Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6765| Назва: | Психологічний супровід розвитку креативної компетентності підлітків |
| Автори: | Бурлова, Юлія Анатоліївна |
| Ключові слова: | психологія творчості підліток креативна компетентність конвергентне мислення дивергентне мислення вербальний інтелект невербальний інтелект |
| Дата публікації: | 23-лис-2022 |
| Видавництво: | Криворізький державний педагогічний університет |
| Бібліографічний опис: | Бурлова Ю. А. Психологічний супровід розвитку креативної компетентності підлітків : кваліфікаційна робота / науковий керівник – канд. пед. наук, доц. Олена Євгенівна Остапчук. Кривий Ріг, 2022. 69 с. |
| Короткий огляд (реферат): | Проведено теоретичний аналіз психологічних механізмів розвитку креативної компетентності у вітчизняній і зарубіжній науці. Охарактеризовані психологічні особливості розвитку креативності у підлітковому віці. Узагальнено результати емпіричного дослідження рівня креативної компетентності у підлітків; упорядковано програму корекційно-розвиткових заходів креативної спрямованості. |
| Опис: | Айзенк Г., Кэмин Л. Природа интеллекта – битва за разум. М., 2002. 2. Альтшуллер Г. С. Творчество как точная наука. 2 изд., дополн. Петрозаводск: Скандинавия, 2004. 3. Андрієвська В. В. Креативність. Гол. ред. В. Г. Кремень; Акад. пед. наук України // Енциклопедія освіти. Київ: Юрінком Інтер, 2008. С. 432. 4. Антонова О. Є. Сутність поняття креативності : проблеми та пошуки. Теоретичні і прикладні аспекти розвитку креативної освіти у вищій школі : монографія / за ред. О. А. Дубасенюк. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2012. С. 14-41. 5. Антюхова Н.І. Аналіз творчості та креативності в сучасних наукових теоріях та концепціях // Матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції “Сучасні проблеми германського та романського мовознавства” (23 квітня 2014, Рівне). Рівне,2014. http://fif.16mb.com/konferentsii-konkursy-ta-hranty 6. Антюхова Н.І. Аналіз теоретико-методологічних підходів до вивчення творчості в психології // Актуальні проблеми психології : Зб. наук. праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України / [за ред. С.Д. Максименка]. Київ : ДП “Інформаційно-аналітичне агенство”, 2015. Т. 10, вип. 27. С. 8–22. 7. Бистрова Ю. В. Креативна компетентність особистості: зміст та основні напрямки формування у вищій школі. Концептуальні засади становлення інноваційного суспільства в Україні : монографія / К. М. Андрющенко [та ін.]; за ред.: Ю. Є. Атаманової, Г. П. Клімової. Харків, 2015. 6.1. С. 396–407. 8. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. Москва, 2003. 9. Боно де Э. Латеральное мышление : [учебник творческого мышления] / [пер. с англ. П. А. Самсонов]. Минск : Попурри, 2005. 380 с. 10. Булах І. С. Психологія особистісного зростання підлітка : монографія. Київ : НПУ імені М.П. Драгоманова, 2003. 340 с. 11. Бургін М.С. Інтелектуальні складові творчої діяльності ; Міжнародна Академія “Людина у аерокосмічних системах”. Київ, 1998. 41 с. 12. Воробйова Т. Диференціація компонентів креативної компетентності молодших школярів. Психолого-педагогічні проблеми сільської школи: зб. наук. праць УПДПУ ім. П. Тичини. 2012. Вип. 43 (2). С. 113‒118. 13. Виготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте: Психол. очерк: Книга для учителя. Москва: Просвещение, 1991. 93с. 14. Великий тлумачний словник сучасної української мови / за ред. В. Т. Бусел. Київ; Ірпінь: ВТФ «Перун», 2004. 1440 с. 15. Гергель Є. Л. Психологічні особливості формування креативних здібностей в підлітковому віці: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07. Кривий Ріг, 2007. 282 с. 16. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник / гол. ред. С. Головко. Київ : Либідь, 1997. 374 с. 17. Дімітрова-Бурлаєнко С. Д. Ґенеза поняття «креативна компетентність» у контексті психолого-педагогічних досліджень. Збірник наукових праць «Педагогіка та психологія». Харків, 2017. Вип. 58. С. 3-14. 18. Завгородня О.В. Назаревич В.В., Гордова О.В., Борейчук І.О., Барбашова І.