Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7355
Назва: Особистісна направленість підготовки майбутніх педагогів в умовах безперервної освіти та інтеграції в міжнародну освітню систему
Автори: Кондрашова, Лідія Валентинівна
Ключові слова: Болонський процес
безперервна освіта
особистісна спрямованість навчання
особистісно орієнтоване навчання
професійна підготовка педагогів
соціально-професійний досвід
Дата публікації: 2007
Видавництво: Видавничий дім
Бібліографічний опис: Кондрашова Л. В. Особистісна направленість підготовки майбутніх педагогів в умовах безперервної освіти та інтеграції в міжнародну освітню систему / Л. В. Кондрашова // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць № 18 / редкол. : В. К. Буряк, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов та ін. - Кривий Ріг, 2007. - Ч. 1 : Мистецько-педагогічна освіта. - С. 195-202.
Короткий огляд (реферат): В статті розкриваються умови перетворення соціально-професійного досвіду в особистісний план дій. The article deals with the conditions of transforming social-professional experience into a personal plan of activity.
Опис: 1. Національна доктрина розвитку освіти України у XXI столітті. - К.: Наук.-метод. центр вищої освіти,2001.-243 с. 2. Проблеми освіти: Наук.-метод. зб. / Кол. авт.- К.: Наук.-метод, центр вищої освіти. - Вип. 34.- 298 с.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://doi.org/10.31812/educdim.5927
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7355
Розташовується у зібраннях:Кафедра педагогіки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Кондрашова.pdf6.94 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.