Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6852| Назва: | Формування понять основних геометричних фігур в учнів початкової школи за допомогою графічного редактора Paint |
| Автори: | Підгорна, Вікторія Вікторівна |
| Ключові слова: | вивчення математики основи геометрії початкова школа графічний редактор Paint інноваційні технології Нова українська школа |
| Дата публікації: | 29-лис-2022 |
| Бібліографічний опис: | Підгорна В. В. Формування понять основних геометричних фігур в учнів початкової школи за допомогою графічного редактора Paint : кваліфікаційна робота / науковий керівник – к. пед. наук Юлія Олександрівна Баруліна. Кривий Ріг, 2022. 71 с. |
| Короткий огляд (реферат): | У кваліфікаційній роботі розглядаються питання ролі та принципів вивчення основних геометричних фігур у початкових класах; надаються методичні аспекти формування понять основних геометричних фігур в учнів початкової школи; характеризуються перспективи оптимізації вивчення геометричних фігур у початковій школі за рахунок сучасних інформаційних технологій; досліджуються можливості використання графічного редактора Paint для застосування в початковій школі при вивченні математики; надається система вправ та завдань для формування понять основних геометричних фігур за допомогою графічного редактора Paint. |
| Опис: | 1. Бихал Т., Рудницька Н. Ю. Формування геометричних компетенцій при вивченні математики у початковій школі. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Житомир: ФОП «Левковець», 2015. URL: http://eprints.zu.edu.ua/23942/1/8.PDF (дата звернення: 02.11.2021) 2. Богач О.В. Застосування інформаційних технологій під час навчання геометрії учнів основної школи. URL: http://vyshneve-school3.edukit.kiev.ua/Files/downloads/посібник_математика%20_Богач.pdf (дата звернення: 23.07.2022) 3. Богданович М. В., Козак М. В., Король Я. А. Методика викладання математики у початкових класах. Тернопіль : Навчальна книга-Богдан, 2008. 336 с. 4. Богданович М. В., Лишенко Г. П. Пропедевтика геометрії та алгебри початкових класах. К. : Освіта України, 2009. 240 с. 5. Вдовенко В.В. Методика навчання інформатики в початковій школі: Навчальнометодичний посібник. Кіровоград: ПП «Центр оперативної поліграфії» Авангард», 2016. 106 с. 6. Вембер В.П. Особливості використання графічного редактора для навчання молодших школярів. Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. 2012. №1. С.15-18. 7. Вивчення елементів геометрії у початковому курсі математики. URL: https://dpo.ippo.kubg.edu.ua/?p=29 (дата звернення: 23.07.2022) 8. Волчаста М. Вивчення геометричних фігур на уроках математики. Початкова школа. 2006. № 9. С. 49-51. 9. Гаращук Є. М. Методика використання графічних редакторів у початковій школі. Сучасні технології розвитку професійної майстерності майбутніх учителів: зб. наук. праць за матеріалами ІІІ Міжнародної інтернет-конференції, 24 жовтня 2019 р. Умань, 2019. С 31-36. 10. Гібалова Н. В. Методична система навчання учнів 5 - 6 класів елементів геометрії: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02. Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. К., 2000. 18 c. 11. Державний стандарт початкової освіти. URL: https://www.kmu.gov.ua/npas/pro-zatverdzhennya-derzhavnogo-standartu-pochatkovoyi-osviti (дата звернення: 15.09.2021) 12. Дорошенко Т.М., Мацько В.В. Теорія та методика формування елементарних математичних уявлень: навч. посіб. Кременчук: ПП «Бітарт», 2019. 96с. 13. Друзь Б. Г. Творчі вправи з математики для початкових класів : посіб. для вчителів. Київ: Рад. шк., 1988. 144 с. 14. Електронні версії підручників. URL: https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/ (дата звернення: 15.10.2021) 15. Жигайло О., Козак У. Формування вимірювальних умінь та навичок учнів початкових класів під час вивчення геометричного матеріалу. Актуальні питання гуманітарних наук. 2014. Вип. 8. С. 218-222. 16. Іванова К.Ю. Проблеми геометричної підготовки майбутніх учителів початкових класів на сучасному етапі розвитку педагогічної освіти. Вісник Черкаського університету. 2015. № 20 (353) С.107-112. 17. Карпенко Є. Вікова та педагогічна психологія: Актуальні студії сучасних українських учених: навч. посібник. Дрогобич : Посвіт, 2014. 152 с. 18. Коваль Л. В., Скворцова С. О. Методика навчання математики: теорія і практика. Харків: ЧП «Принт-Лідер», 2011. 414 с. 19. Ковальчук В., Силюга Л., Стасів Н., Бабяк Л. Збірник вправ геометричного змісту для учнів початкових класів. Дрогобич, 2002. 44 с. 20. Козлова Н.Д. Система геометричних вправ та завдань для розвитку пізнавальних процесів другокласників. К., 2021. URL: http://golos241.in.ua/upload/Методична%20розробка..pdf (дата звернення: 03.05.2022) 21. Кононенко В.І., Лисенко Н.В., Шоробура І.М. Наступність дошкільного навчального закладу і початкової школи у вихованні дітей: навчально-методичний посібник. Київ: Слово, 2012. 