А. Розвиток особистості в сучасному освітньому просторі : [колект. монографія] [ред. : О.В. Горецька ; Бердян. держ. пед. ун-т.]. Донецьк: ЛАНДОН-ХХІ, 2013. 329 c. 19. Здібності, творчість, обдарованість: теорія, методика, результати досліджень / за ред. В. О. Моляко, О. Л. Музики. Житомир: Вид-во Рута, 2006. 320 с. 20. Енциклопедія освіти. Акад. пед. наук України ; голов. ред. В. Г. Кремень. Київ : Юрінком Інтер, 2008. С. 408, 409. 21. Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одарённости. СПб. : Изд-во “Питер”, 2009. 434 с. (Серия “Мастера психологии”). 22. Карпенко Н. А. Психологія творчості: навч. посібник. Львів: ЛьвДУВС, 2016. 156 с. 23. Клименко В. В. Механізм творчості: чи можна його розвивати. Київ, „Шкільний світ“, 2001. 96 с. 24. Клименко В.В. Механізм творчості : функціональні дефекти, компенсація, норма // Вісник Київського міжнародного ун-ту. Київ : Правові джерела, 2002. Вип. 1. С. 173–185. (Серія : Педагогічні науки. Психологічні науки). 25. Клименко В.В. Психологія творчості: навч. посібник для вищих навч. закладів; Відкритий міжнар. ун-т розвитку людини «Україна». Київ: Центр навч. літератури, 2006. 480 с. 26. Компетентнісний підхід в освіті : теоретичні засади і практика реалізації: матеріали методол. семінару, 3 квіт. 2014 р., м. Київ : [у 2 ч.]. Ч.1 / Нац. акад. пед. наук України ; [редкол.: В. Г. Кремень, В. І. Луговий, та ін.]. Київ : Ін-т обдарованої дитини НАПН України, 2014. 370 с. 27. Корольова Л. М. Дефініції поняття «креативність молодших школярів». Професійна освіта та освіта дорослих в сучасних соціокультурних умовах: теорія, методологія, практика: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф.(24–25 вер. 2015 р.). Запоріжжя, 2015. URL: http://konpod.blogspot.com/p/blog-page_22.html 28. Корольова Л. М. Дослідження структури креативних здібностей особистості. Неперервна освіта нового сторіччя: досягнення та перспективи: матеріали ІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (18–25 квіт. 2016 р.). Запоріжжя, 2016. Вип. 1 (23). URL: http://www.zoippo.zp.ua/pages/el_gurnal/pages/vip23.html 29. Корольова Л. М. Чинники, які визначають зміст феномену «креативність молодших школярів». Молодий вчений. 2016. N 2 (29). С. 289–292. 30. Креч Д., Крачфилд Р., Ливсон Н. Факторы, определяющие решение задач // Хрестоматия по общей психологии: Психология мышления / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. М. : МГУ, 1981. С. 289–297. 31. Кривопишина О.А. Психологія літературної творчості в юності: дис. ... д-ра психол. наук : 19.00.07 ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. Київ, 2010. 443 с. 32. Креативна психологія. Арт-терапія у ДНЗ. Київ: Шкільний світ, 2017. 33. Литовченко О. В. Специфіка мотивації творчої особистості підлітка (теоретичний аспект). Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: зб. наук. пр. Київ, 2008. Вип. 12. Кн. 1. С. 265–271. 34. Лук А. Н. Мышление и творчество. М. : Политиздат, 1976. 144 с. 35. Максименко С.Д. Розвиток психіки в онтогенезі : Теоретико-методологічні проблеми генетичної психології Т.1. Київ : Форум, 2002. 319 с. 36. Маслоу А. Самоактуализация личности и образования / [пер. с англ.]. Донецк, 1994. Вып. 4. 452 с. (Психопедагогика и методология науки) 37. Марков С. Л. Квінтологічний підхід до побудови єдиної теорії творчості// Правничий вісник Університету «КРОК» 2012. Вип. 11. С. 160–171. 38. Міщиха Л.П. Психологія творчості: навч. посібник. Прикарпат. нац. ун-т ім. В. Стефаника. Івано-Франківськ: Гостинець, 2007. 447 с. 39. Міщиха Л. П. Творчий потенціал особистості у період пізньої дорослості: монографія / Міщиха Лариса Петрівна. – Івано-Франківськ: , 2014. – 406 с. 40. Моляко В.А. Творческая конструктология (пролегомены). Київ: Освита Украины, 2007. 388 с. 41. Моляко В. О. Психологічна теорія творчості // Обдарована дитина. 2004. № 6. С. 2–9. 42. Моляко В.О. Москаленко В.В., Рибалка В.В., Третяк Т.М., Ваганова Н.А. Психологічне дослідження творчих перцептивних процесів на різних вікових рівнях : [монографія] / за ред. В.О.