Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7376
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorГнілуша, Ніна Володимирівна-
dc.date.accessioned2023-06-30T07:51:37Z-
dc.date.available2023-06-30T07:51:37Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.citationГнілуша Н. В. Концептуальні підходи до моделювання безперервної екологічної освіти / Н. В. Гнілуша // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / ред. кол. : В. К. Буряк (гол. ред.), Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах та ін. - Кривий Ріг, 2007. - Вип. 19. - С. 76-86.uk
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/educdim.6460-
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7376-
dc.description1. Дробноход М. Державний лабіринт для українського народу. Чи знайдемо вихід? // Освіта і управління, 2003. - Т.6. - №1. - С. 7-25. 2. Ліпський П. Ю. Технологія активізації наукових досліджень молодих вчених з проблем сталого розвитку України.- Хмельницький: XIКМШВ, 2004. - 28 с. 3. Львова С. П., Вербицький А. А. Авторская концепция организации и развития непрерывного экологического образования. - М.: Минприроды России, 1993. - 13 с. 4. Модели экологического воспитания детей: методическое пособие для педагогов / Под общей редакцией Д. Л.Теплова,Н. В.Цветковой, - М.: МГОПУ, 2005. - С. 6-14. 5. Моисеев Н. И. Экология и образование. - М.: ЮНИСАМ,1996. -192 с. 6. Урсул А. Д. Модель образования XXI века: устойчивое развитие и экология безопасности // Вестник экологического образования в России. - М.: МИЭПУ, 1996. - № 2. - С. 3.uk
dc.description.abstractThe system of continuous ecological education is one the most important directions in the education of XXI century. It is directed to the development of students’ abilities, satisfaction of their interests and need in a professional determination and growing.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherКДПУuk
dc.subjectбезперервна освітаuk
dc.subjectвиховання екологічної культуриuk
dc.subjectекологічна культураuk
dc.subjectекологічна освітаuk
dc.subjectекологічне вихованняuk
dc.subjectформування екологічної культуриuk
dc.titleКонцептуальні підходи до моделювання безперервної екологічної освітиuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра біології та екології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Гнілуша.pdf10.3 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.