293 с. 22. Король Я. Формування практичних умінь і навичок на уроках математики. Тернопіль: Навчальна книга-Богдан, 2000. 136 с. 23. Кубрак А. А., Вагіс А. І. Інноваційні комп’ютерні технології на уроках математики у початкових класах. Комп’ютери у навчальному процесі 2016: матер. Всеукр. студ. наук. Інтернет-конф. URL: https://informatika.udpu.edu.ua/?page_id=2869 (дата звернення: 23.07.2022) 24. Лаврінчук Ю.О. Петренко Н.П., СтрілецькаН.М. З любов’ю до України (Малюємо в Paint, TuxPaint, Paint.net, Oooo4kids Draw) Робочі аркуші: Навч. посібник. Чернігів:Національний університет «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка, 2018. 95 с. 25. Лист МОН «Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у закладах середньої освіти у 2021/2022 навчальному році» № 1/9-482 від 22.09.2021 р. URL: https://mon.gov.ua/ua/npa/shodo-metodichnih-rekomendacij-pro-vikladannya-navchalnih-predmetiv-u-zakladah-zagalnoyi-serednoyi-osviti-u-20212022-navchalnomu-roci (дата звернення: 13.11.2021) 26. Листопад Н. Вивчення елементів геометрії в 1 класі на засадах компетентнісного підходу. Початкова школа. 2012. № 11. С. 4-9. 27. Листопад Н.П. Геометрична складова математичної компетентності молодшого школяра: сутнісна характеристика. Початкова школа. 2011. № 8. С. 51-54. 28. Мацко Л. А., Прищак М.Д., Годлевська В.Г. Основи психології та педагогіки: навчальний посібник для студентів заочної форми навчання. Вінниця: ВНТУ, 2009. 158 с. 29. Навчальні програми для 1-4 класів. URL : https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-pochatkovoyi-shkoli (дата звернення 15.09.2021). 30. Непомняща Г.І. Методичний аспект опрацювання геометричного складника предметної математичної компетентності у процесі вивчення молодшими школярами освітньої галузі «Математика». Педагогічні науки. Випуск 29. С. 296-306. 31. Онопрієнко О., Листопад Н., Скворцова С. Компетентнісний підхід у навчанні математики: Початкова школа. К.: Редакції газет з дошкільної та початкової освіти, 2014. 128 с. 32. Остапйовська І., Свистун Н., Теслюк С. Використання інформаційних технологій для навчання початкового курсу математики. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. 2017. №2 (351). С. 35-40. 33. Петришина О. Розвиток просторової уяви в учнів початкової школи при вивченні геометричного матеріалу на уроках математики. Наука. Освіта. Молодь. 2016. №2. С. 97-98. 34. Полякова О.В., Олексюк О.А. Наступність у вивченні математики між початковою та середньою ланками освіти. Математична газета. 2013. №8. С. 2-5. 35. Скворцова С. Методика навчання математики в першому класі: метод. посіб. Одеса : Фенікс, 2011. 240 с. 36. Скворцова С. О., Онопрієнко О. В. Нова українська школа: методика навчання математики у 3–4 класах закладів загальної середньої освіти на засадах інтегративного і компетентнісного підходів : навч.-метод. посіб. Харків : Вид-во «Ранок», 2020. 320 с. 37. Співаковський О.В., Петухова Л.Є., Коткова В.В. Інформаційно-комунікаційні технології в початковій школі: Навчально-методичний посібник. Херсон: ХДУ, 2011. 267 с. 38. Суховірський О. Особливості вивчення графічного редактора у початковій школі. Педагогічний дискурс. 2015. Вип. 18. С. 213-216. 39. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. За заг. ред. Н. П. Тарнавської., Н. Ю. Рудницької, Ю. М. Мурашевич. Житомир: ФОП «Левковець», 2015. 430 с. 40. Товканець О. С., Щербей У. В. Особливості формування обчислювальних навичок учнів початкової школи. Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія: Педагогіка та психологія. 2019. №1(9). C. 168-171. 41. Токарева Н.М., Шамне А.В. Вікова і педагогічна психологія : підручник. К., 2017. 480 с. 42. Фурман О.А. Вивчення елементів геометрії в початковій школі. URL: http://kogpa.edu.ua/images/main_dir/add_disciples_prof/bak/po/vyvch_el_geom.pdf (дата звернення: 23.07.2022) 43. Шаран О. В., Лукавська М. В. Особливості забезпечення наступності у вивченні геометричних фігур у початковій школі та у 5-6 класах основної школи. Нова українська школа : теорія і практика реалізації інтегрованого підходу : матеріали міжнародної наукової конференції (17-18 травня 2018 р., м. Тернопіль). Тернопіль: Вектор, 2018. С. 92–93. 44. Шпирко Л. С. Графічний редактор, як один із засобів унаочнення інформації вчителем у початковій школі Empty. ІІІ Всеукраїнська конференція молодих учених і студентів «Актуальні проблеми сучасної науки і наукових досліджень». 2015. URL: https://konferenzia.ukraine7.com/t68-topic (дата звернення: 17.01.2022) 45. Features of Tux Paint. URL: https://tuxpaint.org/features/?lang=uk_UA (дата звернення: 05.02.2022) |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6852 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра початкової освіти (магістерські) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Підгорна В.В. кваліфікаційна робота.pdf | 1.95 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.