Моляко ; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т психології імені Г.С. Костюка. Київ; Кіровоград : Імекс, 2012. 209 с. 43. Моляко В.О. Психологічне дослідження творчого потенціалу особистості : [монографія] / АПН України, Ін-т психології ім. Г.С. Костюка, лаб. психології творчості. Київ : Пед. думка, 2008. 207 c. 44. Моляко В.О. Психологічні проблеми конструктивної діяльності // Проблеми загальної та педагогічної психології : зб. наук. праць Ін-ту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / [за ред. С.Д. Максименка]. Київ, 2002. Т. 4, ч. 7. С. 162–170. 45. Моляко В.О. Стратегії творчої діяльності: школа В.О. Моляко / [за ред. В.О. Моляка]. Київ: Освіта України, 2008. 702 с. 46. Петришин Л. Й. Теоретико-аналітичний підхід до проблеми креативності як прояву творчого особистісного розвитку // Наук-пед журн. Дрогоб. держ. пед. ун-ту «Молодь і ринок». 2012. №5. С. 94-98. 47. Павленко В.В. Креативність: сутнісна характеристика поняття // Креативна педагогіка: [наук.-метод.журнал] / академія міжнародного співробітництва з креативної педагогіки «Полісся». Житомир, 2016. Вип. 11. 154 с. С.120–131. 48. Павленко В.В. Розвиток креативності молодших школярів: [монографія]/ за ред. проф. О.Є. Антонової. Житомир, 2017. 158 с. 49. Пиаже Ж. О природе креативности // Вестник МГУ. Серия 14: Психология. 1996. С. 8–17. 50. Платонов К. О. Теоретико-концептуальні підходи до проблеми обдарованості й креативності. Обдарована особистість: пошук, розвиток, допомога. Київ, 1998. С. 19–26. 51. Пов’якель Н. І., Розова Т. Практична психологія креативності: Навчальний посібник (для студентів психологічних спеціальностей). Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2010. 321 с. 52. Пономарев Я. А. Психология творчества и педагогика. Москва: Педагогика, 1976. 280 с. 53. Пономарьова-Семенова Р. О. Психологічні аспекти розвитку креативності обдарованої особистості. Обдарована дитина. 2007. No 7. С. 12. 54. Психологічний тлумачний словник найсучасніших термінів. Харків: Прапор, 2009. 672 с. 55. Психологічна енциклопедія / автор-упоряд. О.Степанов. Київ: «Академвидав», 2006. 424 с. 56. Психологічні проблеми творчості : [тези доп. Х Міжнар. наук. психол. конф., 23–24 лип. 2010 р., Київ] / [ред. : В.О. Моляко ; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т психології ім. Г.С.Костюка, Житомир. держ. ун-т ім. І.Франка]. Київ, 2010. 168 c. 57. Психологічна діагностика дитини / за ред. С. Максименко, Л. Кондратенко, О.Главник. Київ: Мікрос-СВС, 2003. 112 с. 58. Психологія творчості: конспект лекцій / уклад. О. А. Кривопишина. Суми: Вид-во СумДУ, 2009. 81 с. 59. Пономарев Я. А. Предмет и методы психологии творчества. Психология творчества. М. : Наука, 1976. 144 с. 60. Роджерс К.Р. Творчество как усиление себя // Вопросы психологии. 1990. № 1. С. 164–168. 61. Рубиншнейн С.Л. Основы общей психологии. Издательство: Питер, 2002. 62. Роменець В. А. Психологія творчості: навч. посібник 3-є вид. Київ: Либідь, 2004. 288 с. 63. Сегеда Н. А. Феномен креативності : сутність і структура // Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету, Серія: Педагогіка. Мелітополь, 2007. Вип. 8. С.129-137. 64. Сисоєва С. О. Соціальні, психологічні та педагогічні підходи до визначення творчої особистості // Педагогічна творчість, майстерність, професіоналізм у системі підготовки освітянських кадрів: здобутки, пошуки, перспективи: монографія / керівн. авт. кол. Н. В. Гузій ; Мін-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова. Київ: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2015. 432 с. С. 28-62. 65. Скиннер Б. Ф. Наука об учении и искусство обучения. М. : Высшая школа, 1968. 275с. 66. Смолярчук І. Психологічні особливості творчої активності особистості. Запоріжжя: Вид-во ЗДІА, 1999. С. 19–24. 67. Стратегії творчої діяльності: школа В. О. Моляко / за заг. ред. В. О. Моляко. Київ: «Освіта України», 2008. 702 с. 68. Титаренко Т.М., Злобіна О.Г., Лєпіхова Л.А., Черемних К.О., Кочубейник О.М. Як будувати власне майбутнє: життєві завдання особистості: [монографія] / ред. : Т.М. Титаренко; НАПН України, Ін-т соц. та політ. психології. Київ : Імекс-ЛТД, 2012. 