическому взаимодействию с учащимися: [учебное пособие]/ Лидия Валентиновна Кондрашова. - М.: Прометей,1990. -160 с. 4. Кондрашова Л. В. Личностно-ориентированнмй подход к организации учебного процесса в высшей школе / Л. В. Кондрашова. - К.: Політехніка. - 2001. - №2. - С. 47-53. - (Вісник НТУУ. Філософія. Псіхологія. Педагогіка). 5. Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание, о месте психического во всеобщей взаимосвязи явлений материального мира / Сергей Леонидович Рубинштейн. - М.: Изд-во АПН СССР, 1957. - 328 с. 6. Советский знцнклопедический словарь [научно-редакционный совет: А. М. Прохоров (пред.)]. - М.: Советская знциклопедия, 1987. - 1600 с. 7. Фролов И. Т. Философия и зтика: итоги и перспективи / И. Т. Фролов. - Вопросы философии. - 1996. - № 4. - С. 29-33. | uk |
| dc.description.abstract | У статті розкриваються оптимальні зовнішні та внутрішні умови формування творчої діяльності студентів у вищій школі. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КДПУ | uk |
| dc.subject | готовність до творчої педагогічної діяльності | uk |
| dc.subject | творча педагогічна діяльність | uk |
| dc.subject | творча діяльність студентів | uk |
| dc.subject | формування творчої діяльності | uk |
| dc.title | Оптимальні умови формування творчої діяльності студентів у процесі навчання у вищій школі | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра педагогіки | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Іванова.pdf | 677.45 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.