1. DSpace at KDPU
  2. Електронні публікації
  3. Факультет географії, туризму та історії
  4. Кафедра історії
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7293
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЗадорожна, Лілія Віталіївна-
dc.date.accessioned2023-06-23T10:29:09Z-
dc.date.available2023-06-23T10:29:09Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.citationЗадорожна Л. В. Шляхи формування особистості педагога-історика в сучасних умовах розвитку українського суспільства / Л. В. Задорожна // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / ред. кол. : В. К. Буряк (гол. ред.), Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах та ін. - Кривий Ріг, 2007. - Вип. 17. - С. 114-127.uk
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/educdim.6354-
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7293-
dc.description1. Бойчук Г. Сутність, структура та психологічні особливості ([юрмування національного характеру особистості // Історія в школі. - 2005. - №7 - 8. - С. 1-8. 2. Вяземський Е., Стрелова О. Теорія и методика преподавания истории. - М.: ВЛАДОС, 2003. 3.Гришрєв - Наш Н. ІсторіяУкраїни в народних думах та піснях. - К.:Криниця, 1918. 4. Гончаренко С. Український педагогічний словник. - К.: Либідь, 1997. 5. Іванченко В. Тенденції та особливості формування історичної культури молоді в сучасних умовах // Грані. — 2003. - №3. - С .3-7. 6. Історія української школи і педагогіки: Хрестоматія / Упоряд.О. О.Любар; за ред. В. Г. Кременя. - К.: Т - во “Знання”, КОО, 2003. 7. Коляда І. Методичні засади професіограми вчителя основ правознавства// Історія. - 2005. - №2. - С.8 - 18. 8. Комаров В. Методика навчання історії в школі. - Кривий Ріг, 2003. 9. Курилів В. Методика викладання історії. - Львів: Світ, 2003. 10. Левітас Ф., Салата О. Професіограма вчителя історії // Історія та правознавство. - 2006. - №19 - 21.- С. 27-32. 11. Методика преподавания истории / С. А. Ежова и др. - М.:Просвещение, 1986. 12. Методика обучения истории / Н. Г. Дайри. - М.: Просвещение, 1978. 13. Побірченко Н. Інноваційні підходи до підготовки майбутніх учителів у контексті реформування системи вищої педагогічної освіти // Рідна школа. - 2003. - №3. - С.З -5. 14. Професиональная подготовка и повышение квалификации современного учителя. “Круглый стол” о проблемах підготовки учителя в социальном контексте // История и обществоведение в школе. - 2006. - №1. - С.45-53. 15. Професиональная подготовка и повышение квалификации современного учителя. “Круглый стол” о проблемах подготовки учителя в социальном контексте // История и обществоведение в школе. - 2006. - №2. - С. 57-63. 16. Пометун О., Фрейман Г. Методика навчання історії в школі. - К.: Ґенеза, 2005. 17. Стражев А. Методика преподавания истории. - М.:Просвещение, 1964. 18. Українська історична дидактика: Міжнародний діалог: 36. статей. - К.: Ґенеза, 2000. 12619. Хуторской А. Современная дидактика. - СПб: Питер, 2001. 20. Фібула М. Вступ до педагогічної професії. - Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2003.uk
dc.description.abstractThe article deals with the problem of History teachers’ training under present-day condition of reforming of the system of secondary and higher education in Ukraine. The analysis of collected pedagogic experience is presented and the ways of forming of personality of History teacher are planed.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherКДПУuk
dc.subjectпідготовка вчителів історіїuk
dc.subjectпрофесійні якості вчителяuk
dc.subjectпрофесіограма вчителяuk
dc.subjectформування особистості вчтеляuk
dc.titleШляхи формування особистості педагога-історика в сучасних умовах розвитку українського суспільстваuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра історії

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Задорожна.pdf2.42 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.