511 c. 69. Терещенко С.В. Креативність як критерій людиномірності особистісного зростання суб’єктів навчального процесу. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка. Мелітополь: Видавництво Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького, 2015. №. 1. С. 378–382. 70. Токарева Н. М., Шамне А. В. Вікова та педагогічна психологія : навчальний посібник [для студентів вищих навчальних закладів]. Київ, 2017. 548 с. 71. Туриніна О. Л. Психологія творчості: навч. посібник. Київ: МАУП, 2007. 160 c. 72. Філософський енциклопедичний словник / НАН України, Ін-т філософії ім. Г.С. Сковороди. Київ: Абрис, 2002. 742 с. 73. Флорида Р. Креативный класс: люди, которые меняют будущее / Пер. с англ. А. Константинов. М.: Издательский дом «Классика ХХІ», 2007. 421 с. 74. Фрейд З. Основные психологические теории в психоанализе. М. : АСТ, 2006. 400 с. 75. Фрицюк В. До питання про дефініції креативності // Шлях освіти. 2003. №4. 76. Хазратова Н. В. Розвиток творчої компетентності школярів. Харків, 2005. 159 с. 77. Ханецька Н. В. Психологія творчості: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. Хмельницький, 2010. 184 с. 78. Шрагiна Л. Технологiя розвитку креативності. Київ: Шк. свiт, 2010. 160с. 79. Юнг Карл Густав. Психология и поэтическое творчество / Самосознание европейской культуры ХХ века. М., 1991 80. Яланська С.П. Психологія творчості: навч. посібник для вищих навч. Закладів. Полтава, 2014. 81. Яременко Л. Креативність як творчість : спільне та відмінне. Вища освіта України. 2010. № 4. С. 117-123. 82. Barron F. Creativity, intelligence and personality. Ann. Rev. of Psyhol. 1981. V.32. P. 439‒476. 83. Barron F., Harrington D. Creativity, intelligence and personality Ann. Rev. of Psychol. V. 32. 1981. P. 439–476. Creativity: URL: http://en.wikipedia.org/wiki/Creativity 84. Erikson E. Life cycle completed. New York-London : W. W. Norton and Co, 1982. 384 p. 85. Fromm E. The creative attitude. New York : Harper & Row, 1959. 171р. 86. Guilford J., Wilson R., Christensen P. A Factor. Analytic Study of Creative Thinking. 1954. Vol. 19. Іssue 4. P. 297–311. 87. Guilford J. P. New frontiers of testing in the discovery and development of human talent. Seventh Annual Western Regional Conference on Testing Problems. Los Angeles, 1958. P. 20–32. 88. Sternberg R., T. Tardif (eds.) A three-facet model of creativity. The nature of creativity. Cambridge: Cambr. Press, 1988. P. 125–147. 89. Taylor C.W. Various approaches and definitions of creativity // The nature of creativity / [ed. by R.J. Sternberg]. Cambridgе : Cambridge University Press, 1988. P. 99–124. 90. Torrance E. P. The Search for Satori and Creativity. Buffalo; New York: Creative Education Foundation, 1979. 43 р. 91. Torrance E. P., Tardif T., Sternberg R. (eds.) The nature of creativity as manifest in hetesting. The nature of creativity. Cambridge: Cambr. Press, 1988. P. 43–75. 92. Stein M.I. Creativity is people // Leadership and Organizational Development Journal. 1991. Vol. 12. P. 4–10. 93. Horth, D. M., Charles J. Palus. Navigating complex challenges: creative competencies for contemporary leadership / Center for Creative Leadership : URL: http://www.ccl.org/leadership/pdf/news/newsletters/pdf. 94. Mumford M. D. Where have we been, where are we going? Taking stock in creativity research // Creativity Research Journal. 2003. № 15. Р. 107–120. 95. Kakko I., Inkinen S. Homo Creativus. Aspects of Creativity and Serendipity Management. Oxford Journals. Science and Public Policy. Vol. 36. Issue 7. August 2009. P. 537–548. 96. Storfer M. D. Intelligence and giftedness. The contributions of heredity and early environment. San Francisco; Oxford: Jossy Bass Publ., 1990. 636 р. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6765 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра практичної психології (магістерські) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Кваліфікаційна - Бурлова Юлія -ЗПП-17.pdf | 1.07 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.